菊300字作文

精选作文:菊300字作文

当清风的秋风吹走夏天的炎热，当仰首望断最后一只南飞雁，当枝头的绿叶换上橙黄，便又到了菊花飘香的时节。

“耐寒唯有东篱菊，金栗初开晓更清。”深秋时节，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。

看，几株菊花在徐徐秋风中开得正烂漫：白色菊，犹如冬天里那晶莹的白雪；黄色菊，好似一堆堆金黄的稻谷；绿色菊，如同长得繁茂的青草。风渐息，菊挺直腰板，站直身体，向寒风示威。

秋去冬来，菊已叶落茎枯，但它脚下正蕴育着新的生命，等待着来年的秋天蓬勃地生长起来。

文章开篇点题，文中描写菊花，从不同的颜色，引用诗句，运用比喻、拟人等修辞手法，使描写生动，结尾突出主旨，感情得到了升华，且富有深刻的哲理，引人深思。

篇一：菊花作文

菊花有许多颜色，白的如雪；红的似火；粉的像霞；黄的赛金。秋天是菊花盛开的季节，朵朵千姿百态，远远望去有的像圆圆的绣球、有的像漂亮的花灯、有的像小姑娘头的卷发……一束束菊花在寒风中竞相开放，千姿百态，美丽极了！

我喜欢菊花，更喜欢它在困难面前不低头、不屈服的精神，它那傲霜斗寒的品格，顽强拼搏的精神。这种精神无时不刻的指引着我，激励着我，鼓励着我奋发向上。

我爱菊花，虽然它没有牡丹华贵，没有月季娇艳，没有百合美丽，但它有着自己独特的清香和气质。它那傲霜斗寒的品质更令我喜爱。我敬佩它，赞美它，我们要像菊花那样不怕困难，知难而进，让我们都来争当菊花好少年。

轻肌弱骨散幽葩,更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药，百草摧时始起花。”从苏轼的这首《赵昌寒菊》中，我们便可得知菊花不但拥有华贵美丽的外表，还拥有不畏严寒、百折不挠的精神。

这几天，我们学校里举办了一个菊花展览会，每个班级都涌跃参加，为菊花展览提供菊花。仅一两天时间，各种各样楚楚动人的菊花便成为校园中一道亮丽的风景线。

今天下午，我们便到菊花展览会上赏了一次菊花。在凛冽的寒风中，一簇簇五彩缤纷的菊花争奇斗艳，美丽极了。

刚到操场，我便被一株菊花吸引住了。这是一株”绿云”。它的名字起得真是恰到好处。这株”绿云”外白里绿，颜色素雅，超凡脱俗，好似一片绿色的云朵，脱离了尘世。它又像一位云中仙子，冰清玉洁，纯净如碧玉一般，毫无瑕疵，为世间带来一丝纯洁。

正当我为”绿云”所沉醉时，一株”凤凰展翅”吸引了我。正如它的名字那样，它就如凤凰振翅一般，那雍容华贵的仪态令人叹为观止。这株菊花倾泻下一片紫红色的花瓣，好似裙摆一般，又如凤凰的双翼，尽情地绽放着，美丽、绚烂、高雅、庄重??它象一只华丽的凤凰，是菊花丛中毋庸疑置疑的皇后。

此时，一棵”金帅”又进入了我的视野。它的花瓣向内卷曲着，外面是金色的，而花瓣内侧则却是艳丽的红色。”金帅”傲然挺立在寒风中，好似一位身披金甲战衣的将军，威武而不失艳丽，坚韧而不失妖娆。它又似一轮金色的太阳，在寒风中为你我输送温暖，在挫败时为

我们重新鼓起勇气。

在这次菊花展中，我不但欣赏了美丽的菊花，增长了知识，也懂得了一个道理：当我们遇到困难时不能止步不前，而要像菊花一样，以乐观向上的心态，坚韧不拔的意志，将困难击败。

菊花不仅是中国文人人格和气节的写照，而且被赋予了广泛而深远的象征意义。

一隐士的象征

自从被陶潜先生垂青之后，菊花就成了“花之隐者也”。陶渊明《和郭主簿》：“芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。”

正是体现了他对羡慕幽静安逸生活的向往。东篱下悠然采菊的他，以田园诗人和隐逸者的姿态，赋予菊花独特的超凡脱俗的隐者风范，菊花从此便有了隐士的灵性。

二、斗士的象征

一改菊花隐逸者形象的，当然要数唐末农民起义领袖黄巢了。“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开”。“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”在其带有明显寓意和倾向性的诗作里，菊花成了饱经沧桑的勇敢坚强的斗士，为民请命，替天行道。

同时唐·岑参《行军九日思长安故园》中：强欲登高去，无人送酒来，遥怜故园菊，应傍战场开。菊花也成为战士的代表。

三、伤感的象征

宋·李清照《醉花阴》：薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。李清照是宋代女词人，菊花，在她笔下成了抒发情思的对象。“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”用“瘦”字抒发内心对久别丈夫的感受。

四、高洁品格的象征

菊花残谢后一般不会凋落花瓣，不会像桃花一样，一片一片掉下来，落英缤纷的。故诗人说“堕地良不忍，抱枝宁自枯”。

故诗人一般都赞赏其凌寒的品格例如：唐·白居易《咏菊》：

一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。

（也有因风雨关系而散落的。宋朝有“王苏改诗”的故事，见载于冯梦龙的《警世通言》，说的是苏东坡有一次去相府拜见王安石，刚好王不在，只见案上有咏菊诗，只写下头两句：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”。苏东坡看了暗自好笑，他认为菊花即使干枯，也不会落瓣，于是他步原韵，续写两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”王安石读过苏东坡有嘲笑之意的续句以后，觉得苏东坡观察不够全面。后来二人政见不和，苏东坡被贬滴黄州。苏到黄州后，一天正值风雨交加，苏与友人在菊园赏菊，亲眼看到了落英缤纷，“满地铺金”的场面。这时才懂得了当初错批了王安石，还是自己见识不广。）

有人赞叹坚韧不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人喜爱活泼跳跃的小溪，有人赞美振翅高翔的鸿雁，而我却喜爱秋菊，因为它们婀娜多姿，香味芬芳；因为它不畏严寒，傲世寒霜。

秋天，许多妖艳一时的花儿凋谢了、枯黄了，而秋菊却以惊人的毅力开出了富有魅力的花儿。看那朵朵菊花，红的似火，白的如云，粉的像霞。再看那细细的花瓣儿向上卷着，像外国女郎的卷发一样，非常美丽。特别是花园里的菊花，被人工编成各种各样的图形，有的像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，有的像张牙舞爪的苍龙，有的像漫山遍野的迎春花……

菊花，没有牡丹的国色天香，没有月季的浓艳重彩，花香而不刺鼻，花美而不耀眼，真乃是清新淡雅，让人感到舒服。

菊花的那种不畏险恶的精神使我敬佩。看，那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛，可菊花并没有被寒霜所屈服、所吓倒。它挺直身体，昂起头，迎接一次又一次的严峻考验。寒霜失败了，它恼羞成怒，一次又一次地摧残菊花。然而，它一次又一次地失败了，秋菊依然傲立怒放。

这时，我想起了陈毅爷爷的诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？我爱秋菊，它那耐寒的本性，鼓舞着我去战胜重重困难。

金秋十月，寒风呼呼的吹着，富丽华贵的牡丹、端庄大方的君子兰、香气迷人茉莉、婀娜多姿的月季都已经低下了头，唯有秋菊的生命力是如此顽强，她用自己的妩媚和娇艳装点着秋的苍茫，给秋天增添了无限的生机和馨香！

我爱菊花。爱她的千姿百态和绚丽，她是我国传统的十大名花之一，与梅、兰、竹、合称为花中“四君子”。

我爱菊花。爱她的乐观与顽强。秋风中的晚菊，顶风傲霜，挺立东篱，散发着余香。

我爱菊花。爱她“春露不染色，秋霜不改条”的高洁秉性。

我爱菊花。爱她“深怀傲霜意，那肯媚重阳”的不屈志气。

“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立。”她不仅具有素洁高雅的外形，还具有坚贞不屈的意志，古往今来的文人墨客都把她当作自己的知己。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。唐代诗人元稹的诗真切地道出了许多文人雅士对菊的清新脱俗、香气淡雅的无限神往仰慕之情。

“待到秋来九月八，我花开后百花杀”。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。

这首诗是黄巢一生最鼎盛时期的作品，也是他流传最广的作品。在他的眼中，菊花是那么的豪情、飘逸和潇洒。

“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中”。郑思肖的诗句写出了菊花的不屈不挠的精神，她那凌寒不凋、傲霜挺立的可贵品质，鼓舞着许许多多优秀的中华儿女，谱写了一曲曲浩然正气之歌。

菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。

篇二：菊花作文教案

课题：作文课型：新授课

课时：1教案序号：

教学目标：

1主要知识点：对具体事物的抽象化想象

2重点、难点：

教学设想：根据学生作文判断优劣，讨论并确定写作方向。

教学过程：

导入：

一、学生作文展示：

二、分析讨论：

1、就菊花谈菊花

2、菊花的象征义缺乏典型性

3、生搬硬套

4、材料罗列缺少联系

三、学生作文范例：

我与菊的隔年之约

王倩

凉风瑟瑟，秋雨凄凄，我与花中隐士的隔年之约如期而至了。

对菊的如此偏爱大概是缘自某种文学意念吧！也许是“采菊东篱下，悠然见南山”的出尘脱俗唤起了我对隐士的向往；也许是“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”的凄凉悲情撩起了我的几许怜惜与惆怅；更也许是史铁生的那一片“泼泼洒洒，正在秋风中开得烂漫”启发了我对亲情的重新认识。我期待着我们的每一个隔年之约。

古人有重九就菊花的清雅风俗，而今我的菊花也应时的陆续绽开了。那是如同生命一样灿烂的金黄压抑在一片墨绿深处，慢慢荡漾开去，优雅娇小，自然恬静。我捧了白色瓷杯，落座花畔，倾听花语，在若有若无的青涩幽香之间甚至听到了花苞的爆裂声，最后绽放成一片金黄，真的“泼泼洒洒”了。我不知道那是缘自何处的一种感动与兴奋，那份惊喜不禁让我想到隐居世外的高雅之士，微卷半帘的女子的孤影以及母亲为我系好纽扣的指尖的温度。如此美丽的生命，如惊鸿一般短暂，却也如夏花一样绚烂。

在清香中醒来，放眼望去，园中绚烂的岂止是朵朵菊花，那是一种鲜活的力量在爆发，爆发在这万物萧杀的深秋，落落大方，自然坦荡，为这落寞的季节涂上生命灵动的色彩。却又毫不招摇的偏于一隅，笃守一分清高与洒脱。

一直想将生命走得简简单单，如同一株菊花，寂寞中也能品味生长的快乐，不为世俗所累，追慕自然、宁静、高洁的生活。世间种种，又有几人能将沉重繁琐的生命悟透，何不潇潇洒洒的面对尘世，在滚滚红尘中，携一颗质朴而闲淡的心行走在精神世界的巅峰。每每想到这些，我总会心平气和的面对一切烦扰。

每年的金秋，菊花都会给我的心灵带来几许收获，而我也企盼着与菊的每一个隔年之约，就这样约定我的一生一世！

洁白的雪已经开始装点冬天的寒冷，掩埋了金黄的绚丽，我又开始期待着下一个瑟瑟秋风，凄凄秋雨中的隔年之约。

菊花香

彭松

中国文人素爱菊，我不能算文人，但也爱菊。

菊没有寒梅的坚强，何以获得了世人的青睐，菊亦没有芙蓉的高洁，何以成就了那么多华丽的篇章。我思索着------感悟着------

一陶渊明的菊

“兼济天下”曾经是你人生唯一的追求和理想，为此你寒窗苦读，宵旰夜食，却不料仕途坎坷，屡遭磨难，终于因不能为五斗米折腰而愤然舍弃自己的抱负，退而独善其身。

抛弃一切，远离了功名利禄，远离了尘世喧嚣，你找到了“三径就荒，松菊犹存”的世外茅舍，找到了你精神栖息的家园。“采菊东篱下，悠然见南山”，也许没有比这更适合你。

这一朵菊花啊，不被世俗所沾染，“着意闻时不肯香，香在无心处”。

二李清照的菊

嫁与赵郎，你本可做一朵百合暗香深闺，优雅地流连在藕花深处。孰料天妒红颜，去了夫婿，亡了国家。

“花自飘零水自流”，丧夫、家破、战乱、国亡，你翘首在《漱玉词》的落寞孤寂中。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，你本就不是百合，只能生长的温暖的居室，你是一支菊，一支孤傲寂寞的秋菊。

谁说你只能紧锁深闺，“物是人非事事休，欲语泪先流”，你思着爱人，更念着国家。“至今思项羽，不肯过江东”，你忧国忧民情思不让须眉。

这一朵菊花啊，不被一己之私所困绕，其词其人将与永恒一起流芳。

三我的菊

既惊羡于五柳先生的高洁，又折腰于易安居士的坚韧，我誓言也要做一株菊。

我无法跟从先生隐居在深山中，挥一挥手便祛除一切杂念；也不能追随居士悲叹命运的多折。对于他们，我只能仰视，只能怀念。

驰骋在大千世界，不妄自尊大，认为自己傲视群芳；不妄自菲薄，在玫瑰牡丹前自卑。即使遭遇秋霜，即使经历寒风，也笑看人生沉浮，坦对命运挑战。

扶起摔倒的老人，给旅途疲惫的陌生人一个微笑，给哭泣的朋友一声安慰，让世界充满关怀，让芳香洒满人间。

让自己不再怯懦，让自己承担更多，让自己成为中华之脊梁，勇敢竖起华夏民族的旗帜。

我的菊，不必太香，但定要有仁爱之心，定要有铮铮铁骨。

菊品

赵晓倩

又是一年秋风萧瑟，牡丹消逝了灿烂，玫瑰收敛了芬芳，而菊花，则潇潇洒洒的在这个寥落的季节绽放她的美丽。

我看着教室窗台上的菊花，或雪白，或金黄，纤弱的花瓣在风中摇曳，似乎在诉说着什么------

菊花，是陶渊明笔下的菊吗？“采菊东篱下，悠然见南山”。陶渊明不为五斗米折腰，愤然辞官，从此超然世外，只与菊花为伴。他赞赏菊花，赞赏它从夏日的百花争艳中走出来，隐于秋日的寒风中，正象他自己一样，摆脱了俗世的羁绊，回归心灵的真我。于是，后人说“陶渊明独爱菊”。

菊花，你是高洁纯真的隐士！

菊花，是苏轼笔下的菊吗？“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”。苏轼少有名气，却不能免除仕途的坎坷，然而他坚强的毅力，旷达的胸怀，让他尽职尽责，位卑却不自卑，即

使身居末位也留下了“苏堤”造福百姓。东坡赏菊，看到的不是菊花在秋风中的摇曳，而是菊花内在的骨气。苏轼“傲世”，菊花“傲霜”，异曲同工。

菊花，你是坚韧不折的战士！

菊花，是黄巢笔下的菊吗？“待到秋来九月八，我花开后百花杀”，黄巢一介农夫转而成为起义的领袖，内心充满了推翻压迫的愤慨，他用菊花做暗号，呼吁大家站起来，把巍巍大唐打了个落花流水。黄巢岁不能称作“伟大”，却也不失英雄本色。菊花，不仅是他起义的掩护，更是他起义的精神。“我花开后更无花”何其壮烈。

菊花，你是敢于与命运抗争的英雄！

我看着菊花，读懂了它的语言。它正在窗台上怒放，毫不畏惧寒风的侵袭。它已经伴随我们学习了很久，我们不断的努力，也从菊花读出些什么。菊的傲骨告诉我们要坚强，菊的迎风而立告诉我们要拼搏。花谢无声，然而菊的品质不散。

陶渊明寓于菊花以隐士，苏轼寓于菊花以勇者，黄巢寓于菊花以英雄，我们不能寄寓什么，只是被菊的品质激励，被菊的精神打动。

菊花已凋谢，品质犹存。

教后感：这个作文的话题上一届学生写过，所以这次授课准备充分，可说的地方也比

较多。

就学生作文实际而言，差距还是比较大的，有的学生的认识水平很难提高，

有的学生则忽略了对作文材料联系性的分析。

具体事物的抽象化，象征化还需加强训练。