2. 根据图2-7,思考下列问题:(1)就形成条件和分布位置来看,侵入岩与喷2. 根据图2-7,思考下列问题:(1)就形成条件和分布位置来看,侵入岩与喷出岩有什么差别?(2)沉

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/04 13:42:02

2. 根据图2-7,思考下列问题:(1)就形成条件和分布位置来看,侵入岩与喷
2. 根据图2-7,思考下列问题:
(1)就形成条件和分布位置来看,侵入岩与喷出岩有什么差别?(2)沉积物沉降下来以后,要经过哪些过程,才能变成沉积岩?(3)变质岩形成的条件是什么?
(4)要使岩石实现转化,必须具备哪些条件?

(1)从形成条件上来看,侵入岩是岩浆侵入地壳上部逐渐冷却形成的;喷出岩是岩浆喷出地表急速冷却而成的.从分布位置来看,侵入岩一般分布在地下,喷出岩分布在地表.
(2)沉积物必须经过埋藏和成岩作用才能形成沉积岩
(3)变质岩形成的条件是:原先形成的岩石在岩浆活动,地壳运动 产生的高温、高压条件下发生变质作用.
(4)要使岩石实现转化,必须必须具备以下三个条件:
a 能量来源:地壳内部的放射热和外部的太阳能,使岩石转化的动力;
b 外力的搬运,是岩石实现转化的链条;
c 地质作用:外力作用、地质作用、岩浆上升冷凝、高温熔化等是岩石转化的基本条件

1.侵入岩形成在地球内部,岩石圈;喷出岩形成在地表。
2.固结成岩
3.高温高压
4.要使岩石实现转化,必须具备相应的内外力条件。

2. 根据图2-7,思考下列问题:(1)就形成条件和分布位置来看,侵入岩与喷2. 根据图2-7,思考下列问题:(1)就形成条件和分布位置来看,侵入岩与喷出岩有什么差别?(2)沉 根据以下十个乘积,回答下列问题1*19 2*18 3*17 4*16 5*15 6*16 7*13 8*12 9*11 10*101、将以上各乘积分别写成()的平方减()的平方的形式(两数平方差),并写出其中的一个思考过程: 根据日食发生时的现象,思考下列问题 (1)把太阳挡住的物体形状是怎么样的?为什么? 根据日食发生时的现象,思考下列问题 (1)把太阳挡住的物体形状是怎么样的?为什么?(2把太阳挡住的物体平时我们肉眼观察到的天体,那个以太阳差不多大?(4)根据以上分析,我有这样的推 细读《穷人》一课,思考并回答下列问题.找出七个省略号表示的意思:(1)表示桑娜迟疑、思考;________________________________(2)表示桑娜的思路断断续续;_____________________________________(3)表示 我们常把长和宽之比为根号2的长方形纸片称为标准纸,请思考解决下列问题:(1)将一张标准纸 二、 我能根据提示,把句子写具体:1.爸爸在全神贯注地思考问题 2.爷爷生气了!...二、 我能根据提示,把句子写具体:1.爸爸在全神贯注地思考问题 2.爷爷生气了!三、读一读,写一写.我 图中△A'B'C'是由△ABC绕O点旋转180°后得到的图形,根据旋转的性质思考下列问题. 2.根据图中有关信息,回答下列问题.(8分) (1) .图中A表示的地形是 , B点的海拔高度为 米.在分层设色2.根据图中有关信息,回答下列问题.(8分) (1) .图中A表示的地形是 , B 想一想上一题的线段 图和这一题的线段图有什么区别?阅读例1第(2)个问题,并思考下列问题,若有问题可以小组讨论.(1)要求爸爸体重,需要题目中出现的哪两个条件?(2)画出线段示意图,将已知 根据下列装置图1,按要求回答问题 17.下图中,表示氧原子,表示氢原子.根据此图,试回答下列问题.(1)写出该反应的化学方程式 (2)在反 爱思考的小芳同学在做数学题时,发现下列算式有规律.3-2=1 8+7-6-5=4 15+14+1爱思考的小芳同学在做数学题时,发现下列算式有规律.3-2=18+7-6-5=415+14+13-12-11-10=924+23+22+21-20-19-18-17=16……根据以上规律 如图为一直角三角形数阵,根据其中规律,回答下列问题:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …… 1、2010在第几行第几如图为一直角三角形数阵,根据其中规律,回答下列问题:12 3 4 5 6 7 8 9 10 ……1、2010在第几行 1、一辆汽车4又2分之1小时行285千米,照这样计算,这辆汽车7小时可以行多少千米?(1)、可以这样思考:根据( )求出( ),再根据( )求出( ).也可以可以思考:要求( ),必须知道( ) 如图为质量一体积图像,请根据图像回答下列问题如图所示,为质量--体积图象,请根据图象回答下列问题:(1)甲物质的密度ρ甲为多少?(2)甲物质的密度是乙物质的密度的几倍?(3)当体积 一辆汽车4又1/2小时行285千米,照这样计算,这辆汽车7小时可以行多少千米可以这样思考:根据( )求出( ),再根据( )求出( 也可以这样思考:要求( 必须知道( )和( )必须把思路填进去 爸爸在全神贯注地思考问题.(我能根据提示,把句子写具体)快.爸爸在全神贯注地思考问题.( )