《蝉》作者小思赋予秋风一种颜色,把金黄的落叶（ ）,（ ）,（ ）,都融进了秋风中,言少而意浓.

《蝉》作者小思赋予秋风一种颜色,把金黄的落叶（ ）,（ ）,（ ）,都融进了秋风中,言少而意浓. 蝉结尾句中的秋风颜色,巧妙地在( )感受外,增加了独特的（ ）的感受,有新意.它赋予秋风一种（）视觉效 《蝉》的最后一句斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒,秋风有颜色吗?作者这样说给人一种怎样的感受? 蝉 小思 文中最后一句中秋风的颜色指的是什么 《蝉》的最后一句斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒.秋风有颜色吗?作者这样写有什么作用? 《草虫的村落》作者赋予小虫子什么、什么、什么 草虫的村落中作者赋予小甲虫什么特质 小思的《蝉》1.作者对蝉的生命的认识有一个过程：由厌烦—（）—（）2.作者说“哦!那是蝉的生命意义!”其中“那”具体指什么?3.作者为何“像气秋风的颜色”,就宽恕了蝉那烦人的聒聒?4. 七年级上册中的《蝉》中的“斜阳里,想起秋风颜色”就宽恕了蝉烦人的鸣叫.作者为什么要提到斜阳和秋风? 《蝉》一课中的问题最后一句中,“斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒.”“秋风”有颜色么?作者这样说给人一种什么样的感受?最后结尾句与开头有什么联系? .夏感作者说为什么说夏天的颜色是金黄的 蝉中的想起秋风颜色,秋风颜色给你带来了怎样的感受 蝉中的想起秋风颜色,秋风颜色给你带来了怎样的感受 蝉一文中说 想起秋风的颜色 秋风有颜色吗 这样说的好处是 文中“想起秋风的颜色”“秋风的颜色指什么” 《囚绿记》中作者用象征手法写了绿色常春藤,请另写一种颜色,赋予它一种象征含义.200字就OK了. 速度、跪求. 作者为什么把孩子想像成一朵金色花那金黄的色彩又象征什么 作者为什么把孩子想像成一朵金色花那金黄的色彩又象征了什么