人教版小学数学六年级上册“李明家一扇门要装上形状如下图所表示的装饰木条,需要木条多少米?人教版小学数学六年级上册66页的第九题“李明家一扇门要装上形状如下图所表示的装饰木条
来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/06/05 18:29:29
人教版小学数学六年级上册“李明家一扇门要装上形状如下图所表示的装饰木条,需要木条多少米?
人教版小学数学六年级上册66页的第九题“李明家一扇门要装上形状如下图所表示的装饰木条,需要木条多少米?”我看了很多网友的帖子,也查阅了参考书,答案基本都是50×4+3.14×50÷2,但是我有一点异议,装修门,难道连下面的门槛也要镶嵌木条?再有,图中明显是一座比较典型的拱门,那么“正方形”的上边——门楣,个人感觉也不需要用木条装饰,所以我的答案是“50×2+3.14×50÷2”.
答案总有答案的道理,它是硬式的.但人的思维是软式的,且不管这道题答案对是不对,但你思考过了,研究过了,你就已经胜利了.
答案总有答案的道理,它是硬式的。但人的思维是软式的,且不管这道题答案对是不对,但你思考过了,研究过了,你就已经胜利了。
50×4+3.14×50÷2=278.5
小学生哪里来那么多实际经验,即使是成年人也不一定知道哪些东西,教育制度就是这样的,接受吧
把具体题目发上来,看看大家的看法
课本知识很死板,不必太现实,再说小学生也想不到那么多的,他们还没有生活!
照参考书上去做吧
你错了,小学数学问题一般都是抽象出来的问题不计算边角等客观情况的,做了就行了
小学数学问题一般都是抽象出来的问题不计算边角等客观情况的
换个角度想,一些家门都有跨栏,况且,这些只是模拟题目,只是用来检测学生们是否学会了,不一定那么抽象思维,如果每道题都照你说的按照实际考虑,我想那些学生也要晕了
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