藤野先生写了哪几件事

来源:学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/30 14:31:24
《藤野先生》写了藤野先生的哪几件事?

《藤野先生》写了藤野先生的哪几件事?作者在跟藤野先生的交往中,着重选写了他的四个典型事例.从四个方面来表现藤野先生的崇高品质.(1)写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义.表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度.(2)写藤野先生指出“

《藤野先生》这篇文章写了藤野先生的哪些事就是写出了关于藤野先生的哪几件事

《藤野先生》这篇文章写了藤野先生的哪些事就是写出了关于藤野先生的哪几件事主动帮忙改讲义询问我中国女人缠足的事情修改血管图与我告别送照片

鲁迅的《朝花夕拾》中写了藤野先生的哪几件事?藤野先生的伟大表现在哪?

鲁迅的《朝花夕拾》中写了藤野先生的哪几件事?藤野先生的伟大表现在哪?1.主动关心“我”的学习,认真为“我”改讲义.  2.为“我”改正解剖图.  3.关心解剖实习.  4.向“我”了解中国女人裹脚的情况.赞颂了藤野先生认真负责、从严治学、热

藤野先生写了哪些人物.为什么要写

藤野先生写了哪些人物.为什么要写留学生清国留学生的厌恶和嘲讽仙台医专的职员是为下文写藤野先生作正面陪衬日本“爱国青年”藤野先生作反面衬托藤野先生对藤野先生的思念仅个人之见,

《藤野先生》中写了我与藤野先生的几件事,分别是什么

《藤野先生》中写了我与藤野先生的几件事,分别是什么添改讲义———认真负责纠正解剖图——严格要求关心实习———热情诚恳了解裹脚———求实精神

和藤野先生交往写了四件事分别是?

和藤野先生交往写了四件事分别是?(1)修改讲义,表现了藤野先生_治学严谨.(2)改正解剖图,表现了藤野先生认真负责.(3)关心解剖实习,表现了藤野先生正直.(4)了解中国女人裹脚情形,表现了藤野先生没有民族偏见.

谁知道《藤野先生》这篇文章全文写了几件事?

谁知道《藤野先生》这篇文章全文写了几件事?五件

藤野先生共课文共写了几件事?

藤野先生共课文共写了几件事?作者在跟藤野先生的交往中,着重选写了他的四个典型事例.从四个方面来表现藤野先生的崇高品质.(1)写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义.表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度.(2)写藤野先生指出“我”绘的

麻烦帮我解决下 藤野先生 一课中的3个问题.1.文中写了鲁迅与藤野先生的哪几件事,反映了藤野先生什么

麻烦帮我解决下藤野先生一课中的3个问题.1.文中写了鲁迅与藤野先生的哪几件事,反映了藤野先生什么?2.鲁迅告别藤野先生的原因以及情节.3.理出文章线索(一明一暗).1写了六个典型事例:  1.藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩,学究气,

《藤野先生》除了写和藤野先生之间的事还写了几件事?藤野先生 除了写和‘我’和藤野先生的事之外还写了几

《藤野先生》除了写和藤野先生之间的事还写了几件事?藤野先生除了写和‘我’和藤野先生的事之外还写了几件事?主角是藤野先生,为什么要写这些事?1.写了我在东京的所见所闻.2.写了我在仙台的饮食起居.3.写了藤也修改我记的讲义.4.干事讽刺藤也对

作者写了藤野先生交往中的四个典型事例,分别表现了藤野先生怎样思想品质?

作者写了藤野先生交往中的四个典型事例,分别表现了藤野先生怎样思想品质?事情思想品质添改讲义工作认真负责纠正解剖图对学生要求严格关心解剖实习为人热情诚恳了解女人裹脚可贵的求实精神

主要写了作者和藤野先生交往的哪几件事分别表现藤野先生什么样的思想品质最让鲁迅

主要写了作者和藤野先生交往的哪几件事分别表现藤野先生什么样的思想品质最让鲁迅1.修改、补全“我”的讲义(第六自然段至第一十五自然段)——表现先生对学生关心,认真负责;  2.订正“我”的解剖图(第一十六自然段至第二十自然段)——表现他对学生

藤野先生里,除了直接写藤野先生外,还写了哪些内容?分别表现了作者什么思想?

藤野先生里,除了直接写藤野先生外,还写了哪些内容?分别表现了作者什么思想?写了七个典型事例  1.“清国留学生”的生活情况(第一自然段至第三自然段)  2.“我”在仙台的生活情况(第四自然段至第五自然段)  3.“我”与藤野先生的交往(第六

藤野先生为鲁迅做了哪几件事?表现了藤野先生的什么品德?

藤野先生为鲁迅做了哪几件事?表现了藤野先生的什么品德?1.检查并订正“我”抄的讲义——表现先生工作认真负责;2.先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求,循循善诱;3.先生对“我”敢于解剖尸体感到放心——表现他对学生的热情诚恳;4

藤野先生这篇课文写了什么?怎么写?为什么写?

藤野先生这篇课文写了什么?怎么写?为什么写?这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质.作者追述了自己弃医学文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情.对藤野先生写了六个典型事例:1.藤

文章有一半的的篇幅没有直接写藤野先生,写了什么,与藤野先生有什么关系

文章有一半的的篇幅没有直接写藤野先生,写了什么,与藤野先生有什么关系前部分说明去仙台的原因.因为本文是按照事情顺序来写的.(言简意赅是精华,o(∩_∩)o...)采纳我吧,这是我们的老师说的

说说课文写了鲁迅先生的哪几件事,分别歌颂了鲁迅先生的什么精神

说说课文写了鲁迅先生的哪几件事,分别歌颂了鲁迅先生的什么精神鲁迅先生和我一起谈水浒传.我和伯父一起谈碰壁,帮助黄包车工人,关心家中的女佣阿三.歌颂了鲁迅先生幽默含蓄,风趣,为别人着想,忧国忧民,有同情心,善良,体谅他人

今天学了《藤野先生》,要写一篇鲁迅先生写给藤野先生的信.夜深人静之时,面对挂在东墙上的藤野先生的照片

今天学了《藤野先生》,要写一篇鲁迅先生写给藤野先生的信.夜深人静之时,面对挂在东墙上的藤野先生的照片,想到也与恩师阔别20年了,鲁迅一定有许多话想对先生说.打我文章的主旨,展开合理的想象,模仿作者口吻,给藤野先生写一封信,表露作者当时的心迹

鲁迅写《藤野先生》的目的?

鲁迅写《藤野先生》的目的?讲述了为何他要弃医从文,鲁迅不仅写藤野先生,更写自己,他是借仙台学医的经历来铭刻自己人生旅途中的重要印记.《藤野先生》是鲁迅心态的记录,是鲁迅最孤独、最忧郁、最矛盾时刻的真实情感的表达.

藤野先生这篇文章的几个问题在写到往仙台后,与藤野先生的相识,都写了什么在与先生的交往时写了四个事件,

藤野先生这篇文章的几个问题在写到往仙台后,与藤野先生的相识,都写了什么在与先生的交往时写了四个事件,都是哪些,突出了先生的什么品质在写于藤野先生的相遇相处中,一共写了五件事情:一:.检查并订正“我”抄的讲义——表现先生工作认真负责;2.先生