方格乘法
乘法1乘1等于1
小朋友们,我们经常在生活中见到一些乘法算式,如：有的书籍的封底上标有“开本889×1194,方格稿纸上写着“20×15=300”,这些乘法算式表示什么意思呢?一般来说,有三种情况：1、表示商品的规格.如：书籍封底上的算式“889×1194”
在下面的乘法竖式的每个方格中填入一个非零数字,使算式成立.那么,乘积的最大值等于多少?只能是410x12呀,因为1乘以某一个数结果是零.所以,您是不是出错题了呀.410乘120410×12=4920
在下面乘法竖式的每个方格中填入一个非零数字,使算式成立.那么,乘积的最大值等于____.304*22=6688
整式乘法：乘法公式. 果断不会啊
三角、五角星、方格、代表三个数,并且.三角+三角+三角=方格+方格+方格+方格方格+方格=五角星+五角星+五角星三角+方格+方格+五角星=240那么三角=（）方格=（）五角星=（）三角=（80）方格=（60）五角星=（40）3X=4Y2Y=
乘法结合律乘法交换律乘法分配律乘法结合率：(a×b)×c=a×(b×c)乘法交换率：a×b=b×a乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c
乘法公式
乘法分配律你要什么的?汉字还是字母字母：a(b+c)=ab+ac汉字：一个疏通两个数的和相乘,等于把这个数分别同这个两个书相乘（a+b）xc=axc+bxc或者a(b+c)=ab+ac
格子乘法
乘法原理求几个相同加数的和的一种简便运算,如果用字母表示有n个a相加,则有a+a+a+……+a=n·a求几个相同加数的和的一种简便运算.求几个相同加数的和的一种简便运算，如果用字母表示有n个a相加，则有a+a+a+……+a=n·a
关于乘法不知道是不是你要的,有点多第一课时：教学内容：P28/例1（加法交换律）P29/例2（加法结合律）教学目标：1.引导学生探究和理解加法交换律、结合律.2.培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性.3.使学生感受数
乘法定律乘法交换律：a*b=b*a乘法结合律：(a*b)*c=a*(b*c)乘法分配律：（a+b）*c=a*c+b*c乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变.乘法结合律:先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变.乘法分配律:两个数的和与一个数
单项式乘法
乘法除法 48÷8x9=54对了
乘法法则单项式乘法法则 单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同他的指数作为积的一个因式.单项式与多项式乘法法则 单项式与多项式相乘,就是根据分配律,用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加
矩阵乘法第一行第一列：2*1+3*1=5；第二行第二列：4*1+1*1=5；上5下5，没了=2+34+1=55
整式乘法, （1）(x^2+9+6x-x^2+9-18)/2x=6x/2x=3(2)2x^2+7x+5-(x^2-2x-3)=x^2+9x+8=（x+1）（x+8）
矩阵乘法!一楼回答的是矩阵对应该的行列式的计算方法,不是矩阵的乘法.矩阵AB相乘,要求B的行数与A的列数相同.A的第i行乘以B的第j行各元素,就是乘法的第ij个元素的值.楼上讲的挺详细的!不知道你说的解题过程是什么?你可以找一本高中的书籍里
乘法口诀长啊