作业层实体思路

怎么理解三层结构中的实体层你好,三层架构中的实体层可以这样理解,实体层为传递各种数据的容器,相当于一个载体.如有疑问记得追问.

Proe中带壳特征为什么不能复制尤其是重叠的长方形实体,已经抽壳的某层无法再复制,或是几层实体无法分开抽壳,请高手指点,我的分不多,给了!去图书馆里借本书看看吧,这个问题貌似不难,我当时学的时候这个问题就没搞明白,但是一问老师就解决了,其实

双排脚手架二层作业和三层作业是什么意思脚手架一般一米八一步,也就是一层.两层作业,就是同一座脚手架,有两层同时都有人施工.在计算脚手架荷载的时候要考虑,活荷载要按照两倍来考虑.三层就是上下同时,有三层工人同时操作,要考虑活荷载,包括工具,材

急!求!大神教AutodeskInventor作业用图做出实体尺寸对吗?有的看不清啊,还有加强筋的形位尺寸没有啊

什么是“实体显微镜”?“实体”?实体显微镜（活体显微镜）. 实体显微镜就是我们观察果蝇等动物的显微镜也叫活体显微镜,后者多用于操作细胞的融合、人工授精.也可以观察未经加工的物体的立体形状、颜色及表面微细结构,并能进行显微解剖操作,

AE里面各个工具菜单的定义与功能比如：什么是合成什么是合成层什么是实体什么是调节层表达式的作用调色的作用运动跟踪3D灯光父子关系时间重测粒子参数绘图扩展名遮罩也就这么多吧!买本书吧你

高一集合运算作业 求思路和解答 多谢此类题目可以画数轴表示,会比较清晰.（1）A∩B不为空集,说明A、B有交集.B中x的范围是确定的,花了数轴之后,很明显可以看出,如果要使A、B有交集,则A有4种可能：①A在-1的左边,

孩子的作业,麻烦说一下解题思路, 

甲爬楼速度是乙的2倍,当乙爬到第六层时,甲爬到第几层?最好有解题思路11楼.乙爬到第6楼,第6楼和第1楼之间隔5个楼层,既然甲爬楼速度是乙的两倍,那么在相同时间内甲爬了10个楼层-由1楼再往上爬10个楼层即到了第11楼由于乙爬到第六层时，实

电子商务有作业请教?请电子商务高手帮忙电子商务有作业,说的是现在很多消费者把实体店变成试衣间,看中了,试穿后没在实体店买,而是到淘宝上进行网购,实体店该怎么克服这种问题呢?面对这样的现象实体店该怎么应付呢?要求是要做成ppt的形式.怎么做呢

什么是位移电流?它是如何运动的,是实体电荷的运动吗,交流电流是从电容一个极板穿透中间绝缘层到达令...什么是位移电流?它是如何运动的,是实体电荷的运动吗,交流电流是从电容一个极板穿透中间绝缘层到达令一极板的吗?纠结又矛盾,请大师详细回答.位

在OSI模型中,服务定义为（）A.各层向下层提供的一组原语操作B.各层间对等实体间通信的功能实现C.各层通过其SAP向上层提供的一组功能D.和协议的含义一样B上下层间叫服务,与对方建立连接后,同层间叫协议

答谢中书书文章思路清晰,脉络分明,请划分层次并写出各层大意山川景色的美丽,自古以来就是人们共同欣赏赞叹的.巍峨的山峰插入云端,明净的溪流清澈见底.两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映.青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存.清晨的薄雾将要消散的时候,传

思路 括号里合并.括号外分子提取2就可以花间了先括号里通分那个x－1分子分母都乘x＋1。。把（x-1-8/(x+1))变成以x+1为分母的式子[（x-1)(x+1)-8]/(x+1)  *（x+1)/(x+3)

思路 

思路 9|235

思路. 直角,把方程配方得(a-3)∧2+√(b-4)+|c-5|=0abc,三边分别为345

思路 （1）在y=(2/3)*x+2中令x=0得B点坐标（0,2）令y=0得A点坐标（﹣3,0).(2)OB为△ACD中位线,则D坐标为（3,0）,因CD⊥x轴,故C坐标可设为（3,y）,C为一次函数与反比例函数交点,所以C点坐标

  思路、答：第一问；可以C2H4就是乙烯,有碳碳双键,能被高锰酸钾氧化,具体鉴别无明显现象的为甲烷,紫色褪去的为乙烯第二问；不可以,虽然高锰酸钾能氧化乙烯,但会生成二氧化碳,所以一般用溴水除去有问题可以继续追问,望采纳

思路, A选项中,能使PH试纸变深蓝色,则溶液中有大量的氢氧根离子,会与S2O3-反应B选项中,硝酸根离子与氢离子结合成硝酸,硝酸具有强氧化性,氧化二价铁离子,不能大量共存C选项中,溶液中氢氧根离子的浓度为0.01mol/L,能大