策略和措施

有效教学的措施策略和途径?一、单选题（共30道题,每题2分,共60分）1、真正意义上的教学主体应该是（）A、教师B、学生C、教材D、教法2、行为主体立足于自我以外的行为及其行为情景向心力,这就是（）A、刺激B、反思C、激励D、人力3、专业化

从戊戌变法的策略和措施上分析失败的原因1.内容贪大求全,急于求成.2.没有广泛发动人民群众,因此在顽固派反扑时没有还手之力.3.组织不严密,领导阶级不坚定.4.没有掌握实权,只依靠了一个傀儡皇帝.5.对帝国主义抱有幻想.

论述我国政府维护钓鱼岛主权所采取的策略和措施.从经济、外交、贸易、国内政治等方面入手答题.以下抛砖引玉：中国或明或暗抵制日货,海监编队在东海海域,开展海、空维权巡航工作,采取公布钓鱼岛及附属岛屿领海基线、发表《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书

心理学中匹配策略和失配策略的名词解释是什么?匹配策略对知识的获得直接有利,它能使学生学得更快、更多,但无法弥补学习方式或机能上的欠缺.例如,偏爱独立学习的学习者,在独立学习时能够集中注意进行记忆、思维等认知活动,学习效率高.如果与他人一起结

面对匈奴威胁秦皇汉武采取什么策略采取什么措施?具体做法有何差异秦皇汉武都是因为不堪匈奴的长期侵扰从而制定富有远见的进攻性的战略战术以实施反击.而且他们都知人善任,秦始皇派蒙恬领三十万大军,汉武帝则重用了卫青和霍去病等千古名将.　　秦皇汉武都

思路和策略有什么区别?思路就是你脑子里想着要怎么做,策略相当于是计划,谋略

什么是生物的生存和繁殖策略不是什么难的问题,分别是r对策与K对策：简单的说就是r对策的生物繁殖时产生大量新个体,但是后代成活率不高.比如蚊子、老鼠这种.K对策的生物繁殖的时候仅产生少量个体,但是亲代对子代的哺育较好,所以后代成活率高.比如人

策略和谋略有什么不同?策略是方法,方略,大的清晰的路线.某略是某种高智慧的陷阱迷惑敌人,让敌人误解的心计,攻城为下攻心为上,即使自己不怎么强,也可谈笑自若的身处险境而笑话清晰点评别人的短板和不足,让别人摸不清自己的虚实.当然不一样了.刘备请

危机公关有哪些策略和原则?1、快速反应：如果不及时处理,社会负面效应持续扩散给企业带来不可挽回的损失；2、有责任感：一定要承担相应责任,树立正面形象；3、引导舆论：如果自己是对的,就要澄清事实.如果自己是错的就道歉；4、借助权威：危机情况时

原则和策略是同义词吗应该不是同义词.1）原则（Principle)可以被作为做决定、判断的依据或标准,形式上比较宏观.2）策略（Strategy,policy)一般是指可以实现目标的方案集合；根据形势发展而制定的行动方针和斗争方法；有斗争艺

战国策主要描写什么活动和策略《战国策》是中国古代的一部史学名著.它是一部国别体史书.全书按东周、西周、秦国、楚国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写,分为12策,共33卷,共497篇.所记载的历史,上起前49

什么是抗震措施和抗震构造措施抗震措施包括抗震构造措施,抗震构造措施一般指的是建筑在结构中采取一些措施来加强抗震（如设置构造柱、圈梁等）,而抗震措施的范围更加广范.（如选择更好的地基地带、提高建筑物之间的抗震间距等）

什么是抗震措施和抗震构造措施抗震措施(规范2.1.10条)：除地震作用计算和抗力计算以外的抗震设计内容,包括抗震构造措施.抗震构造措施(规范2.1.11条)：根据抗震概念设计原则,一般不需计算而对结构和非结构各部分必须采取的各种细部要求.

在如下博弈中,重复剔除严格被占优策略之后的纯策略是什么?这个博弈的纯策略纳什均衡和混合策略纳什均?LCRT2,01,14,2M3,41,22,3B1,30,23,0很高兴回答您的提问,对于参与者1来说策略B在任何情况下都是T的严格劣势策略.

公关策略定义和设计企业联系来分析公关策略公关即公共关系,深一点说是公共关系管理,即企业通过一系列活动的运作来树立并维护企业的公共形象,传递企业文化,建立企业与社会间的沟通桥梁,有目的、有计划地影响公众心理,从而使企业处于一个良好的社会环境当

怎么求纯策略纳什均衡和混合纳什策略纯战略纳什均衡最简单的方法是划线法,先固定一个然后另一收益大就在下面划线,再固定另一个收益对另外一个量划线,最后两个都有线的就是纯战略纳什均衡,混合战略纳什均衡要计算,但是一个有限博弈的纯战略纳什均衡和混合

2.怠速控制方式及控制策略有哪些?3.阐述汽油机排放的措施及这些措施对汽油机动力性,经济性的影响?2.怠速控制方式及控制策略有哪些?3.阐述汽油机排放的措施及这些措施对汽油机动力性,经济性的影响?4用适当的方式（数据,图表）说明内燃机电子技

唐太宗的经济政治措施和措施唐太宗的政治经济措施是思想和措施还是只是措施?具体来分析,你是答文综的话应该就是从材料中提取或者只是课本上的具体措施,其实课本上他的措施很泛泛,就那些轻徭薄赋的措施.注重课本.只是措施吧！他提倡与民同息，没有像独尊

六年级解决问题的策略替换和假设怎么算1.替换有两种,一种是倍数关系,一种是和差关系.倍数关系,份数变化,总量不变.和差关系,份数变化,总量不变.注意：解题时,先要找准是什么关系,什么变了,什么没变.再写好替换的依据.2.假设.一般做法：用总

六年级解决问题的策略替换和假设的重点呢1.替换有两种,一种是倍数关系,一种是和差关系.倍数关系,份数变化,总量不变.和差关系,份数变化,总量不变.注意：解题时,先要找准是什么关系,什么变了,什么没变.再写好替换的依据.2.假设.一般做法：用