对于小学数学课程标准实验教科书应该按照什么思路进行内容梳理

来源：学生作业学帮网编辑：学帮网时间：2024/06/04 18:51:49

小学阶段一般可以按计算、概念、量、图形、位置、统计六个大致的类别进行归类梳理,当然每类还需要根据知识的系统性、重难点、目标、主要教学方法、教学具等去梳理,也不知道你的具体目的,

不管什么教科书，都是根据教学大纲来的，只要你熟悉大纲，不一定非得按课程标准实验教科书，要有自己的教学思路

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