求老师们和我分析分这个句子好嘛、?我对非谓语动词一直有疑惑,求求解决快要高考了.( _______ ) a successful fish scientist,you need to have a curious mind and be able to work on your ownA BECOME B TO BECOME C BECOMING D
来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/29 20:22:34
求老师们和我分析分这个句子好嘛、?我对非谓语动词一直有疑惑,求求解决快要高考了.
( _______ ) a successful fish scientist,you need to have a curious mind and be able to work on your own
A BECOME B TO BECOME C BECOMING D HAVING BECOME
选B.
A是不对的,一个句子里不能有两套谓语动词.其他几个语法上都对,但只有B逻辑通顺.
B的意思是:要想成为成功的鱼类科学家,你需要.(用不定式表达目标)
如果选C,就是分词短语作状语,能够表示伴随、原因等,但不能表示目的,所以如果选C,那么翻译出来就是“在成为成功的鱼类科学家的同时.”或者“因为正在成为鱼类科学家,所以.”,都和本句要表达的内容不一致.
选D也是分词短语做状语,但表达的是已经完成的事情,意思是“因为已经成了鱼类科学家,所以你要有好奇心.”,逻辑不成立.
求老师们和我分析分这个句子好嘛、?我对非谓语动词一直有疑惑,求求解决快要高考了.( _______ ) a successful fish scientist,you need to have a curious mind and be able to work on your ownA BECOME B TO BECOME C BECOMING D
帮我分析这个句子.
求非主流悲伤句子~我想要一些非主流句子,越多越好,越伤感越好只是不要用繁体字!
老师对我说:“我请你教他学语文.”把这个句子改成转述句
对个句子,50财富 我在过不去什么过去?用“你”来对这个句子,想表达未来很好的意思,对的意思好就给!不一定非是未来
求哲理性句子!一个就好然后再加上对句子的分析评价100到200字.评价得好加50分!这个都被说烂了.找找比较新的吧.赏析要多啊!
我们老师说,分析一段话在文中的作用,要从结构和内容两方面分析.我分不清结构和内容.麻烦那个语文好的.交给我怎么分.
作文《班主任老师二三事》写这个题目是写老师对我的好?还是老师对我们的好?“我”还是“我们”?
对老师的意见和建议(对老师说的话)语文不要抄的,好的加50分.不要什么那些称兄道弟的,要实用一点的建议啊好吧,我现在要用很急,我给你加70分,
写给英语老师的一封信才来的新老师 中文和汉字都行好的给分谢谢今天就要谢谢以前的英语老师 对我们很不好现在英语老师来了 我感觉这个老师对我们很好我想写封信给老师 英文最好汉字
老师:请帮我分析一下这个句子的主干.我怎么念着感觉这个句子有点别扭.这个句子是:虽然小红同学只说了老师:请帮我分析一下这个句子的主干.我怎么念着感觉这个句子有点别扭.这个句
哪个英语好的老师,教我下语法我对语法可谓是恐惧到极点,可以教教我怎么去学.还有重点讲下虚拟语气和非谓语
我心中的好老师求初三作文《我心中的好老师》.要求:650字到700字左右写得好我给分!
求各位老师指导帮我分析理解一下这个电路,
对“我希望他明天就去”这个句子进行层次分析
简介(急!)越简单越好,长篇大论不给分马上回答的给追加分50我要的是对其内容的分析分析 分析!
人粪做肥料人的粪便做肥料的详细过程谁知道!我在网上看到用石灰分和桔杆粉搅均.我对发酵温度了什么都一巧不通,还请老师们指点!谢谢了!越详细越好!
汉语-句子分析周三晚上回答好我加50分.分析多重复句层次关系:只有客观、准确地认识和了结自我,并对自己的经验持一种接受和开放的态度,才有可能保持心里健康.