化学电解水实验后生成的气体在水面上的原因

电解水实验中,一段时间后,阴阳两极生成的气体体积为什么比为2:水分子是H2O,氢气氧气分子都要2个分子.2个水分子分解出4个H和2个O分子,组合成2个H2分子和一个O2分子,所以电解水后氢气体积是氧气两倍阴极：氢阳极：氧楼主注意水的化学式：

化学实验中,倒置在水面上漏斗的作用.增大导入气体（比较溶于水）与水的接触面吸收气体防止倒吸防倒吸增大导入气体（比较溶于水）与水的接触面吸收气体更重要的是防止倒吸

电解水实验中生成的气体为什么聚集在上部?电极是在下部的氧气密度不是比水大么？气体密度=相对分子质量除于气体摩尔体积(22.4L/mol)又因为氢气的相对原子质量为2,氧气为16所以氧气密度是1.429g/L氢气密度是0.0899g/L水的密

在电解水的实验中,正极产生的气体是什么?氧气正氧负氢氢气正极氧气，负极氢气氧气因为，正极的物质变为负价态，负极物质变为正价态，H2只能变为正价态，而氧气只能变为负价态。故氧气为正极。电解一般用阴极，阳极。原电池用正、负极。电解水，阳极产物是

电解水实验刚开始时两管气体的体积不符合理论比的原因正常进行的实验有部分气体溶于水

在进行电解水实验时,若开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是什么?这是因为O2比H2溶解于水的能力更强.（H2难溶于水.O2不易溶于水）刚开始产生时,生成的O2溶解于水的比率比生成的H2溶解于水的比率大.所以看都H2与O2的体积比大

电解水实验中气体体积比大于2:1的两个原因两个原因,简短点1、同条件下,氧气比氢气更易溶于水2、少量氧气与电极发生反应1，氧气溶于水，变少了（氢气溶解度小得多）2，自来水混杂质（例如MgCl2，电解在负极产生CL2，被当做氢气了）1.电解后

为什么在电解水实验中电极上产生的不是气体?老师说的,不准填气体,为什么?应填气泡,因为氢气和氧气都是不可见的,你只能通过观察到有气泡出现来证明有气体产生,即气体是不可见的所以填气体是错误的,应填气泡

在研究电解水实验时发现,生成氢气和氧气的体积比略大于2:1,其原因可能是?1、氢气比氧气更难溶于水2、氧气氧化电极消耗了一部分氧气比氢气更易溶于水，

电解水的实验装置.通电一段时间后在AB两管中分别收集到了气体.电解水时在水中加入氢氧化钠或硫酸的目的是（）A中的气体为（）具有（）性点燃前必须（）电解一段时间后AB两管中水位均下降其中（）管水位下降快其原因是实验室检验B管中的气体的方法是（

电解水实验中加入氢氧化钠1~4分内负、正两极生成气体体积之比大于2：1的原因从5分钟开始每分钟内负、正两极生成的气体体积之比约为2：1的原因是？氧气比氢气在水中溶解度大.

电解水实验中,连接正极的玻璃管生成氧气后,氢原子上哪了?相反,连接负极的玻璃管生成氢气后,氧原子上哪了?这要看水里的溶质是什么了（直接电解水很难,因为水的导电性很不好）,如果入的是硫酸,那么正极上氢原子会失去一个电子（进入电极）而变成氢离子

试验中造成电解水生成气体的体积比不是2:1的原因有哪些?一开始空气未排尽或装置漏气

电解水的实验,当通电后为什么不能在电极上看到气泡产生呢1、需通入低压的直流电2、为增强水的导电性,可加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液

在做完电解水的实验后把两个试管对调之后还会电解出气体吗不会了

测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在水面上放一层植物油.植物油上方原有的空气对实验结果为什么没影响没有影响的原因是因为集气瓶中进入多少毫升的CO2气体就排出多少毫升的水,所以植物油上方原有的空气对实验结果没影响

化学实验后的气体是什么气体因该怎样处理酸性物质用碱液吸收,比如SO2,Cl2,HCl,H2S等碱性的用酸吸收比如NH3等中性的不和酸碱反应的比如CO,H2可以用点燃尾气的方法燃烧掉那要看是什么化学物质啊，进行的是什么化学反应，产物是什么(4

电解水,一个化学题,电解水电解开始阶段两极上产生气体的体积不符合理论比值的原因是啥啊?因为O2比H2的溶解度大（H2难溶于水,O2不易溶于水）.刚开始产生时,生成的O2溶解于水的量比生成的H2溶解于水的量多.所以刚开始时H2与O2的体积比大

电解水生成氢气氧气体积比的问题初三上册化学的一道多选题：小兰通过实验知道,电解水是生成氢气和氧气的体积比为2：1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大与2：1.针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是（）A.反复多次试验查找原因B.大胆提出

氢气、氧气具有的物理性质做电解水的实验,观察到生成的气体分别聚集在试管ab的上方,说明氢气氧气具有的物理性质有_______________不易溶于水