如果老师叫上台五分钟讲话要怎么办

建党90周年演讲稿大体要求：演讲4到5分钟,内容积极向上,健康,维护党的路线,要上台讲话的稿子,党九十岁了,今昔蓦然回首,脑海里泛起了一句歌词：没有共产党就没有新中国　　是啊!党今年九十了,她悄然的在历史的长河中磕磕碰碰的走过了九十年,用血

我国语不标准怎么才可以自我介绍2分钟?如题谢谢了我专长是粤语,老师叫上台作自己我介绍.起码分钟~那..我说什么好?找个国语标准的人教你读几句就好啦、麻烦采纳,谢谢!

没怎么学英语现在老师叫上台读2分钟的英语求一篇简单的英语阅读英语处于幼儿园水平...第四篇：SaveWater保护水资源Waterisveryimportantforus.Wemustdrinkwatereveryday.Wecan’tli

遇到事就会很紧张,更不敢上台讲话怎么办?而且和女孩子说话时都不敢看她们眼睛这是我的办法不妨一试：遇到事情紧张,用力攥紧拳头,自己鼓励自己,“我一定能行的”,或再紧张,自己骂自己“大老爷们的怎么这么没出息”；不敢上台讲话,主要是上台前会感到紧

领导要我提拔当车间主任：开会时让我上台讲话：我该怎么说啊?首先应该表示对领导的感谢,感谢领导对我的信任!然后说接下来你的工作计划,要以怎么样的工作来回报领导的信任!这样就可以了,一般的升职讲话都这样说.

爷爷过七十大寿,我作为长孙要上台讲话,应该怎么说呢?值爷爷七十岁寿诞之际,我作为长孙很高兴,家有一老,如有一宝,爷爷您是我们全家的宝,是我们的主心骨,是凝聚我们全家的中坚力量.在此呢,我代表孙子辈祝我们的寿星——我亲爱的爷爷,福寿双全、健康

演讲上台紧张怎么办?一是上台前把要说的事情准备好,条理清楚；二是要有自信；三是要经常参加一些活动锻炼自己,这个尤为重要；四是多在人多的地方说话交流

老师叫我们上课不要讲话.英语怎么说Theteachersaskusnottospeakinclass.

高二语文课前三分钟讲话老师让围绕一句名言,展开一个三分钟的讲话.感激不尽人无信则不立“信”字的含义,简单地说,就是一言既出,必定遵守,决不食言.人如果无信,即使活在世上也失去了生存的意义.所以中国人历来强调信义.《论语》中有“与朋友之交,言

明天要上台演讲,心里很紧张,怎么办?紧张时很正常的,没人演讲不紧张,这是锻炼你的最好机会,别怕紧张,想想你要成为一个什么样的人,以后要经常演讲,这点小困难算什么.加油吧.

父亲过生日,请亲戚朋友吃饭,我要上台讲话,又不知道讲什么.求经典台词我要上台念的各位亲朋好友感谢大家来为父亲庆祝(　)岁生日,在这个高朋满坐喜庆的日子里,我先给爸爸鞠一个躬祝父亲福荣东海寿比南山,二我要感谢父亲为了我(们兄弟姐妹)的操劳,没

史记故事,要短如题,要一分钟的史记演讲稿不是比赛,没有评委,我是学生,在课前上台演讲,下面只有老师和同学,开头：今天我给大家讲的是xxx的故事一分钟的史记演讲稿：在《史记》故事中,我最喜欢的是《越王勾践世家》中“卧薪尝胆”的故事.这个故事说

关于秘书工作我选修了秘书学,要上台表演20-30分钟.老师只给了一个关键词,“秘书信息工作”.我打算结合PPT讲一个故事（可真实可虚构）,望大家给我讲一个生动有趣点的,我好上台演讲啊.当然,如果您有比演讲更好的提议,表演形式不限,可组队.恩

老师要求每个人上台即兴表演一段,表演什么都可以,大概5分钟,一段有励志意义的话.以演讲的形式呈现.比如《假如给我三天光明》

老师叫我明天上高二语文必修五《边城》,完全没有头绪啊,怎么办?求助是沈从文的《边城》么?去搜索一下关于这本书的评论.结合教学参考书,分成几块做个计划不就好了.

八年级上册文言文《三峡》教学备课重点老师叫我们六人小组自己备课,做ppt,国庆后要让我们上台讲课.(我估计效果不会很好)其他的没什么问题,但是不知道讲课重点.只求不要被老师和同学喷就满足了～亏我还给了二十分,具体的写出来吧首先,作者写作的整

一紧张就平翘舌不分该怎么办?平常说话都很好,就是上台讲话什么的一紧张就会平翘舌不分,尤其会把平舌说成翘舌,好烦啊!平时多念绕口令,然后在紧张的时候一定要控制语速,尽量慢一点,在段落交接处多深吸气,调整情绪,保持平静的心态和冷静的头脑!

为什么老师这样对待我大学生一枚.自己是广播站,口语不错,也有主持.所以上台讲话是肯定ok的.但是一堂自己要上去讲的课,我发现老师对一般的同学讲的不好的都听的很认真,也有夸奖.但对于我,我总感觉听的不认真,也不夸奖,为什么呢.郁闷“宽以待人易

如果我不懂得读单词,又不懂得写,老师叫听写怎么办呢o(∩_∩)o这可如何是好只有从现在开始记记单词单词了老师听写都有范围的吧你想下他下回听写哪里就去记哪些好了读不来就问下你同桌学会了自己就开始读根据音标记单词就简单些了加油哦

讲话没词怎么办?殷老师：为了提高自己的当众讲话能力,特买了您的书,感觉获益匪浅.书中所介绍的方法都是殷老师自己根据实际经验精心研究出来的,不同于其它同类书本的说教,非常实用.我在公司从事人事岗位,但我的讲话能力却很一般.一、讲话缺乏自信,不