月下桨声的作者是()课文按照()顺序记叙了一个感人的故事,故事中的姐弟勤劳,诚实,自尊自强的性格给“我”留下了深刻的印象,因为找不开零钱而多拿了3毛钱,还特意送来大葱,作为补偿

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/04/29 13:57:20

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作者:韩少功
第一部分(从开头到“不知是没听清楚,还是有什么为难之处.”)写水上问购鱼.先写雨后初晴,“我”一头扎入浩荡碧水;再写“我”发现一条小船,小船上的小女孩儿在船边放网,一个更小的男孩儿在划桨;接着写问购鱼.从“小心翼翼”“各忙各的”“一言不发”“忙碌”“总……也……”可以看出这小女孩儿和小男孩儿是在认真地打鱼,表明两个孩了具有十分勤劳的优秀品格.
  第二部分(从“第二天一早”到“我收下了鱼.”)写小女孩儿送鱼.从小女孩儿“站在门外”“提着水泥糊糊的塑料袋”“进退两难”“留下水淋淋的脚印”的神态、动作,可以看出小女孩儿的怯生、淳朴.“一二十条”“大的……小的……不成样子”说明两个孩子半个夜晚的劳动,收获不丰.
  第三部分(从“她走后不久”到结尾)写小女孩儿退钱.作者抓住小女孩儿的神态、动作和语言进行具体描绘,如,“大声说……”“红着脸说……”“不行不行……”“把头摇成了拨浪鼓”“浑身不自在”和“把一把葱留在门前”等,刻画出了小女孩儿的性格特点,一个活生生的诚实、淳朴的小女孩儿的形象展现在了我们眼前.
事情发展顺序

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