探究生物保护色的模拟形成要探究步骤以及实验现象

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/07 07:56:06

探究生物保护色的模拟形成
要探究步骤以及实验现象

“人扮小鸟,棒作虫”,只要我们采用塑料小棒(小学生记数用的)约3厘米的长度,红、蓝、绿、黄、褐等多种颜色,相同数目(每种约20条)在众目睽睽下撒到一小块草坪上(一米见方即可.范围小更能说明问题),自己或他人马上去拣回,结果不同颜色的拣回的数量不同,在同样的草坪上结果会相同.重复多次,就可以让学生认识保护色的作用.再加以说明,难以拣回的就难被敌害发现,活下来才有机会繁衍后代,经过一代又一代的积累,与环境颜色相似的就在自然选择中生存了下来.这个过程就是保护色形成的过程,此实验活动就可模拟生物保护色的形成.