校园雨景(300字)作文

精选作文:校园雨景(300字)作文

　　今天下午一上课便下起了一场倾盆大雨，这雨让我有了一丝丝凉意，虽说雨是冰凉的，但它也有可爱的一面。

　　瞧，豆大的雨点从天而降，像是一个告别母亲要去闯这神秘世界的勇者。雨落在了杏黄的枫叶上，“啪”的一声，雨点似乎在亲吻着枫叶姑娘那纤细的手，并将她打扮得隐隐发光，令我对她产生了好奇，让她显得更为神秘。枫叶高兴得手舞足蹈，风小姐也来作陪，吹起微风，树叶也在沙沙作响，在这歌舞交融的快乐时刻，雨点高兴地莞尔一笑，溜走了。

　　雨落在了没有车蓬遮挡的自行车上，她们用自己洁白的身躯洗净了车身的污泥，车儿们与雨点都高兴地笑了，那笑就像一个天真无邪的孩子的笑容，焕发熠熠光彩。

　　雨落在地上，溅起一朵朵水花，她们用自己纯净的身体，洗去了万物生灵的污浊，给大地换了一件干净、亮丽的彩服。远处的楼房隐隐约约，看不清，只见白茫茫一片，而自己也正置身于这蒙蒙胧胧的美丽奇景中吧！

　　我爱雨，更爱雨中的校园。

篇一：雨后的校园作文

雨后的校园作文

雨后的校园

哗啦啦，一场大雨从天而降，整个校园都沐浴在大雨中，不久风止了，雨停了，校园又恢复了宁静。

走在校园里，一阵泥土的清香扑鼻而来，新鲜的空气，使人神清气爽。

低头一看，小花小草正冲我笑，经过一场大雨的滋润，小草似乎更绿了，它冲着我笑，好像对自己的大衣十分满意呢！转头看看小花，它自信地看着我，好像在问：我漂不漂亮呢？确实，雨后的花儿，茎好像一根根绿色的棍子，十分结实，花朵在绿叶的衬托下显得更漂亮了。转身走到金鱼池，一条条金鱼，争先恐后地从家里跑了出来，快活地游来游去，跳来跳去。

看看教学楼，好像和雨前有些不一样了呢！是哪里变得不一样呢？哦，原来是被大雨冲洗后，变得焕然一新了。

操场的嬉笑声打破了校园的宁静，原来是一群小孩子在玩耍。一个个像调皮的小猴子，你追我赶，好一副热闹的景象！

清新的空气，微笑的小草，自信美丽的小花，还有可爱的金鱼，活跃的孩子们，都在雨后的校园里一一呈现了。

雨后的校园，真美丽啊！

篇二：校园的雨景

校园的雨景

今天来到学校，天还是蓝蓝的，一点看不出要下雨的景象。

学校的大花坛还是一片碧绿。叶子随风摆动，绿油油的叶子充满了无限的生机不一会儿，天色渐渐暗了下来。天上布满了乌云，风把灰尘吹得满天都是。过了一会儿，同意道光亮从黑洞洞的乌云里边闪了出来。教室里发出了一片惊叫声。天上电闪雷鸣，顷刻之间下起了倾盆大雨。

雨打在花坛的叶子上，发出沙沙的响声雨似乎是在对他们说：让我为你们洗个澡吧！叶子在风雨中尽情欢笑。雨是个贪玩的小家伙，它们在叶子上跳起了迪斯科，那溅出的水花不就是他们那优美的舞姿吗？

不一会儿，雨停了。花坛变得焕然一新。你看，雨滴们变成露珠还没玩够呢！它们把叶子当作滑梯，顺着叶子拥向大地妈妈。冬青被叶子浇灌得苍翠欲滴；红花也更耀眼了

你说我们校园的雨景迷人吗？

篇三：小学作文：雨景

雨景

雨，不停地下着，越下越大┄┄

雨水打在窗户上，发出“嘀嗒，嘀嗒”的声响。这天空好

似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远 处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人

捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。

正当我被这充满诗情画意的场景所陶醉时，突然暴风乍

起，打破了原本的寂静。它吹散了浓密的雨雾，摇撼着树丫，

在屋顶上掀起了阵阵小规模的“海啸”，使得整个雨世界变得 格外壮观起来，把这次“歌舞会”推向高潮，只见，风追赶着 雨，雨追赶着风，风和雨又联合起来玩闹着世间万物，它们放

肆地用树枝荡秋千，用电线走钢丝，用屋顶弹钢琴，用树叶放

风筝┄┄正是“龙卷鱼虾并雨落，人随鸡犬上墙眠”。

渐渐地，风势减弱了，世界又归于平静。放眼望去，大雨 仍在下着，狂风却消失得一干二净。雨滴像断了线的珠子连绵

不断地从屋檐落下，在地上开起了花。而地上落下的积水又形

成一个迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陆地，碰巧有几片 树叶漂过，这就是富有闲情的渔舟┄┄真是太有趣了！ 这既壮观又慷慨激昂而又平静似水的雨景真是太迷人了， 我爱雨景！

篇四：校园听雨作文评讲

作文评讲（一） 2014-9-11

校园听雨 刘文心

又是周六，又下雨了。

我站在楼道口，望着冷色调的天空中落下数不尽的晶莹珍珠，叹了口气，撑开伞走出教学楼。

刚刚交了增华阁比赛的作文走出教室，妈就打了电话，说是要中午接我出去吃饭，却又说车子在路上坏了，让我在学校等上半个小时。这不耍人么！

我本就交卷迟，又下着雨，教室里还有几个没交作文的学生和监考老师，球场上还有几个无畏风雨的男生，眼下再无一人，我只好兴致阑珊地在学校闲逛。

学校还是那个学校，只是因雨色多了一分朦胧，多了一分妩媚，再添上原本的那十分，竟是十二分的清丽。我却无心观赏，只怨着妈妈，想着等她到了，一定要好好抱怨一番。

走累了，便在长廊小憩。撑着伞虚倚在石柱上，闭上眼深吸一口气，满是藤蔓植物和着细雨的特有清新，谁知就这么一闭眼，我却醉了。

除去了视觉，在宁静中，听觉愈发灵敏。

我听见的声响绝非任何一种我所熟悉的雨声。轻快、跳跃、稳健，这几个像是矛盾的、并不是形容雨声的词，却的确是我此刻所闻。一朵朵雨花打在伞上的声音，清晰而不杂乱，每一下都轻盈可辨，明明毫无章法可循，但渐次脆生、不拖泥带水的声音，悦耳动人，像是一曲《欢乐颂》的电子独奏，倾泻拨动；又像小时候妈哄哄我睡觉的儿歌般有条不紊，耐人寻味。

明明闭着眼，我却分明看到雨珠。它们从高空坠下，幸运地与藤蔓枝叶热情相拥，只是旅途未完，它们又尖叫着享受免费的树藤滑梯，再次急速下落时，身旁同伴不少已不见。原来是拒绝不了青翠藤蔓的盛情邀请，在长廊顶上安了家呢。雨滴咯咯笑着落在伞上，“啪嗒”两声飞溅开去，化成更多的更小的珠子，也化成更多的更美的笑声。

那脆音像是也感染了我。之前的烦闷一扫而空，踏着湿潮的路走到小池塘，雨下得更大了。——也不知妈现在有没有被淋湿。我想。

淅淅沥沥的声音没有吓垮玉兰，打破平镜的涟漪也并未惊着游鱼。我好心情地再次合眼。

雨声随着雨势大了很多，浑厚无律的音韵我并不欢喜，而且像是有了杂音。我仔细辨别着，终于提炼出那一缕格格不入的声音——是球场上的男生们的打球声。

球声交织着欢呼声和落败声，雨声交织着碰撞声和飞溅声，而我耳中交织着球声和雨声。

这么多声音汇于耳，突然想到儿时的我。

雨天，我打着小花伞跟着妈过马路，马路上那坑坑洼洼的水塘，激起了我无穷的乐趣我的双脚不停地踩进水洼中，被妈妈数落着却更起劲，双脚蹦跳着踩过斑马线上的积水。

当时，也是这般掺杂着人声雨声。

手机铃声不合时宜地想起，惊得我从回忆中抽离。

——原来是妈。她到了。我却没有怨念了。

走向校门时，才发现雨下得小了，天色也亮堂起来。一如我的心情。

“等急了没？上车，带你去吃牛排。”我突然觉得妈此刻的声音晴朗如雨。

在躁动的雨滴“哒哒”的落地声中，我听见自己的声音有点哽咽：“妈，咱回家吧。” 校园听雨，我听到的不单是雨声??

校园听雨 王擎天

午睡时，听见窗外传来一阵淅淅沥沥的声响，抬头一看，只见校园早已笼罩在一片烟雨蒙蒙之中。

那雨声忽远忽近，变幻莫测，让人捉摸不清。有时，它淅淅沥沥，温柔得像江南女子的浅吟低唱；有时，它激情昂扬，像东北大汉热情的击鼓声。现在，它清新活泼，时下时停，任性得像顽皮的孩子；而不一会儿，它却夹着寒风，如泣如涕，悲伤得像怨屈的老妇。。。。。。真是变幻莫测，让我惊奇不已。

午休结束后，便撑了把伞走出教室，雨水打在伞上，发出极为动听的滴滴答答的声音。校园被雨水冲刷过后，一碧如洗，花儿草儿也透露出蓬勃的气息，连空气中也多了几分雨中的清新与甘甜。

不知不觉中已来到小池塘边。雨还在淅淅沥沥的下着，晶莹的水珠从天而降，远远看去，像是一颗颗闪闪发光的宝石。因水珠大小轻重不同，落入池塘时，竟发出或沉重或清脆的声响，聚在一起，像是“大珠小珠落玉盘”，又像是有人在不远处“嘈嘈切切错杂弹”；头顶，雨一滴一滴打在树叶上，颤动着发出沙沙的声音，再加上风轻拂树叶的簌簌之声，竟有些像小提琴温柔婉约的声音，可又觉得缺了些什么，忽闻得雨水轻拍石头的声音，滴答作响，忽而低沉忽而清脆——这不就是钢琴的声音吗？这样一来，便又觉得雨水从屋檐汇集而落的声音雄浑得像铜管之音了。于是小池塘这里便组成了一支乐队，他们正在演奏着一支变幻莫测的动听的乐曲——它时而舒缓，时而激昂，时而平静，时而奋跃，朴实中不乏华丽，简单中不乏复杂，宁静中不乏活力，当真是其妙极了，才听了一会儿便不禁沉醉其中。。。。。。

雨越下越大，乐曲的节奏渐渐放快，一点点进入高潮。只听得雨声哗哗，訇然作响，声音的层次也愈发丰满，清脆，柔曼，低沉，高昂。。。。。数十种乐音交相奏鸣，却又不觉得那么清晰了，但雨声却是愈发洪亮奋进，像惊涛拍打岸石，像万马奔过平原，像瀑布落下悬崖，让人应接不暇，却又想要随着乐曲欢快地舞蹈，连心也随着雨声的节奏上下摆动，不能自已。。。。。。

经过活力四射的高潮，乐曲也渐渐舒缓下来。雨声从树叶上滴落下来，滴答作响，伴着雨水落入池中的清脆之声，愈发显得温柔婉约，平静而动听。像饱经世故的老人，经过大起大伏后，多的是一分淡泊与宁静，一种特殊的美感。。。。。

回到教室后，雨水从屋檐上滴落到窗户上，发出一声微小而清脆的声音，像是在作着最后的告别。

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