散文的线索

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/04/29 10:51:57
记叙性散文的线索

记叙性散文的线索记叙性散文从属于记叙文,其限所的展开大致能归为下边几类:一.是以实物为线索.往往是以一个具体的实物贯穿全文,将各种人或事都集中到它的周围,以此来展开故事情节.二.是以人物为线索.通常按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生

记叙性散文线索的形式

记叙性散文线索的形式记叙性文章一、材料:真实.允许进行修饰,在真实的基础上进行补充、加工、删改.二、主旨:取向正确/有真情实感.所谓取向正确,是要求作者爱该爱的,恨该恨的,批判社会所不能容忍的,赞扬社会所认可的.在这个基础之上,再来抒发自己

可以做散文线索的有哪些?

可以做散文线索的有哪些?⑴以事物的形象为线索,⑵以感情的发展为线索,⑶以时间顺序为线索,⑷以空间顺序为线索,⑸以人物活动为线索,(6)以事理为线索

谁知道鲁迅散文《风筝》的行文线索.鲁迅散文《风筝》的行文线索.

谁知道鲁迅散文《风筝》的行文线索.鲁迅散文《风筝》的行文线索.很明显,线索就是风筝.作者首先认为风筝玩物丧志,折掉了兄弟的风筝.后发现那错了,希望得到弟的原谅,可弟根本就忘却了此事.于是作者陷入了深深的自责中.这整件事都是因为风筝而起,以风

散文选文是以什么为线索来组织材料的

散文选文是以什么为线索来组织材料的类别不同的散文,组织亦不同:写人叙事:人,事件,事由,组织材料.写景散文:景物取舍;合理安排来组织.思乡怀人:过去趣事,过去值得忆的人组织.议论散文:对一个问题的分析程序来组织.杂文:内在脉络来组织.

《贾平凹散文自选集》这篇文章构思全文的线索是什么?

《贾平凹散文自选集》这篇文章构思全文的线索是什么?自己的回忆

有人说 背影 是以背影为线索,也有人说是以父子之情为线索,你怎么认为关于《背影》这篇散文的线索,有以

有人说背影是以背影为线索,也有人说是以父子之情为线索,你怎么认为关于《背影》这篇散文的线索,有以下两种说法:一是认为是以背影为线索,二是以父子之情为线索,你对此有什么看法?我觉得是以父子之情为线索,背影只是引出父子之情的道具.而文章的主题是

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《雨的季节》中这是一篇非常优美的散文.贯穿全文的感情线索是什么应该是吧

{雨的四季} 这是一篇非常优美的散文.贯穿全文的感情线索是?

{雨的四季}这是一篇非常优美的散文.贯穿全文的感情线索是?贯穿全文的感情线索是:对雨的爱恋或对自然对生活的热爱.

《会流泪的树》这篇散文形散神聚,作者是以什么线索组织材料的?

《会流泪的树》这篇散文形散神聚,作者是以什么线索组织材料的?表面上是胡杨的坚强不屈和坚持不懈为线索内在是表现一种坚定不移的爱

春之怀古s是一篇什么样的散文?表明全文线索的一个句子是:

春之怀古s是一篇什么样的散文?表明全文线索的一个句子是:我们正在学这篇课文它是一篇写景抒情的散文

《永久的悔》 这是一篇以什么为线索的散文

《永久的悔》这是一篇以什么为线索的散文这篇课文的叙事线索就是吃的,通过写吃的来回忆母亲,表达了作者对母亲的怀念之情.

叙事性散文以什么为线索

叙事性散文以什么为线索时间或空间

《听听那冷雨》的几个问题1:这片散文的线索是什么?围绕这个线索,作者写了哪些内容?2:作者为什么要选

《听听那冷雨》的几个问题1:这片散文的线索是什么?围绕这个线索,作者写了哪些内容?2:作者为什么要选雨作为情感寄托?第一问:这篇文章的线索当然就是“冷雨”.开头一段由现实中台北淋淋漓漓淅淅沥沥的冷雨引出对“那块土地”的“孺慕”之情.主体就是

《我的老师》 海伦凯勒以什么为序?以什么为线索?是以什么为主的散文?

《我的老师》海伦凯勒以什么为序?以什么为线索?是以什么为主的散文?顺序.海伦的学习过程为线索.老师的爱

白杨礼赞是一篇【 】散文,线索是【 】,白杨树象征了【 】

白杨礼赞是一篇【】散文,线索是【】,白杨树象征了【】白杨礼赞是一篇【抒情性】散文,线索是【赞美白杨树的不平凡】,白杨树象征了【边防战士】爱星月夜|25分钟前白杨礼赞是一篇【抒情】散文,线索是【赞美白杨树的不平凡】,白杨树象征了【守卫在祖国边

( )的线索 填空

()的线索填空珍贵细微宝贵

《背影》的课文线索

《背影》的课文线索好像就是父亲,或父亲的背影

本文的线索是什么

本文的线索是什么以台阶为线索,写一开始父亲想着自己家台阶高就好了因为台阶高意味着地位高后来家里修了新台阶高了许多父亲却不适应了

贯穿全文的线索

贯穿全文的线索线索应该就是作家或者是作者写文章时候围绕的“中心”.或者说是“展开评论议论”开展的“思想”.在一篇文章中,所写的东西材料都是围绕它来写的,其实我觉得上面兄弟说的,也是有一定道理,但是从“文章分析”来说是不符合的.