四年级阅读记录卡内容
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三国演义阅读记录卡像这样阅读记录卡班级：×××姓名：×××书名：《三国演义》作者：罗贯中内容摘要：桃园三结义：刘备、关羽、张飞,他们三个人,三顾茅庐请诸葛亮,又齐心协力共建蜀汉,并和东吴一起打魏国.再结了五虎大将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马
阅读记录卡书名：《地震中的父与子》作者：马克.汉林内容简要：1994年美国洛杉基大地震.一位父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁儿子的学校.他便冒着生命危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历尽艰辛,终于救出了他的儿子和14名同学.精彩段落：他满脸灰
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如何做好阅读记录卡?多阅读课外书,增加知识!以下为答案.下面为参考一、如何设计“成长记录袋”学生成长记录袋也就是学生档案袋,主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料,如：优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、
狼牙山五壮士阅读记录卡阅读记录卡书名:狼牙山五壮士姓名：***班级：*年级*班主要内容:这篇精读课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现
阅读记录卡怎么做阅读记录卡班级：五年级三班姓名：陈琴琴书名：《三国演义》作者：罗贯中内容摘要：三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始,：刘备、关羽、张飞,他们三个人桃园三结义,三顾茅庐请诸葛亮,又齐心协力共建蜀汉,并和东吴一起打魏国.再结了五虎上将
阅读记录卡怎么写的是甜蜜和欢乐,银铃般的笑声始终伴随着杜小康；现在,一片凄凉和忧愁笼罩着门庭,形影不离的只有一阵阵的烦恼与焦虑.从一直娇生惯养的小少爷变成一个有书不能读的穷苦儿,从趾高气扬降到低声下气,尽管杜小康不愿接受,但事实强迫他担负起
五年级阅读记录卡阅读记录卡之一班级:五年级(5)班姓名:高子淼书名：《虎女金叶子》作者:沈石溪（中）内容摘要：一位农妇生下一个婴儿,这个婴儿却有6个手指头,因此被村里人称为“琵琶鬼”或“六指头”,村里人觉得有6个指头的人是恶魔的化身,便想烧
写一张阅读记录卡书名：《地震中的父与子》作者：马克.汉林内容简要：1994年美国洛杉基大地震.一位父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁儿子的学校.他便冒着生命危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历尽艰辛,终于救出了他的儿子和14名同学.精彩段落：他
五年级阅读记录卡先记录好词佳句,再记录好的段落.很简单啊!姓名：五（5）班姓名：XXX书名：《绿山墙的安妮》作者：露西。莫德。蒙哥马利内容摘要：《绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的小说，讲述了小孤女安妮，在朋友和老师的关爱中战胜困难，积极进
阅读记录卡5年级阅读记录卡班级：五年级（）班姓名：某某某书名：《三国演义》作者：罗贯中内容摘要：三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始,：刘备、关羽、张飞,他们三个人桃园三结义,三顾茅庐请诸葛亮,又齐心协力共建蜀汉,并和东吴一起打魏国.再结了五虎上
怎样填写阅读记录卡课外阅读记录卡学生姓名：班级：1.读完时间：读物名称：字数：千字出版社：作者：2.读物的类别：口童话寓言口世界名著口历史地理口科幻小说口卡通故事口自然科学口其它请写明：3.这份读物的主要内容：4.阅读完这份读物,我最大的收
阅读记录卡怎么写阅读记录卡班级：五年级三班姓名：何艾艾书名：《三国演义》作者：罗贯中内容摘要：三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始,：刘备、关羽、张飞,他们三个人桃园三结义,三顾茅庐请诸葛亮,又齐心协力共建蜀汉,并和东吴一起打魏国.再结了五虎上将
阅读记录卡园地一阅读记录卡之一班级:五年级(3)班姓名:高子淼书名：《虎女金叶子》作者:沈石溪（中）内容摘要：一位农妇生下一个婴儿,这个婴儿却有6个手指头,因此被村里人称为“琵琶鬼”或“六指头”,村里人觉得有6个指头的人是恶魔的化身,便想烧
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战争与和平阅读记录卡阅读摘要：阅读心得：阅读摘要：1战争：绷紧了每个人的神经；和平：发自肺腑的笑声.2战争与和平是一对矛盾,互相对立,互相转化.3和平消失了,战争也就失去了存在的必要.4人们和战争一起,为和平虔诚地祈祷着……5争取和平、厌恶
西游记的阅读记录卡急1!西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩.自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏.如此之宏著怎一个“梦”字解决呢?不错,《西游记》它的艺术成就、人物塑造、思想内容等