长城赞

长城赞赞美了长城的什么?这个问题我知道,因为我学过.长城历史悠久,修建工程浩大,是古代人民智慧的结晶.并且它的长度长,即使从太空上看去,也能看到长城雄伟的姿态..先说明一下,我刚学完这篇课文

长城赞丛哪些方面赞美了长城?答：从时间起笔,点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的.盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广历史、现实意义.从空间入笔,描绘长城蜿蜒盘旋,起伏奔腾,壮丽磅礴的雄姿,指出长城在世界历史上的丰碑式的地位.答：

《长城赞》课文读音changchengzan二声二声四声

长城赞全文解释这是一副对联,一副全面赞美长城的长联,是对联中的珍品.上联从时间起笔,点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的.接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力,最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广

长城赞中心思想是什么本文通过描绘长城起伏奔腾,气势磅礴的雄姿,赞美了中华民族的聪明才智和坚强毅力.抒发了作者浓厚的民族自豪感.

《长城赞》的翻译从春秋开始,经历秦汉朝,以及辽金时代,到元明时代,一共两千年.数不尽的将帅差役,众多黎民百姓,费尽移山的心力,才修筑了这伟大建筑.长城是中华民族坚强毅力,聪明智慧的象征,是中华儿女辛勤汗血的凝聚,是中华不朽的丰碑.跨越崇山峻

《长城赞》课文预习长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称.长城东西绵延上万华里,因此又称作万里长城.现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城,西起嘉峪关,东至辽东虎山,全长8851.8公里,平均

《长城赞〉预习第一课时教学目标：1、绍长城的知识；2、了解对联的常识.教学重点：1、对联的常识；2、说明的顺序.一、检查预习情况：1、找学生介绍长城的知识.2、找学生说说对对联的了解.二、教师补充介绍有关长城和对联的知识；简介作者罗哲文.三

长城长城是我国古代一项伟大的防御工程,也是世界建筑史上的伟大奇迹之一.我们今天所看到的长城,是约600年前重修,至今仍保存完好的明长城.它西起甘肃嘉峪关,东至辽冀交界的山海关老龙头,绵延6000多千米.

长城长城东西南北交错,绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上.它好像一条巨龙,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向苍茫的大海.根据历史文献记载,有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城,若把各个时代修筑的长城加起来,大约有10万里以上

长城赞读后感关于长城赞的感受,不要太长、.《长城赞》课后题：这篇课文是一幅长联,上下联分别从哪些方面赞美了长城?回答：从时间起笔,点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的.盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广历史、现实意义.从空间入笔

长城赞中描写长城雄姿的句子跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,纵横十万里.望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣.起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,给世界增添壮丽奇观.跨越崇山峻岭越荒漠高原,横渡沙漠,路经悬崖峭壁,纵横十万里.看不

长城赞上联从哪三个方面赞美长城长城赞上联从（将帅吏卒）、（黎庶百工）、（现实意义）等方面赞美长城,下联从（蜿蜒盘旋）、（起伏奔腾）、（壮丽磅礴）等方面赞美长城时间：历史悠久空间：气势磅礴没了sssssssssssssssssssssssss

长城赞上联从什么角度赞美长城?上联时间角度下联空间角度.手机打的,不容易啊.

《长城赞》不仅赞美了长城,同时赞美了什么还赞美了长城的伟大历史.

中华文明赞长城从古到今的【长城赞】罗哲文起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年.数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程.坚强毅力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华留下巍峨丰碑.跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,纵横十万里.望不断

中华文明赞——长城我是长城,炎黄子孙的血肉铸成,从我呱呱坠地的那刻起,我就承载了多少的梦想与希冀.尽管我有钢铁般的胴体,可我无力呵护我的兄弟姐妹父老乡亲.我能抵挡来自西北利亚深处的风寒,可无法阻挡来自不列颠美利坚德意志法兰西的强盗.我痛苦,

长城赞的龙烽垛是什么意思龙烽垛并不是一个词,烽垛才是一个词,它的意思是古代边防报警点烟火的向外或向上突出的部分.

长城赞的比喻句是哪句?望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣.第二自然段的第二句话望不断长龙烽垛，雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。不到长城非好汉

长城赞的题文中“_____________”写出了长城的雄姿,“___________”写出了长城在世界、在人类历史上的地位.这篇课文是一幅长联,这幅长联表达了作者怎样的思想感情?______________________________