（作文医生）拨云见日，让郁结释然：《我心中的一个“结”》作文

精选作文:（作文医生）拨云见日，让郁结释然：《我心中的一个“结”》作文

l 作文医生

拨云见日，让郁结释然：《我心中的一个“结”》

文/裴焕君

【病文入院】

埋藏在心田中的一粒沙子

                       江苏连云港市   五年级 赵善旭  

上学之后，我做出许多选择，干过许多事。【你上学之前呢？就没做过选择，你就什么事也没做过？】回想起来，有一些举动真是令我后悔，使我惭愧。有一件事，更像一粒沙子埋藏在我的心田之中。【沙子埋在田里，有什么不良反应吗？】

那是一个阳光明媚的深秋上午，我们正排着队放学。队伍解散之后【可删改为“那天放学后”。】，你兴冲冲跑来问我参不参加你的生日party，我一思索：虽然我对你并无恶意【词不达意。可改为“反感”。】，但现在【应改为“当时”。】全班都染上了“八卦风”，我一个堂堂男子汉去参加一个女生的生日party，别人会说三道四，绯闻满天飞的！我是十分要脸的，可绯闻一起，我脸面何在？再说，当时男生女生关系十分不好，背着老师是大吵一、三、五，小吵天天有。我作为男生的“小领导人”，去参加一个女生的生日party，其他男同胞会怎么想？

于是，我一撇嘴，不屑地说：“哼，你怎么想的！我才不会去呢！”

你的脸“腾”地一下红了。我也能看出，你很生气，可我又转念一想：做了就要做到底，想那么多干什么？于是，我一扭头，奔向爸爸的车子【改为“把你无情地‘晒’在那里”，表意更为明确。】……

吃饭时，我无意提到这件事，被爸妈训了一顿……我顿时如同冷水泼头【词不达意。可改为“醍醐灌顶”。】，悔悟过来。可是世上没有卖后悔药的，再后悔也没用。我曾多次想跟你道歉，却没说出口……

从此，这件事就像一粒沙子埋在心中的土地里，就像一滴污水混在了清流里，就像一株杂草生在了庄稼之中……把我压得透不过气来，我真想喊【干吗要“喊”呢？可改为“真诚地对你说”。】一声：“对不起！”

【名医诊断】

这篇习作，本来写的是“一件令我后悔的事”，却用“埋藏在心田中的一粒沙子”来比喻，这种比喻很不恰当，这样的题目（相关的开头、结尾，是一脉相承的）一出手，就显现出总体构思的错误，那么，全文就像被雾霾所笼罩，一下子陷入了混沌状态。

你想啊，一粒沙子，如果在米饭里，是让人感到很不好、很别扭的；而在“田中”，一粒沙子是微乎其微的，是极易与土壤相融合的，没什么不好的！（注：“心田”本来是比喻“心”的，但毕竟是以“田地”的名义出现的。）

    就算这种比喻，能通得过。那么，开头与结尾，照应得也不好，也不够匹配。开头只是一层比喻，而结尾却出现了多个层次的比喻。

开头设喻，把一件事比喻成一粒沙子。而结尾设喻，这件事像一粒沙子，像一滴污水，像一铢杂草……

    就算开头与结尾的问题暂时不去计较。那么，结尾这句“把我压得透不过气来”，又从何说起呢？

①一粒沙子埋在土地里，微乎其微，土地不会有不良反应，不会有“压”的感觉。②一滴污水混在了清流里，有“压”的感觉吗？经不起推敲。③一株杂草生在了庄稼之中，“庄稼”确实会有不良反应，会感到有些“挤”，但”压“的感觉还是无从谈起。

好了，回过头来，我们还是从根本上开始挽救这篇习作吧！

本习作采用的是“第二人称”写法，很不错！这样，很容易敞开心扉，袒露思想，很容易与对方沟通，进而让心中的郁结释然。

哎，谈到这里，这篇习作有救啦！就用“我心中的一个‘结’”做题目，保持“第二人称”写法不变，吐露实情，直抒胸臆。这样，我们就可以拨云见日，让这篇习作摆脱困境了。

【药到病除】

我心中的一个“结”

随着年龄的增长，我们虽然还是小学生，但心里装着的事儿越来越多了。而那天我对你的态度、那些表现，成了一个大大的“结”，一直堵在我的心口窝。什么时候，我能对你把事情的来龙去脉说清楚，并真诚地道个歉呢？只有这样，我心中的“结”才能化解开来，我的心里才舒畅。

那天放学后，你兴冲冲地跑来问我参不参加你的生日party，我一思索：虽然我对你并无反感，但当时全班都染上了“八卦风”，我一个堂堂男子汉去参加一个女生的生日party，别人会说三道四，绯闻满天飞的！我是十分要脸的，可绯闻一起，我脸面何在？再说，当时男生女生关系十分不好，背着老师是大吵一、三、五，小吵天天有。我作为男生的“小领导人”，去参加一个女生的生日party，其他男同胞会怎么想？

于是，我一撇嘴，不屑地说：“哼，你怎么想的！我才不会去呢！”

你的脸“腾”地一下红了。我也能看出，你很生气，可我又转念一想：做了就要做到底，想那么多干什么？于是，我一扭头，把你无情地“‘晒”在那里……

那天吃晚饭时，我无意提到这件事，被爸妈训了一顿……我顿时如同醍醐灌顶，悔悟过来。可是世上没有卖后悔药的，再后悔也没用。我曾多次想跟你道歉，却没说出口；这件事现在还堵在我的心口窝，什么时候才能化解呢？

篇一：“心结”作文讲评

我们往往受困于心结。心结会令人去想达不到的

目标而无法释然，会令人去做力不能及的事而难幡然醒悟。心结不同

于不懈追求，因为心结已脱离了实际。这就好比人人都追求幸福美满

的生活，首先应该知道什么样的幸福最适合自己。非要把自身幸福定

位在花不完的金钱、最豪华的汽车、每个房间走一遍就得喘的豪宅上，

距离实际就太远了。所以，城市里不只有无数被生活逼成的房奴，还

有无数为豪宅心甘情愿献身的房奴，也有一身名牌啃馒头咸菜的所谓

金领。无他，皆因一个面子心结作崇。再如，每人都该有个奋斗目标，

但不是非把目标定成当多大官不可。可是，当官心结之下，就有人拉

关系、走后门、送金银地去钻营，相信他们也知道有悖道德，怎奈心

结至此，难以自持。

从写作的角度看，怎样尽快地打开思路

呢？告诉你，围绕“解开心中的结”多方搜寻是一条快捷的路。如何

解开心结？解开心结后有什么好处？我们可以再深入下去，可以

结合自己的切身感受来谈自己解开心结理解，挖掘解开心结的真正

目的，做到深刻透彻，以便更好地在发展等级上得分。

【构思】

（1）什么是“心中的结”（2）怎样结成的？（3）怎样解

开？（4）解开后有什么意义？切合题意：

心结的产

生，内心的纠结矛盾，以及如何解开心结，并由此引发自己的认识、

感悟，中心明确，主题深刻。

符合题意：

能写出心结的产

生，解开心结的过程，或者仅写出产生了某种心结，但没有较明确的

认识和感悟。

偏离题意：

文中叙述了一件或几件事，但没

有紧扣“心结”这一中心，或者行文中缺少扣题性的议论抒情，文章

中心不突出。

写作启示：

1、中心明确，主题深刻2、围绕中心选

材、叙事3、议论抒情，巧妙点题好的开头：

有些

东西，总以为未来的路很长，那些话留到明天再说，可是，谁又能知

道，是否真的还有明天。有时候，一次转身就是一次错过，一次错过

就是一个心结，一个打不开的心结。（许祥军）猛然打开

潜藏多年的心结，却发现里面装的是满满的爱。（崔雪）“把

阑干拍遍，无人会，登临意”是心结，它叫惆怅；“莫愁前路无知己，

天下谁人不识君”是心结，它叫希冀；“

style='color:black;background-color:#ffff66'>人生如梦，

一尊还酹江月”是心结，它叫感伤。还有一种心结，是“持节云中，

何日遣冯唐”的焦急，它叫等待。（徐豪）如果能遇见你，

在你哭过的心里，又没有一丝怨恨种在心底，等待伤口的平静。如果

能遇见你，在我挣扎的心里能不能原谅曾经失明的心，一起去寻找相

信。如果遇见你，捆绑的心能否结开？（王晨宇）雨滴离

开了天空，能否重回天空是雨滴的心结；落叶离开了树枝，能否重回

树枝是落叶的心结；游子离开了故土，能否重回故乡是游子的心结。

（张泽良）好的结尾：

心结总是使我们那么烦恼，也不

容易打开，但只要我们认识心结的问题所在，坚定自己的想法，就会

打开心结，完善自我。（李宜明）朱自清有父亲的背影，

史铁生由母亲推着轮椅的身影，傅聪有傅雷先生殷殷的家书??而

我，有来自父母的爱与理解、支持，我还有什么心结打不开呢？（王

玲）心似双丝网，中有千千结。可谁又能说，这心结不

是另外一种意义上的美好呢？因为爱，所以在乎，因为在乎，徒增万

千愁丝，丝丝缠绕，禁锢着最铭心刻骨的深情。（李艳）考

试成绩出来的这个下午，我由衷的笑了。想着，自己的这个心结不能

太大也不能太小，太大是魔鬼，太小是地狱。有的心结还是留着吧。

（李祥）谁的青春没有心结？学会解开心结，我们就开

始长大，此时，年轻的心中也留下了一抹美丽的痕迹。（高尚华）我懂了，心结是因为我意志不坚定而令它不动如山，心结是因为那虚

幻，令人迷惑而难以根除。这深深的心结，我会用对生活的热爱打破

那虚幻的精神世界，释放自我。（徐天祥）我的心结终

于打开了，原来所谓的心结只不过是一时的冲动，心越乱，这个疙瘩

就越紧。时间一久，冷静下来后，它便轻而易举地被解开了。（厉晓）人有千千事，心有千千结。伴随着千千结的打开，我的内心更开

朗。

??埋藏心结，苦闷自己；打开心结，绽放自我。

（安琪）当心中的愤懑揉成了一根绳，胡乱的置放在那，

没人理睬，再提起时早已是节节相扣，难拆亦难解。

??原来，我们都不曾遗忘彼此，内心的心结只是自垒的一道无谓的枷锁。

时间流逝冲开了彼此的枷锁，你一直在我心中，不曾走远。（刘雨）

优秀习作：

徐铭苑陈晓邢亚楠裴晓婷徐天祥郑超高尚华杜文佳王晨宇徐豪

（34班）安婕许婕英张丹刘雨安琪王玲张晓阳李艳厉晓崔雪（33班）范文2、光阴似箭，日子在悄无声息地走过去，在颤动的笔尖中流逝，在孤独

的脚步中溜走，在我的思念里一点一滴的消失。

在天空的拐弯角处，十几个熟悉的冬夏消失了。年华纷纷掷地无声地道别。种种美

好被遗落在窗外；而窗内的人，望着触摸不及的过往，兀自伤悲。

进入高一，或许，我不会再拥有曾经无虑的生活，不会再保存幼稚的心灵，伴随我同行的，只能是日益懂事成熟的我。好不容易盼到了一个休息日，踏上归家的车，看着路边飞快倒退的树，看着河中戏水的鸭子，这一切熟悉又陌生的画面，心中难免产生了

style='color:black;background-color:#A0FFFF'>感慨。

我的心中渐渐的有了一个解不开的结，曾以为，只要以一切办法来取得成功，我就快乐了，于是也可以再安静地以成功者的姿态在拥挤的人群里享受生活。而现在呢？又在哪一个春天里看桃花展开笑颜，燕子送走冰雪，又在哪个秋日中感叹“江上寒烟翠，山映斜阳天接水”的独特之美？也许只有在如此的时间与地点，我才能略减沉重的泪水，稍稍拥有渺小的自己。

下了车，抬头仰望这片蓝天，看着这灿烂的阳光一缕一缕的射下来，一股温暖充溢在心中，接一缕阳光入掌，一种遥遥而又暖暖的感动从皮肤从毛孔一丝一丝一寸一寸地渗出来，一种无法言表的情愫蔓延在周身的每一个细胞。

此时，阳光在瞬间灿烂了我的脸，灿烂了我的世界。

释然中，我发现了压抑在心中的石头，发现了束缚内心的心结：我努力追求成功，却一直害怕失败；一心想要清碧透明的生活，却舍弃不了控制生活的姿态；向往微笑与快乐，却一直用烦恼涂抹生活。

这一切，都

在这温暖的阳光下化解了，生活不再无奈地沉浮。

这一刻，一颗孤寂而悬浮的心宁静了，安详了。思绪也变得沉稳起来，在骤然崩溃的旧伤里，疼痛已经边得越来越陌生了。

轻轻地拨开心中阴霾，让自己的心灵“赤裸裸”地沐浴在秋天灿烂的阳光下，滤去所有

的忧愁，脱去那份华丽的伪装，真实使得飞扬在这转瞬即逝的光圈中。

解开心中的结，让心中充满希望，充满阳光，学会挥手，多一份洒脱多一份美好！千头万绪，心中锁结无处下手，世人困惑。我们被告知可以种上美好品德的禾苗，种上高尚情操的树种。秋高气爽之时，收获的并不止是穗谷沉沉或硕果累累，那心灵锁结已于无形间化解，这便是一种睿智的选择。

解开心中的绳索，我们仰望星空，渴求来自苍文档加载中...广告还剩秒

篇二：期中考优秀作文《心事》

(53分)

时光荏苒，风带走了岁月留下的足迹，雨浇灌了那颗叫心事的种子，使之在我心间萌芽、扎根、生长??在人生的阡陌小道上，谁又是谁的过客；少女心中的卷卷心事，又该向谁倾怀诉说？只可惜当时时光红了樱桃，绿了芭蕉，却怎么也带不走我的心事??

时光仿佛回到了上个月，依旧宁静的世界，我的心却如大海般波涛汹涌，难以平复。还不是因为心中始终惦记着那件事——外公病况危急而我又面临中段考。那是一个非常时期，妈妈怕影响我学习，始终不让我去探望外公。我内心很纠结，这便成了我的一桩心事。

想起那些年与外公一起度过的夏日。青青的葡萄棚，飞舞的蝴蝶与蜻蜓，空气夹杂着雨后清新的花香和泥土的芬芳，一个小女孩跟在外公身后在葡萄棚里漫步??想着想着，昔日的回忆渐渐朦胧，泪水已不觉落两旁。是啊，外公最疼爱我，而如今我却不能陪伴着他一起和病魔作斗争。因为这件事，我在学校吃也吃不好，睡也睡不好，学习一落千丈。妈妈知道缘由，也没说什么，只是叫我专心学习。

随后，外公的病情一度严重，接到这个讯息后我顿时泪落如雨。中段考尚未结束，我已陷入了难以抉择的局面。我该怎么办？专心学习还是去看外公？这两个问题不停地缠绕着我的脑神经。最后，我听了妈妈的话先专心学习。幸好，上帝还是眷顾善良的人——外公的病情有所好转，这让我欣喜若狂。可是，事实上是上帝并非每次都会把幸运降临你身上。时隔两天，仅仅两天的时间，我失去了一个我深爱的人，失去了一个最疼爱我的人。我的心开始后悔，却又开始变得坚强??

后来，我总算明白，在面对人生的分叉路的时候，我懂得了如何抉择；在面对衡量人生利益时，我懂得了如何抉择；在面对亲情与事业的选择题，我懂得了如何抉择。这一切，只因当时的一件心事，让我明白了许多，也领悟了许多。

如今，时光的沙漏不会停止，地球也不会停止运转，而心事也依旧是心事，岁月带不走它，因为我心中的导航罗盘，让我在人生之海中正确选择我的方向的正是对心事的领悟。

心中的卷卷心事，只能对自己诉说??

（50分）

笑，并非快乐！

我习惯了笑，但这种习惯让我逐渐地感到害怕，丢失了往昔阳光般的温暖，向日葵般的灿烂，孩童般的纯真??嘴角微微上扬，这个动作仿佛已把我禁锢。苦笑，难过的掩饰。

我一直把很多事情抛在脑后，尝试着遗忘可终有一天，现实的残酷会无情撩拨内心不快乐的音符，于是，它便一丝不挂地在脑海里涌动，触碰着我的神经，指间弹动着我的泪线，于是，眼角的泪无声无息地滑落，编织着不愉快的心事??

半个学期就这样在弹指间消逝，不断回忆，不断地反思，我究竟做了什么？哦！做了一张张挂科的试卷，做了临时抱佛脚的准备，做了一道道“笔在转，思想在沉睡”的练习题??是的，我在荒废我的青春，无可置疑。

这个季节在慢慢转凉，午后温暖的阳光便成了一种奢侈的享受，霜红的枫叶大片大片地飞舞，我想捕捉这样的瞬间，慰藉内心的寂寞和空虚，却被现实盖了一巴掌，让我无从走起，哪里该是我栖息之地，这里属于我吗？

我在寻找，站起来的动力??

瞬间，我捕捉到了母亲的背影，她的含辛茹苦，我不能辜负，于是，我有了释怀。

瞬间，我捕捉到了毕业时，老师的嘱咐与期待，那个眼神，在我心中烙了印，于是，我有了释怀。

瞬间，我捕捉到了同学们莞尔相视一笑的场景，触动心弦的一刹那，于是，我有了释怀，我是属于这里的??

我不能因为考试的不理想而泯灭未来的一片光明，我不能因为现在的无所事事而不去奋斗未来的梦想，我不能因为此刻的秋季而埋没了没有远方的春天，我不能因为心事重重而忘忽了解决。

释然吧，少年！敞开心扉，积极向上，努力拼搏，那样，心事就如浮云一般，渐散。

心中坦然，我笑，并快乐！

心中坦然，我哭，并非不坚强！

我想，摆脱心事之后，我可以很快乐的笑了。

当你选择了将思绪深藏于心中的时候，你在不久后就会发现，将心事深藏于心中还不如将它吐露出来。——题记

这几日心中颇不宁静，就连平日里我感兴趣的事，如今看见了也只觉心里发堵，麻木中行出校门，天色是阴沉的，空中的阴霾就像是一一层层地压下来似的，如坠在我的心口上，重如千斤，那是一种压抑到让人想即刻逃离的感觉。路上的行人也是一种淡漠的神情，双目空洞，他们或在路上目不斜视的如同机械般的行走，或坐在裹满风尘的轿车上融入堵塞的滚滚钢铁洪流中。

每个人都是一副漠然的模样，心中更是烦闷的厉害。就在这种状况下，我回到家中，将手中的包重重地扔到床上后，在木板床上痛苦的呻吟声中。我在沙发上一脸黑气地坐了下来，沙发顿时因我用力过猛而陷入了一大块。厨房里还亮着灯。母亲大概还在为饭菜忙碌，而父亲难得休假一回到家，如今正悠闲地瞄着电视。

父亲大概是从我的脸色上看出了什么，也默默地关掉电视。半晌，开口问：“在学校有什么事吗？”

我既没有点头，也没有摇头，只是瞟向窗外，我的心事，在大人面前大概也是些微不足道的小事，自己烦一烦就过去了嘛。

父亲看我一副默认的姿态，只是笑了笑，“你有什么烦心事，我不知道，但不说出来，你只能让它就这么在肚子里烂掉，有了烦心事一定要说出来。在这一点上，老爸是一个很好的听众。”他一边说着，一边抚上我的头，眼中是我进入高中后许久未见的宠溺与慈爱，我也像变成了小孩子。鼻子一酸，竟是哭了出来，把这段时间的所有烦心事一股脑儿地吐出来。当我讲完的时候，心中像是瞬间亮堂了一大块儿，就像是有一缕阳光在照耀，一种和煦，温暖的感觉油然而生。父亲仍是云淡风轻地笑着。开饭时，席间好像刚才什么也没发生过。

其实，困扰我许久的心事亦是一些小小的烦心事，可我却为其烦了那么久，父亲的一句话，不经意点醒了一个苦闷已久的心灵。

不要把烦心事窝藏在心中，把心事与他人倾诉一下，你会发现，心事很快化为旧事；你的心境，将会重新回归细雨后那清新明朗的白昼。

心事，就像一朵朵乌云，遮住了我们前进的方向；就像黎明前的黑夜，我们看不到路得尽头，就像一道道高墙，阻止我们前进。但我们都不要畏惧，我们应这样去面对。

对于心事，我们应该用乐观的心态去面对。“亚洲飞人”刘翔因为脚跟键破裂，无法参加2012年的伦敦奥运会。你可知道，这是他挑战自己的舞台？你可知道，他担负着13亿人民的期望？你有可知道，他背后训炼时的痛苦与煎熬？看着罗伯斯夺冠，他心里是滋味吗？但，他还是忍住了，他熬过来了。坐在轮椅上的他面对记者，他说：“我会跨过那道栏的。”这是怎样一种乐观豁达的心态呀！即使已经超过29岁了，即使脚跟键也许不会修复，即使会被观众谩骂，他也不怕，因为，他乐观。

面对心事，我们应该乐观向上，昂首挺胸，把它想成一根小草，去踩扁它，继续勾勒你那美丽，青春的五彩的梦。

对于心事，我们应该时刻记住梦想，永不言败。张杰，创作型歌手及“亚洲知星”。张杰在参加“快乐男声”时获得了季军，他也因此顺利地与娱乐公司签约。但好景不长，公司并没看重他，也没有悉心培养他，没有工作给他。他也因此渐渐淡出娱乐圈。但他时刻记住着自己的梦想，想重返他那唱歌的舞台，想得到更多观众的认可。于是，他与公司解约了。在这场“解约风波”中，张杰被观众谩骂，说他是爱慕虚荣，不满公司给他的报酬。在这时，张杰的前面是梦想，后面是谩骂。但他最终还是在这个十字路口中，选择了梦想，毫不犹豫的。于是，他不断地给自己充电，更不惜花钱到美国进行培训。慢慢地，他又重返娱乐圈了。他又回来了，他成功了。再一次颁奖典礼上，他说：“因为梦想，我成功了，我又回来了！”

面对心事，我们应该时时刻刻记住心中的梦想，不应畏缩，而应把它想成一个噩梦，噩梦终究会被刺破，美梦终将到来。面对心事，我们应该勇敢、积极、坚强地去面对。

心事如剑，而乐观如盾，终究抵挡剑的锋利。

心事如门，而梦想如钥匙，终会打开那有重重枷锁的门。

总以为可以一直从容不迫的生活就像不停的倒带回放的录像带，日复一日，年复一年地重复着过去一成不变的生活—成绩在前15名徘徊，偶尔也会有几次耀眼的突出：上课，下课，平静没有厚重的作业。

如果说过去的生活是一朵花，那么时间则是一管褪色剂，从我迈进新集体的那一刻起，花瓣不再艳丽，淡雅的馨香也随风散去取而代之的，是全新的色彩，明丽的黄，热烈的橙小心翼翼的渲染开来，正如我羞怯而又兴奋的小小心事。

在这里我结交了新的朋友，但又很快意识到，我们正面临着文理分科的分离。高中的学业繁重琐碎，朋友便成了这儿最明亮的色彩。由于选择相反，才刚相处了一个学期的朋友就要分开，不免有些为难—是选择梦想，还是选择友谊？但很快，我又释然了。毕竟梦想是三年努力的资本和源动力，坚持梦想，才会有希望，才会有更多的朋友。倘若选择维系友谊而放弃自己梦想，反而是得不偿失的。

古人云：“塞翁失马，焉知非福”。凡事有失必有得。一段真正的友谊，是经得起时间的褪色反应以及洗礼的的。或许，只有在经历过时光的熏陶，这段友谊才会越发滋润勃发而长，最终长出满是硕果的参天大树。这样想着，心中便也趋向平静。前几日翻看书本，我才渐渐感到高中学业的“苦”，每天忙于应付各种学科，弄得身心疲惫，却没有什么收获。老师反复强调着“身体是革命的本钱”的同时，我却在低下连打哈欠。近几日获悉李开复因积劳成疾患癌的新闻，便也开始恐慌，开始意识到身体的重要。有如铁板的沉重的学业的负担，我们更要扛得起而不是倒下。可是每日的匆忙，哪里又来的空闲给我解压呢？

突然记得报上的评论来。记者这样写道：宠辱不惊，闲看庭前花开花落之忙里偷闲，释放出心里的压抑，何乐而不为呢？

让心事不再成为心事，而是变成明朗，向上的色彩，在生活的花瓣上肆意地渲染吧。

篇三：2015年高考作文预测与训练——材料作文“新藤与老藤”写作指导

2015年高考作文预测与训练——材料作文“新藤与老藤”写作指导

【试题再现】

一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。

“1994年的葡萄最好，”园主说，“因为那一年的夏天天气干燥，生长的葡萄特别甜。”“葡萄不怕干死吗？”作家不解地问。

“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的新藤也不怕，放任它生长的怕。”

“为什么？”作家问。

“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”园主慢慢地说。

作家陷入沉思??

【立意参考】

这是一道新材料作文试题。所谓新材料作文，就是根据命题人所提供的文字或图画材料的含义而写作的一种作文形式。材料作文写作的关键就是正确理解材料的含义，这则材料可以抓住老藤“扎根”行为，立意为：想要成功，需要脚踏实地,夯实基础；需要沉潜下去，在“钻、精、深”上下功夫；从新藤角度，可以抓住“修剪”一词，谈成长需要去除缺点；也可以抓住“放任它生长的怕”谈必要的约束对人成才的重要性；当然，也可以抓住“藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多”来谈“戒除贪欲”的问题。如果从综合角度来看，既谈“基础”，也谈“约束”亦可。

本次考试，学生抓住“夏天天气干燥，生长的葡萄特别甜”来谈逆境挫折，抓住老藤的“根”，谈“扎根基层、扎根生活、扎根黄土地、扎根民族”；有的学生从“藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了”谈藤蔓好高骛远、要适可而止；有的将老藤新藤两者对比，谈老藤有经验，新藤有梦想。

【温馨提示】

审题仍然是写好新材料作文的重中之重。如何审题？

一、整体把握：全局意识，避免断章取义。

要从材料的整体着眼，得出观点，不要仅限于局部或某个词句。

二、抓大放小：分清主次，不要求偏求怪。

新材料作文中常出现多个形象，或者多个观点，但要理清形象，分清主次，同时注意感情倾向。

三、适度迁移：跳出材料，但要适度适切。

新材料作文常常给出的是现象，一定要有由实到虚的过程，善于从个到类、由此及彼，由表及里。但不能漫无边际，随意联想。

四、读出限制：走进材料，一定读出限制

高考作文常常是带着镣铐跳舞，没有绝对的自由，核心概念的理解要放在特定背景之下。例如“规矩”和“规则”的区别。“规矩”指不成文的惯例、习惯、礼仪等，“规则”指共同遵守的具体规定。

【几点告诫】

高考作文不同于文学创作，它有诸多要求限定，需要学生快速成文；高考作文评分依据为考纲，评价标准分为基础等级和发展等级；高考作文评判时间短，常常几十秒就决定了你的分数；高考作文的读者为语文老师，他们有独特的审美取向。所以，应试作文要凸显几个意识：

一、读者意识：写作要有读者意识。特殊的阅卷场合和语文老师的文人气质就决定了他的喜好和对你作文的评判。改变不了环境，只能改变我们的作文。

1.亮明观点：考场中，阅卷老师的

积淀为锚，节制为舵，让我们在黑暗里滚滚的激流中不易被吸进莫名的漩涡，不易被蒙蔽双眼迷失方向。

唯有好好利用沉淀，懂得节制，才能使我们结出葡萄园中最甜美的那颗果实。

2、专注所以专业（太原考生）

人做学问，广与专不可兼得。但凡有成就之人，必是在某一领域中潜心研究，最终成就大事。

为什么放任生长的葡萄藤怕干死呢？因为叶子太多，根攀的远，需要的水分很多，人不也是如此吗？广泛涉猎的人因为范围太广，所以需要更多的精力。一旦精力不足，所有的一切也就化为泡影了。

专注一个领域才会更加专业。吴清源，日本的百岁棋圣，他的一生，仿佛只是为了围棋。他四岁开始学棋，从小便展现出对围棋的热爱，直到百岁，他仍在学，但已经没有敌手了，日本许多围棋选手选择离开这一职业，他没有。他仿佛是一位守望者，静静地观看着日本棋坛的变化。他的一生只与围棋相伴，他成为了日本围棋的代名词。我想，这是一种在专注中沉淀下来的爆发力，这种爆发力靠的是一朝一夕的努力，靠的是勇往直前的信念。

广度与深度，本就是像“鱼与熊掌”般不可兼得的事物。做到了广度，那么研究必定无法深入，只能流于表面；做到了深度，那么就只能一心向前，毫无退路。根本原因在于人的精力，在精力的制约下，大多数人选择了深度发展，事实也证明，专心于某一领域的人更易获得成功。

人是如此，企业更是如此。英特尔是世界最大的半导体芯片制造商，正是因为它的专注，造就了它的专业，造就了它的成功。英特尔几十年来专注于提高芯片制造的技术，它专注于计算机芯片市场，它不会随波逐流，这也使得它成为少数几个在金融风暴中毫发无损的科技公司。芯片的制造记录一遍遍被英特尔刷新，它已成为了毫无争议的老大。反观中国众多的互联网公司，无限制拓展自己的业务，在自己毫无优势的领域进行研发，最终的结果只能是资金不足，走向灭亡。

“专注所以专业”，这甚至成为了许多公司的广告词，但想要做到专注谈何容易。专注意味着抛弃一切与自己无关的事物，即使它们是搞笑的、挣钱的，能让人休息的。专注靠的不是日进斗金，而是细水长流。

我们应该想葡萄的老藤一样，深深扎根于知识这片土壤上。根扎的越深，我们就能吸收到泥土深处的养分，这些养分才是我们成长的真正物质！

3、坚定道心，脚踏实地（太原考生）

毕淑敏曾说：“优等的心，不必华丽，但必须坚固。”她还曾说：“我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量！”

最最醇厚的葡萄美酒须由甜蜜沁人的葡萄来酿造。那样的葡萄势必经过最烈的阳光洗礼。阳光烘烤下留存的却不是新藤而是老藤，只因老藤扎根深，能吸到泥土深处的水分??物犹如此，人也只在道心坚定时脚踏实地方能收获甜美的果实。

坚定道心，初心不悔。在你身上是人民献予的最美的章。曾记否，那位守护开国将军梦想的女子——龚全珍。矢志不渝致敬人民，教育的点滴发展刻在你眉宇、亲在你心间。少年时寻到光；青年时奉献热；如今，你的心依然辽阔。有人问，你可曾有过迟疑与悔恨？“不曾。”淡描轻写两个字的背后，我分明看到一双萦然泪光的眼和一颗坚定的道心。梁漱溟曾说：“情贵淡，气贵和，唯淡唯和，乃得其养，苟得其养，无物不长。”龚全珍老人，数十年来，不悔初心，滋养着自己的人格，书写出崇高的真意。

“吾心有痊愿无尽，心期填海力移山。”万物之始，始于坚韧，始于不悔的初心，由一颗坚定道心去践行，去完成！

脚踏实地，拒绝浮躁。正如著名香港传媒人物梁文道所言：“浮躁是这个时代的集体病症。”我们看到多少人外表浮夸，内心空洞。钱理群先生经常想起诗人海涅的一句话：“我播下的是龙种，收获的却是跳蚤。”在他看来，当一个青年无法脚踏实地，拒绝诱惑，是很容易从龙种变成跳蚤的。诚然如此，唯有脚踏实地拒绝诱惑才能收获人生的的真意。

“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”尽管如此，可是仍然有人踏着坚实的步子去感受生命的遗憾遗欢，去品味初心的余情余韵。九十高龄的翻译家许渊冲先生每日坚持译诗。在他看来那是世间至美至真的事；画家吴冠中剪发只去5元店，在他看来只有艺术才是毕生追求??

坚定道心，脚踏实地。《百年孤独》里有一句话十分动人心弦：“只有平庸将你的心灵烘干到没有一丝水分，而后荣光才会拨动你心灵深处的弦。”我们，我们中学生，只有在日复一日的海绵吸水般汲取知识，才会在生命的某一天感受到狂风乍起，体察到心底最深沉的悸动。

葡萄美酒须饱经阳光洗礼的老藤上结出的葡萄，我们国家的未来更是需要坚定道心、脚踏实地的人才去创造！坚定道心，脚踏实地，不必华丽，终将坚固！

篇四：2013徐州二检苏锡常镇一模考试作文阅卷反思与讲评材料与优秀作文

徐州二检苏锡常镇一模考试作文阅卷反思

一模考试的作文命题形式为材料作文，较之以往的命题作文有所变化，由此也暴露出一些新问题。虽然与零模相比，均分有所提升，但从阅卷情况来看，作文教学现状不容乐观。在阅卷中，我们发现学生作文存在以下问题：

一、审题立意不够精准

虽然这则材料在审题上难度不大，但仍有部分作文与题意若即若离或严重偏题。常见的一种跑题现象，是将“换一种心态”写成“换一种灵活的思维方式”，侧重写思维的转变，而忽视了心态的转变。这暴露部分考生审题粗心、思维粗率、语感粗糙的弊病。当然，如果“换一个角度/视角/眼光”能够落在心态的转变上，仍算切题。

还有一些同学意欲“反弹琵琶”，谈真诚与欺骗的话题，可惜明显脱离材料内涵。挑战不成，反受其害，此中教训，应当谨记！

二、构思行文无视材料

一些学生对材料作文的认识不到位，误将材料作文当作命题作文来写。具体表现为，从材料中拎出一个话题之后，便抛开材料，而只就所提炼出的话题构思行文。比如有同学拎出“语言的艺术”这个话题后，便抛开材料，大谈语言艺术的重要性，而全然不顾语言艺术在这则材料中的具体表征。

记叙文由于文体特征限制，不便在行文中引述材料，但不少考生在写议论文时也很少引用或全然无视材料，这就增加了偏题的风险。

三、分析说理严重阙如

本次考试写议论文的比例很高，但由于一些同学写惯了记叙文，此次换写议论文，明显力不从心。“理不够，例来凑”的现象较为普遍。很多议论文，只满足于事例的堆砌，而分析说理明显不足，以致“讲理”的议论文少之又少。

大部分议论文人云亦云，充斥着陈词滥调，任“正确的废话”满天飞，而鲜有独到的见解、深刻的剖析和精辟的说理。不少议论文，结构松散，缺少逻辑谨严的脉络句。

针对暴露的这些问题，建议在后期的作文教学中抓好以下方面：

一、加强审题立意训练

鉴于江苏省高考阅卷的“省情”，我们需强化“立意决定高下”的意识，训练学生从材料中提取最佳立意的能力。

可以通过列提纲，加强拟题训练，要求在题目中尽量体现出主旨倾向，并结合脉络句的写作练习，对学生进行章法结构的指导。

二、加强片段写作训练

重点训练首尾语段和中间语段，力求形成冲击力。比如《我言秋日胜春朝》一文的前三节就颇有冲击力：

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”唐人刘禹锡的诗句，忽地从大片悲秋伤时的句子中撞入视线，旷达昂扬，挺拔俊爽，让人耳目一新。

是呀，换一种眼光和心态，世界便会全然不同。为诗作文，又何尝不是如此呢？

秋容秋气，惨淡肃杀，“万里悲秋常作客”的沉郁，自是老杜胸腑。然而，当我们遇见杜牧之“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，其秋意竟化为清新蓬勃的朝气，别有风致——夕阳欲下，层林流丹，红叶灼灼，遍山遍野??真令人神清目爽，感叹秋色不减春景。

三、加强材料活用训练

强化“材料品质决定分数”的意识，指导学生积累有品位的素材并且指导灵活运用。最好的积累方式就是运用，指导学生做好精品素材的深度开发。不提倡写苏东坡等人物，但如果能像下文这样“旧料新用”且用得如此贴切，也未尝不可：

伊豆崎岖坎坷的大道，让我想起了千年以前那条布满大石的坡头路。走在凹凸不平的坡

路上，苏东坡却快乐地唱起“莫嫌荦确坡头路”。他甚至对那铿然曳杖之声，都那般喜爱。本是难行之路，却自然生发了清新超脱的诗意。苏东坡乐观旷达的境界，令我向往之。

四、加强深度思维训练

作文应试更在于学生临场写作的机智。要培养学生的写作智慧，老师更要注重自身的提高，与学生共同读写，共同成长，加强思维训练，扩大学生视野，使写作课堂“活水”不断。要训练学生从人生、人性、社会、文化、哲理、审美等多层面去思考，力求有独到而深刻的发现。

徐州二检苏锡常镇一模作文评讲材料

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。其中一位导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。”而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道，请大家快乐地体验它的与众不同吧。”

要求选好角度，自主确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

一、关于材料解读

1、要点分析

游客目的：观光欣赏旅游客观现状：路况很坏，到处都是坑洞。

——工作应尊重客观事实，不能欺骗。

角度三：导游二的角度切入。

——要做人生路上的“好导游”，面对人生路上的“坑洞”、坎坷，引导启发用乐观的心态、诗意的心灵去面对、悦纳。

———抱着积极乐观的态度，人生路上处处是风景。

角度四：游客的角度。

整个伊豆半岛的迤逦风光看到不看到，取决于游客是否走过伊豆到处都是坑洞的路，还有走时的心情。

——人生路上的迷人风景，不要因为其中短短一段路程坑坑洼洼而拖累整个旅程的欣赏。

——既然无法改变现状，就改变自己的心态。

总之，考生可从“乐观的人生”“积极的心态”“审美的意识”“独到的眼光”“工作的艺术”等诸多角度立意，但不能“脱离材料内容及含意”。如写“应尊重客观事实”、“不欺骗顾客”等，不算偏题，视文章质量判分，但“反弹琵琶”不宜提倡。

三、特别说明

对于有着独到观点、深刻见解的议论文，有着生动故事、丰满形象的记叙文，要特别关注。要鼓励学生写出自己的见解，写出个性化的生活。要鼓励学生在写议论文时对所引的材料进行充分的分析论证，在写记叙文时对所写人、事展开细节描写。

四、佳作欣赏

蜗牛与繁星

新区一中周佳妮

如果上帝分派给你一个任务：牵着蜗牛去散步。你会怎么想？我想我一定十分沮丧。

小姨寄住在我们家已经有一段日子了。我依旧清晰地记得十年前是怎样高兴地去吃喜酒，记得那年小姨是个怎样动人的姑娘。然而她现在只是孤身一人带着她的孩子，水灵的双眼也早已不见当日的神采。

小姨带着孩子常常四处跑动，求医看病，医生都说自闭症是治不好的，可她从来不肯听，始终执着地奔波。小姨住在我们家的日子并不是特别多，只是在她带着孩子看病的间隔期住上两天。小姨常说她脸皮厚，这么大人了还赖在我们家不走，父母忙忙地摆手留她长久地住。是啊，谁不心疼这样的姑娘，她多么不幸与可怜。

大概所有人都爱怜小姨，柔弱的单身妈妈带着自闭症孩子。许多人向小姨表示同情与哀叹，小姨从来只是笑笑，没有半句话诉说人生的不如意，没有半滴眼泪一吐心中的万千愁怨。她眼中总含笑意与神情，里面住着她孤独的孩子。

自闭症孩子学东西特别慢，小姨花了整整一年时间教他花钱买东西。那个夏天热的过分狂燥，地板上黏腻腻的浸着汗水。孩子与小姨穿着裤衩坐在地上，“一元，五角，五元，十元，”小姨将嘴贴在孩子的脸上，不断地呼气，发声，一遍，再一遍，又一遍。孩子脸上滴下一颗颗汗珠，还有水气凝结的水珠积在汗毛尖上，沉甸甸的。孩子一眨眼，一齐滚落。小姨手里捏着的纸巾已经软得变了形，一句话，一个动作，一整天，一身汗。小姨顺着擦汗的手，偷偷抹了一把眼角，我看见她睫毛上晶莹的点点滴滴。小姨叹了一小声，抱起孩子，满脸笑意，“宝宝真棒！”

大约是夏天已经结束了，门外的老香樟开始“哗哗”地掉叶子。小姨上个厕所的空，看见孩子举着一支雪糕站在门口。“妈妈，吃。”雪糕是楼下小店一元一支的，小姨在这个夏天给孩子买了无数支。现在小姨终于自己尝到了，已经压得有些变形的雪糕，此刻一定是人间仙品，美味到无以比拟。我看见小姨眼里又一次的星星点点，这次却如繁星般耀眼美丽。

小姨自己写了一首诗：上帝分派给我一个任务，牵着蜗牛去散步。它走得太慢了，我责

骂、惩罚，它却抱歉地望着我，似乎在说人家已经尽力在跑了呀。于是我停下脚步等等它，四周环顾，看到野花芬芳，春风袭袭，抬头仰望，看到繁星一片，美丽夜空。（得分：68）

待踏马蹄清夜月

苏州十中某考生

一直很喜欢李煜的这一句：待踏马蹄清夜月。无聊枯燥甚至有些崎岖不平的路途，因为这一句的存在被赋予了月光般柔和清亮的朦胧诗意。就如同材料中的那另一个导游，用诗意地眼光去面对旅途中的苦难挫折，生活也便随之充盈了美与灵性。

约翰列侬说：“当我们为生活疲于奔命时，生活已经离我们远去。”或许正是由于我们如

但他的身体被囚禁，桎梏的心也让他从此颓废，再无佳作问世，就像笼中的夜莺，已困于心，衡于虑了。

若他能换一个角度看世界，必能从千千万万的束缚中，感受到生命的拥抱。行走于地坛的史铁生，他是乐观、坚强的。起初，坐上轮椅，他怀念可以奔跑的日子；得了褥疮，怀念坐轮椅的安逸；后来有了尿毒症，他又怀念得褥疮的日子。于是他看清了生活，与其后知后觉，不如现在就看轻一切，享受生活的惊喜。

平静释然，淡定从容，或许才是最美的姿态，最好的风格。对于生活，不要看得太轻，也不要看得太重，不轻不重的背后是一种释然，是一种对人生的诗意化。因为生活是不会嘲笑你的，生活是不会嘲笑任何真诚而乐观的面孔的。

俯仰之间，角度的变化，我看见了天地。行走于酒窝大道上，深深浅浅的酒窝没让我受累，却只让我带着酒窝感受生命最初的拥抱。（得分：64）