植物的作用知识导图

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/06 02:40:01

植物的作用知识导图

植物茎的输导功能2(导学案)
  植物茎的输导功能1(导学案)
  植物茎的输导功能(导学案)
  植物茎的输导功能ppt
  章、节 第五章 教学内容 植物茎的输导功能 2 课时 课型 新授
  教学目标 1、说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系.2、举例说出茎的基本结构及各部分的作用
  3、说出导管和筛管的位置和功能
  重点难点 教学重点:1、说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系
  2、区分木本植物茎的基本结构,分说出各部分的作用
  教学难点:说出枝芽与茎的关系
教师复备
  (学生笔记)
  一、导入新课 明确目标
  展示立交桥的图片和植物体两条繁忙的运输线
  提出问题:植物如何运送水分、无机盐和有机物的?
  二、自主学习 组内帮扶
  (一)水和无机盐的运输实验
  把带叶片的植物枝条插入红墨水中,待红墨水上升到茎中后,请学生把剪取的枝条进行横切和纵切,再用放大镜观察(或直接用投影仪).
  演示实验:将带叶的冬青树枝条插入盛有稀释的红墨水的锥形瓶中,放在阳光下一段时间
  指导学生进行横切和纵切,指导学生观察,组织小组讨论
  1.从茎的横切面上看到染成红色的是什么形状?是茎的哪一部分?其中有什么结构?
  2.从茎的纵切面上看到红色的是什么?
  3.叶脉变红色,说明了什么问题?
  4.该实验得到什么结论?
  小结:被染红的是茎的_________部,由此说明了茎的________部能运输________________它能不断地把________由根输送到叶、花、果实等器官.
  (二)有机物的运输实验
  出示桑树图片:
  桑树的茎折断时,茎的断面上会渗出白色的汁液,这汁液是什么?从哪里流出来的?俗话说:树怕伤皮,不怕空心,为什么?
  1.为什么环割上方出现瘤状物,而下方没有?
  2.去掉的树皮内有什么结构?
  3.出现瘤状物说明了什么?
  总结:去掉的树皮内有筛管上下连通.节瘤在环割上方形成,说明
  讨论:
  有人用铁丝固定在两棵行道树的树干上晾晒衣服被子,这种做法对不对?
  三、总结提升(思维导图)
  1、平时水总是从高处向低处流,植物茎中的水为什么从低处向高处流?
  2、你能用所学的知识创造出彩色的百合吗?
  四、反馈练习 检查达标
  课后自我评价、百分百
  师生
  反思
  上课时间:年 月 日