“它没醒,睡得好熟!还咂咂最,难道在做梦?”这是一幅多么美的画面.如果小鸟真的会做梦,它可能梦到什什么呢?请你发挥想象,以“小鸟的梦”为题,写一段话.

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/03 20:21:26

“它没醒,睡得好熟!还咂咂最,难道在做梦?”这是一幅多么美的画面.如果小鸟真的会做梦,它可能梦到什
什么呢?请你发挥想象,以“小鸟的梦”为题,写一段话.

自己作业都赶着写,还会有时间帮你编么,除非闲到掉渣了,发挥下想想吧,或者查查

“我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?” 它在做怎么样的梦? 它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?这一句形象的写出了珍珠鸟的( )和( ). “它没醒,睡得好熟!还咂咂最,难道在做梦?”这是一幅多么美的画面.如果小鸟真的会做梦,它可能梦到什什么呢?请你发挥想象,以“小鸟的梦”为题,写一段话. “小鸟睡的好熟,还咂咂嘴!难道在做梦?”改为陈述句 判断下面各句所用的修辞手法我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?()皇帝每一天每一小时都要换一套衣服,人们提到他时总是说:“皇帝在更衣室里.” “小鸟睡的好熟,还咂咂嘴!难道在做梦?”这句话是不是反问句?如果是反问句,请把它改为陈述句!最后说一声:” 小珍珠鸟在作者的肩头上睡着了,睡得好熟,还咂咂嘴,难道在做梦?也许小珍珠鸟真的在做梦,他会梦到什么呢? “还咂咂嘴,难道在做梦”一句说明了什么?珍珠鸟一课 ”还咂咂嘴,难道在做梦?”这是一个( )句. A、疑问 B、设问”还咂咂嘴,难道在做梦?”这是一个( )句.A、疑问 B、设问 C、反问 人教版五年级上册第16课 《珍珠鸟》:“还咂咂着嘴,难道在睡觉?”这是一个( )句“还咂咂着嘴,难道在做梦?” 这是什么句? 他还咂咂嘴,难道在做梦?的修辞手法是什么?是五年级上学期的第16课《珍珠鸟》其中的一句. 小鸟睡得好熟还在大嘴难道在做梦改为成熟句 昨天晚上做梦好像是在等车,拿着手机看小说,低头发现包包被翻了,什么东西都没有了,当时就在想:坏了,钱包没了,里面还有一千多块钱呢.还打算五一出去玩呢,那个着急啊.今天早上醒了还在 小蝾螈吃什么好?吃什么长得快?它现在只会游,还没长腿… 动物冬眠就没醒过吗难道一睡就是好几个月?期间没醒过? 有些昆虫没了头还可以动很久 难道它肚子里有一个大脑? 女人做梦梦到蛇我昨天做梦梦到两条蛇,一头黑的大的,一条小的白的,我好害怕,去捉那条小的,捉到手的,它咬了我一口,有谁知道是什么意思不...郁闷.不是吧.怎么会呢.我还没结婚呢 高中数学A版选修怎么没有3—2 4—3 4—8这三本?在人教版网站和淘宝上都找不到到这几本.缺了这几本都说全套,难道这基本还没编写出来吗?教改教改,改得人好头痛啊,一个教材就叫人晕头转向