作者把蒲公英当成什么来写

朱自清背影读后感要把自己当成是作者来写事情的三次背影的描写刻入人心,使我不禁想起了自己的老父亲.尤其是买橘子时跨栏杆留下的背影.使我的心为之酸楚.如果说我是贝壳,那朱自清的背影就是海水,在我的心里卷起惊涛拍岸的浪…………2.这是朱自清爷爷在

英语翻译把徒弟当成自己最喜欢的食物来写Potatoisastarchy,tuberouscrop.It'sveryadaptable,fromfertilelowlandstothehighmountainswherelittleelsew

在第二段里,有哪些拟人的话?作者把花当成什么样的人来描写的?这样写有什么好处?文章：朱自清的《春》“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.”这句话是拟人.把各种花当作的争强好胜的孩子来写.表现了春天万花争先恐后的开放,极力

文章题目是我的什么,而我是把自己当成那个事物来写,算不算偏题我觉得没有偏题,因为我觉得,文章的目的就是通过我的什么来表达的自己对事物的认识和自己的内心.老师给你的得分：A或A-但是,如果你能写,你的东西的话那就更好了.老师给你的得分：A++

怎么写好香蕉的作文,把香蕉当成我来写我家有很多水果,我觉得最好吃的水果是香蕉,香蕉很像小船、月亮、弯刀.香蕉的颜色可漂亮了,它是黄色的,上面布满小黑点,跟小蚂蚁一样.剥开皮一看,啊!那果肉又香又甜,我吃了一口,闻一闻,它是那么甜,那么香啊!

走进田野金黄色的稻穗笑弯了腰,亲吻着大地,这句话是把稻穗当成什么来写? 拟人手法,当成”人“来写的

走进田野,金黄色的稻穗笑弯了腰,轻吻着大地.这句话是把稻穗当成什么来写的当成人了,是拟人的写法

致老鼠把什么当成什么?把老鼠当成第二人称

蒲公英飞起来了像什么如飘飞的球云,更像身着羽衣漫天飞舞逍遥自在的仙女.像一把把美丽的小伞，在空气中飞舞想撑开白伞蒲公英飞起来了像雪花

顽皮的太阳…………把句子补充完整,要把太阳当成人物来写.顽皮的太阳躲到了一朵白云里.太阳顽皮的照耀在沙漠上，杀死了很多人顽皮的太阳太累了，它要回家休息了。

周记写什么呀?别把周记当成写作文!要贴和生活实际!只要留心一周身边发生的事再结合自己的语言就一定能写出完美的周记我觉得要养成写日记的习惯，不知不觉中，你的文笔就得到了成长，我就是这样做的，写什么，多去接触点外面的世界，闭门造车也不会写出什么

《秋天》中作者是抓住苹果,葡萄,玉米,高粱来写的,作者是用什么来描写他们的特点的?急加：作者把植物和水果当做人来写的,你读了有什么感受?作者通过拟人方法,让植物充满活力,表达了作者对它的喜爱之情

短文写了什么事?作者把自己想象成什么来观察麻雀? 你是张静怡?

英语翻译蒲公英的英文是?翻译句子：一阵风来了把蒲公英吹散了.这就是蒲公英的死亡.蒲公英的英文是?dandelion翻译句子：一阵风来了把蒲公英吹散了.Agustblewthedandelionseedsintotheair.这就是蒲公英的死

穷人把挫折当成灾难富人把挫折当成财富这是一条什么名言?穷人把挫折当成灾难富人把挫折当成财富跟《围城》里一句话很像“围城就像是人生,站在城外的人想进来,而呆在城里的人却想出来”,就是说没有一个地方是绝对好的.

《致文学》中的“你”即文学,作者把文学当成有感情的人来写.你认为这样写好不好?请说说你的看法.2、从你读过的文学作品中,各举一个例子,具体说明文中加粗的两种人对你的影响（要求写出作品的名称和人物的名字及对你的影响）.能回答上来的加悬赏这种问

小学三年级《蒲公英》一课用什么来赞美落在泥土里的蒲公英?我送给他鲜花,而他建了一个机场.我只能对天光报以奇怪的一瞥……跳.把火烧旺.可从没有人感谢过他.从桨上摇下一片片冰冷的世界,远你的在闪烁哈哈

有关自然的童话故事.就是把自己当成是大自然中的一份子来写.应该是用第一人称的吧!原创或从其他地方弄来都行.一定要是童话,要两篇.鸟儿的自述大家好,我叫飞飞,是一只快乐的小鸟儿!我过着无忧无虑的生活.可是,有一天,我饿了就像往常一样飞出去寻找

童年趣事作文写把辣子当成樱桃的事.童年就像那海滩上一块块贝壳,也像天鹅身上那一根根洁白的羽毛,数不胜数.其中,有一件事至今也让我记忆犹新,就是红樱桃和辣椒的事.它记载了既尴尬又好笑的事.　　记得有一天,妈妈带我去逛街,走过了一家水果店,那儿

第二题,写答案把它当成填空题 不变,还是原来的数值.（很简单你让a=b=1,然后都变成5就行了,这是解答选择题最简单的方法）不变（分子分母都扩大了5倍）