木工李师傅手中有一块废木料(边长为12的正方形的左上角切掉一块长8宽4的长方形的木料),他想充分利用这块木料做成一张正方形桌面,一时不知从何下手,你能帮助他吗?怎样分割,并拼成正方

木工李师傅手中有一块废木料(边长为12的正方形的左上角切掉一块长8宽4的长方形的木料),他想充分利用这块木料做成一张正方形桌面,一时不知从何下手,你能帮助他吗?怎样分割,并拼成正方 有一块长度为3a,宽度为2a的木板,木工师傅锯下了一块边长为a的正方形,做了一个方凳,其余部分又锯了两次,做成一个方桌面,你知道木工师傅是怎么做的吗? 有一块长度为3A,宽度为2A的木板,木工师傅锯下一块边长为A的正方形,做了一个方凳,其余部分做成了一个方桌面.你知道木工师傅怎么做的吗? 如图所示：有一块形状不规则的木料,只有AB一边成直线,木工师傅要在此木料上截出一块有一组对边平行的木板,为此,木工师傅用直尺在MN处画了一条直线,然后又用角尺在EF处画了一条直线,画 木工师傅有一块正方体木料它棱长4分米,把这块木料加工成一个最大的圆柱体,圆柱的体积是多少?利用率是多少带算式 一条物理题（杠杆） 回答请问：一个质量为m人的木工师傅,想粗测一根粗细均匀的长木料的质量m木,找来一块有菱角的石头和一把刻度尺,利用自己的身体便可测出木料的质量,请你说出他测量 有一块直角三角形木板,两直角边长分别60cm和80cm,木工师傅想从中截出一个最大的圆型木板,木板的半径是多少 木工李师傅做10个同样的木框,需用长为65厘米和88厘米的木料各20根……木工李师傅做10个同样的木框,需用长为65厘米和88厘米的木料各20根,仓库里没有现成的木料,只有176厘米,195厘米和218厘米 一块不规则木料,只有AB边平直木工师傅想在这木料上截出一对对边相等的木板一块不规则木料,只有AB边平直木工师傅想在这木料上截出一对对边平行的木板他用直尺的一边紧挨着AB沿竖直方 如图12所示,木工师傅把一根长为1.6m的长方体木料锯成三段后,表面积比原来增加了80平方厘米,那么这跟木料原来的体积是（ ）立方厘米. 一块不规则木料如图所示,只有AB一边成直线,木工师傅想在这块木料上面截出一块有一组对边平行的木板,用角尺在MN处画了一条直线,然后又用角尺在EF处又画了一条直线,画完后用锯沿MN,EF截木 一块不规则木料如图所示,只有AB一边成直线,木工师傅想在这块木料上面截出一块有一组对边平行的木板,用角尺在MN处画了一条直线,然后又用角尺在EF处又画了一条直线,画完后用锯沿MN,EF就截 如图7,一块不规则木料,只有AB一边成直线,木工师傅想在这块木料上截出一块有一组对边平行的木板,用角尺在MN处画了一条直线,然后又用角尺在EF处画了一条直线；画完后用锯沿MN,EF锯开就截 初一下册暑假生活数学题【冀教版】如图；一块不规则木料,只有AB一边成直线,木工师傅想在这块木料上截出一块有一组对边平行的木板,用角尺在MN处画了一条直线,然后又用角尺在EF处又画了 木工师傅从变长为60的正三角形木板上锯出一正六边形木块,那麼正六边形的边长为? 有一块直角三角形木板,两直角边长分别60cm和80cm,木工师傅想从中截出一个最大的圆型木板,圆木板的半径是多少? 有一块直角三角形木板,两直角边长分别60cm和80cm,木工师傅想从中截出一个最大的圆型木板,圆木板的半径是多少? 木工师傅把一个长为1.6米的长方体木梁锯成3段,表面积增加80平方厘米,木料体积是多少?