花生，我想对你说作文

精选作文:花生，我想对你说作文

　　　没有一种食品，能像你一样，不计名利，没有一种物品，能像你一样藏而不露。

你，朴实无华，看起来并不华丽；你，默默无闻，看起来并不起眼；你，丑陋不堪，看起来并不漂亮。可正是你，默默奉献，不计名利，为人们提供了食物。

你，尽管不像桃子那样有着美丽可人的外表，尽管不像苹果那样显眼地站在树上，但是你那无私奉献而又质朴简陋的为人，却是任何事物，包括我们都望洋兴叹，望尘莫及的。

你，外表使人凉嘲热讽，可那种如金子般珍贵纯洁的品质与品格，却是使人赞叹不已的。

你，成熟了之后，平淡无奇，果实不是傲然地垂挂在树上，而是静静地，悄然无声地，在谁都不愿意待的土中，藏而不露在生活着。就算已经是硕果累累，仍把这些使人一见就起爱慕之心的果实藏在地下，从地上看，敷衍了事地看也看不出来。

也许，你的外表很难看，可是，你那不讲体面而只讲作用的品格，却是我们一定要学习的！

篇一：落花生我想对你说

《落花生》我想对你说

落花生，我想对你说，你不图虚名，力求实用的品质值得我学习。在我身边，有专家为了职称去抄袭论文；有公司开业一掷千金；还有网络大微为了关注度口无遮拦，颠倒黑白。我希望在这个物欲横流的时期，也拥有你那样淡定的心态。

落花生，我想对你说，你默默无闻，无私奉献的精神使我敬佩。在一个金钱至上，无信仰，无原则的时代。甘于沉默，勇于奉献已经非主流。我希望将来能够像你一样。不求飞黄腾达，光宗耀祖，只希望做个对社会有用的人。

篇二：周总理,我想对你说

学完这篇课文，我心里感慨万分：周总理身为总理，但办公室却没有县长的豪华；周总理身患重病，工作量却是常人所不敢想象的；周总理工作了一夜，却只用两三颗花生米和一杯绿茶充饥······周总理为了人民，为了新中国鞠躬尽瘁，死而后已！

敬爱的周总理夜以继日的忘我工作精神，为中华民族操劳的情景，简朴的生活都给我留下了深刻的印象。我在不断地提醒自己，鞭策自己，提高自己，让自己变成一个对社会有用的人才。

我也被周总理工作劳苦，生活简朴的优良作风所感染。这时我也和作者一样，想高声对全世界喊一声：“你们看见过这样的总理吗？”

总理是伟人也是凡人。他之所以成为人民公认的伟人就是他平时以凡人的标准来要求自己。他想的是国家，做的是人民，惟独没有他自己。我虽是一名小学生，读了此文使我懂得了这样一个道理：要想将来为人民做点事就必须以周总理为榜样。从现在起，学习上必须刻苦，生活上必须简朴。

周总理，你简朴的生活作风和忘我的工作精神深深地震撼着我们的心灵。您是凡人，国为您时刻以平凡的人标准来约束自己；您更是伟人，因为您时刻想着祖国和人民，鞠躬尽瘁，死而后已。您永远是我们学习的楷模，我们会在您的感召下，为实现中华民族的繁荣富强而贡献力量！

篇三：落花生续写

《落花生》续写

花生默默无闻、无私奉献，果实成熟了也埋在地底下；荷叶不要别人夸它好，只给荷花当不可或缺不显眼的衬托；梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒，不怕风吹雨打的品质。而令我感受最深的就是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。

落花生，我想对你说虽然你不美丽，不伟大，但你用处却很多，农民把你当财富，用你得到了金钱，美食家把你当成美味，用你让自己的肚子远离饥饿，而我把你当成自己的乐趣，我用你当种子，种你的过程给了我乐趣.

你对大家都有帮助，就如我们班的柴老师。她天天和我们一起穿越知识的海洋，我们不小心做错事时，她还挂着笑容。她生病时还教我们，老师谢谢您！落花生，你也贡献着，我也要向你学习。

落花生不管你多伟大，多美丽我不会看你这些，我只会看你的心灵多美，那些不好看的东西和不伟大的人都在贡献者，我们一起来谢谢他们，在过程中我发现了那些外表不一般的人也在贡献，我感谢你和那些默默贡献的人。

花生的生命力真顽强！我也要像花生一样做一个绝不被困难打到，永远顽强地追求自己的梦想，不求名利，为人民服务的人。

篇四：四年级上册作文教材分析苏教版

四年级上册作文教材分析

参加新课程改革已是

2.为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。比如在教学