The lady who is standing behind the counter.请问英文高手这类句子中为什么要用who来做引导?用中文顺着读,这女士 谁是正站在柜台后面!正确的解释是 正站在柜台后面的那女士!完全没有谁who的存在意

The lady who is standing behind the counter.请问英文高手这类句子中为什么要用who来做引导?
用中文顺着读,这女士 谁是正站在柜台后面!正确的解释是 正站在柜台后面的那女士!完全没有谁who的存在意思!
我知道这类定语从句的用法,也知道who.是用来修饰the lady,为什么东西要用which that来引导,人要用who that来引导,而解释中却没有who的存在,是否who没意思,还是.

who就是没有意思的,他就是指代前面的sth./sb.,为什么要引入定语从句呢?就是用句子来更好的修饰前面的sth./sb.
定语从句中,关系代词作主语是万万不能省的（对于那句句子）,如果做宾语是可省的.
比如就这句：The lady who is standing behind the counter.（这是个词组,不是句子）
它其实就是The lady（一个词组）和The lady is standing behind the counter.（一个句子）两句合起来,这个句子是来修饰这个lady的.这个句子The lady是主语,所以定语从句中who是不能省的.
但它不翻译“谁”.翻译的时候都有一个“的” 站在柜台后的女士
【俊狼猎英】

知道这类定语从句的用法，也知道who.....是用来修饰the lady，但不知道其中的意思！ 为什么东西要用which that来引导，人要用who that来引导，而解释中却没有who的存在，是否who没意思，还是。。。。。？

who是语法需要句子结构需要。
就比如中文说，美好的一天，的是没有意思的，要你解释，你解释不了他的意思。
也是类似于他、她、它的意思。起代指的作用。一个女人，谁，她，正站在柜台后面。

因为如果不加引导词表达的意思就不一样，句子成分就会不对
比如说：The lady who is standing behind the counter， 那这部分句子不能成为一个句子，只是一个名词，就是“那个女人 ， 哪个女人呢？就要用到who 了， 站在柜台后面的女人 ， 但是没说那女人怎么了，如果去掉who ， The lady is standing behind the count...

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因为如果不加引导词表达的意思就不一样，句子成分就会不对
比如说：The lady who is standing behind the counter， 那这部分句子不能成为一个句子，只是一个名词，就是“那个女人 ， 哪个女人呢？就要用到who 了， 站在柜台后面的女人 ， 但是没说那女人怎么了，如果去掉who ， The lady is standing behind the counter. 那就成为了一个句子，因为有主谓宾的存在，就是那个女人现在站在柜台后面，这就是一个完整的句子。
还说到上面不是句子的带who的，那只能作为一个名词性主语，站在柜台后的女人，加上一部分，在微笑，句子就是 The lady who is standing behind the counter is smiling. 如果你不加who ，那就造成两个谓语，is standing , is smiling. 所以这就要看你需要表达的是什么意思，是不是只表达站在柜台后面，还有没有其他的需要表达

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因为The lady is standing behind the counter.是一句完整的句子，不缺少任何成分，所以判断是一个状语从句，又因为主语是人，所以用who，至于你说的that，which都是宾语从句的二.宾语从句中引导词的用法在复合句中作主句的宾语，引导词有：
连词：that (that 常可省略),whether, if
代词：who, whose, what ,...

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因为The lady is standing behind the counter.是一句完整的句子，不缺少任何成分，所以判断是一个状语从句，又因为主语是人，所以用who，至于你说的that，which都是宾语从句的二.宾语从句中引导词的用法在复合句中作主句的宾语，引导词有：
连词：that (that 常可省略),whether, if
代词：who, whose, what ,which
副词：when ,where, how, why 等。
（一）that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略）
可跟that从句做宾语的动词有：
say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, suppose, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等。
例句：The boy believes that he will travel through space to other planets.
注意事项：当主句谓语动词是 think, believe, suppose, expect 等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。
例句：I don’t think it is right for him to treat you like that.
在以下情况中that不能省略
当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that不可省。例句：He said (that) you were too young to understand the matter and that he was asked not to tell you.
当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一般不可省。例句：Just then I noticed, for the first time, that our master was wearing his fine green coat and his black silk cap.
当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。例句：I can’t tell him that his mother died.
注意事项：许多带复合宾语的句子，that引导的宾语从句经常移到句子后部，而用it作形式宾语。
例句：I find it necessary that we should do the homework on time.
（二）由whether,if 引导的宾语从句
由whether(if)引导的宾语从句，实际上是一般疑问句演变而来的。意思是“是否”。宾语从句要用陈述句语序。一般说来，在宾语从句中whether与if可以互换使用，但在特殊情况下if与whether是不能互换的。
例句：I wonder whether(if) they will come to our party.
只能用whether，不能用if引导的宾语从句
在带to的不定式前例句：We decided whether to walk there.
在介词的后面例句：I’m thinking of whether we should go to see the film.
在动词后面的宾语从句时例句：We discussed whether we had a sports meeting next week
直接与or not连用时例句：I can’t say whether or not thet can come on time.
只能用if不能用whether引导的宾语从句
if引导条件状语从句，意为“如果”例句：The students will go on a picnic if it is sunny.
if引导否定概念的宾语从句时例句：He asked if I didn’t come to school yesterday.
引导状语从句even if（即使）和as if（好象）时例句：He talks as if he has known all about it.
（三）连接代词和连接副词引导的宾语从句
这样的宾语从句实际上是由特殊疑问句变化而来的，宾语从句要用陈述句语序。用于这种结构的动词常常是：see, say, tell, ask, answer, know, decide, show, find out, imagine, suggest, doubt, wonder, discover, understand, inform, advise等。
英语中的连接代词有：who,whom,whose,which,what,在句中担任主语、宾语、定语或者表语。
例句：Can you tell me whom you are waiting for?
英语中的连接副词有：when,where,why,how，在句中担任状语的成分。
例句：None of us knows where these new parts can be bought.
三.宾语从句的语序
宾语从句的语序是陈述句语序即：连接代词/副词+主语+谓语+其他成分。例句如下：
I don’t know what they are looking for.
Could you tell me when the train will leave?
Can you imagine what kind of man he is?
四.宾语从句的时态
主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。例句：The headmaster hopes everything goes well.
主句是过去时态，从句须用过去时态的某种形式。例句：She was sorry that she hadn’t finished her work on time.
当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。例句：The teacher told his class that light travels faster than sound.
五.宾语从句的特点
宾语从句可以作及物动词、介词及形容词的宾语。
宾语从句的语序一律用陈述句语序。
连接词that引导宾语从句在句中无词义，不充当句子成份，多数情况下可以省略。
whether 和 if 都可引导宾语从句，但 whether后可紧跟or not；whether从句可作介词的宾语。
如果从句太长，可以用形式宾语it.
以上是我认为比较好的，你可以借鉴
which与that两者都可指物，常可互换。其区别主要在于：
1. 引导非限制性定语从句时，通常要用which。如：She received an invitation from her boss, which came as a surprise. 她收到了老板的邀请，这是她意想不到的。
2. 直接放在介词后作宾语时，通常要用which。如：The tool with which he is working is called a hammer. 他干活用的那个工具叫做锤子。
3. much, little, none, all, few, every(thing), any(thing), no(thing) 等时，通常用that。如：There was little that the enemy could do but surrender. 敌人无法,只有投降了。All [Everything] that can be done must be done. 凡能that can be done must be done.
4. 当先行词有the very, the only, the same 等修饰时，通常用that。如：This is the only example that I know. 我知道的例子只有这一个。Those are the very words that he used. 那是他的原话。
5. 当先行词有形容词最高级或序数词(包括last, next等)等修饰时，通常用that。如：。如：This is the best dictionary that I’ve ever used. 这是我用过的最好的词典。The first thing that you should do is to work out a plan. 你应该做的第一件事是订个计划。
6. 当关系代词在定语从句中用作表语时，通常用that。如：China is not the country (that) it was. 中国已不是过去的中国了。
7. 当先行词是一个既指人又指物的并列词组时，通常用that。如：They talked about the persons and things that most impressed them. 他们谈论了使他们印象最深的人和事。他们谈论了使他们印象最深的人和事。
8. 当要避免重复时。如：Which is the course that we are to take? 我们选哪门课程？

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who表示“什么的人”，主语是人用who.也可用that,动物就不能用who

你说对了，所有引导句，定语从句也好，其它从句也好，引导词都没有意思