气体动理论知识点

大学物理气体动理论习题第三题,/>很高兴为您解答 希望能够帮助您              

大学物理气体动理论题目急. 你想知道答案还是过程?

一道大学物理气体动理论的题PV=NkTP=(N/V)kTn=N/V=P/kT

啥叫摩尔气体常量?气体动理论方面摩尔气体常量[英文]:molargasconstant[说明]:符号为R.按下式定义：pVm=RT.其中p为压力；Vm为摩尔体积；T为热力学温度；R是理想气体定律中的普适比例常量.SI单位为焦/（摩·开）.R

大学物理学教学视频（气体动理论和热力学）网易公开课上物理专区有麻省理工的《热力学与动力学》MIT的，复旦的。。

气体动理论算力学或者热学吗气体动理论属于热学!气体动理论（气体分子运动论）是早期的统计理论.它揭示了气体的压强、温度、内能等宏观量的微观本质,并给出了它们与相应的微观量平均值之间的关系.平均自由程公式的推导,气体分子速率或速度分布律的建立,

用分子动理论的观点解释为什么气体膨胀时,内能减少,温度降低分子的一部分内能转换为动能,导致内能减少,温度减低.

气体动理论里的"方均根速率"和"平均速率"有什么区别.你是想问均方根速率吧?均方根速率指的是各点速度的的平均差异,描述的是速率分布的均匀性.平均速度是各点速度的平均值,可以用来描述整体速度状态.平均速率相同,均方根速率可能不同.

气体动理论中气体的平均平动动能和哪几个因素有关?（大学物理范围）就只有温度.每一个平动自由度有kT/2的动能,k是波尔兹曼常数,T是绝对温度.本质是速度，但速度对外表现看不见，那么就是温度这一因素，与此有关的是熵变和焓变，吉布斯自由能。

从分子动理论来看,平均动能从分子动理论来看,气体压强变大的原因：分子的平均动能变大了?这句话为什么不对?平均动能是温度的标志平均动能变大.即温度升高...根据气体定律在一定质量的气体在绝热环境中..压强正比于体积!而题中没有给出这样的条件.

分子动理论分子动理论一共三条：（1）物体是由大量分子组成的；（注意物理学中的分子和化学中的分子的含义不一样：物理中指：组成物质的分子、原子、离子、电子等微粒都称为分子）（2）（由扩散的现象）——我们可以知道组成物质的分子在不停息的运动（——

什么是分子动理论?分子动理论包括三方面内容:①物质由大量分子组成.组成物质的分子数目的“大量”和分子的“小”是对应的.②分子在永不停息地做无规则运动.通过扩散现象和布朗运动就是分子无规则运动的宏观体现.分子运动越剧烈,物体温度就越高,故称为

气体动理论题目在容积为10-2m3的容器中,装有质量100g的气体,若气体分子的方均根速率为200m/s,则气体的压强为_____.1.33×105pa怎么算得的?单位体积中的分子数n是等于1/v,即1/10-2v2=根号3KT/m但这个p

【气体动理论】从微观上看,气体的温度表示每个气体分子的冷热程度.为什么这句话是错的.宏观上,气体的温度表示气体分子的平均冷热程度微观上,气体的温度表示气体分子的运动速度

分子动理论的内容?,分子动理论也叫分子运动论,包括三条内容：1、物质是有大量分子组成的.2、分子永不停息的做无规则运动.3、分子间有相互作用的引力和斥力.分子动理论也叫分子运动论，包括三条内容：1、物质是有大量分子组成的。2、分子永不停息的

一定质量的理想气体经历等温压缩过程时,气体压强增大,从分子动理论观点来分析,这是因为（）A气体分子碰撞器壁的平均冲量增大B单位时间内,器壁单位表面积上分碰撞的次数增多C气体分子数增加D气体分子数密度加大等温压缩,分子动能不变.所以A应该是不

大学物理气体动理论一定量的理想气体贮于某一容器中,温度为T,气体分子的质量为m.根据理想气体的分子模型和统计假设,分子速度在X方向的分量的平均值为0?为什么是0?你之所以有这个疑问,是因为你把速度等同速率了,分子速度在X方向的分量的平均值就

大学物理气体动理论的一道题质量为6.2×10^(-14)g的某种粒子悬浮于27摄氏度的气体中,观察到它们的方均根速率为1.4cm/s,则该种粒子的平均速率为多少?（设粒子遵循麦克斯韦速率分布律）.每本热统书里都有方均跟速率系数是根号3约=1

大学物理气体动理论题目一容器内装有氢气,其压强为1.01*10的5次方帕,温度为300K求1：气体的分子数密度2：气体的质量密度PV=υRT其中υ为摩尔数所以分子数密度n=N÷V=（NA）×υ÷V=（NA)×P÷R÷T=2.44×10^24

大学物理温度,气体动理论存有氢气的容器以速度v做定向运动,假设该容器停止,气体全部定向运动的动能转为气体分子热运动的动能,容器温度上升0.7K,求v由题意知,令动能等于内能变化量（因为体积无变化,不对外做功）mv^2/2=n*3R*(温度变