共点力合成实验
共点力的合成实验步骤..http://portal.sdteacher.gov.cn/Course/wuli/Homework/1083527.aspx不画图没法讲啊。
“研究共点力的合成”实验的结论此时测力计的读数就是合力的大小；分力夹角越小合力越大,分力夹角趋于180度时合力趋近零.
共点力的合成与分解实验“共点力的合成”实验注意事项江苏李亚洲在做“两个共点力的合成”实验时,很多同学都会不经意的犯一些错.下面我们就把该实验中容易出错的地方加以总结,以此来引起同学们的注意.一、注意弹簧测力计的选取和使用1.弹簧测力计使用前
在《共点力的合成》实验中,其实验原理是..,实验目的是.实验目的当然就是为了证明平行四边形力的合成法则的正确性.力的概念是物体与物体之间的相互作用.我们对力的认识都是建立在观察和测定其作用效果的基础上.力的作用效果在这个实验中是使橡皮筋发生
探究共点力合成的规律,实验方案错在哪? A少两个力的方向
共点力合成的实验如何减小误差,为什么?共点力合成的实验中（多选题）实验中可减小误差的措施有（）（A）两个分力F1、F2的大小要尽量大些（B）两个分力F1、F2间夹角要尽量大些（C）拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行（
乙酰水杨酸的合成实验 温度过高会发生副反应,乙酰水杨酸高温分解
由互成角度的两个共点力的合成实验所得的法则同样适用于下列哪些物理量的合成只要是矢量的物理量都适用,比如速度,功,电场力等等
提问：在共点力的合成实验中.在共点力的合成实验中,如图1－5所示,使弹簧秤b按图示位置开始顺时针方向缓慢转动90°角,在这个过程中保持O点位置不动,a弹簧秤的拉伸方向不变,则整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是：（）A、a增大,b减小；B
研究共点力合成实验步骤要最详细的,请写出,谢谢1．把橡皮条的一端固定在板上的A点.2．用两条细绳结在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点伸长到O点（如图）〖点拨〗经验得知两个分力F1、F2间夹角θ越大,用
聚乙烯怎么合成实验条件以及试剂聚乙烯如果在中等压力(15-30大气压)有机化合物催化条件下进行Ziegler-Natta聚合而成的是高密度聚乙烯(HDPE).这种条件下聚合的聚乙烯分子是线性的,且分子链很长,分子量高达几十万.如果是在高压力
α-呋喃丙烯酸的合成实验方案以价廉易得、无毒、不易分解且催化能力良好的聚乙二醇为相转移催化剂,以价格低、来源广的无水碳酸钾取代价格昂贵的醋酸钾为碳负离子引发剂,对alpha－呋喃丙烯酸的Perkin合成工艺进行了改进,以期提高产率.采用聚乙
一道高三物理实验题在“共点力合成”实验中,1、在实验过程中要注意：细绳、弹簧秤应与水平木板保持水平,弹簧秤伸长的方向与细绳为什么要在同一直线上?2、如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F＇为实验测得的合力.为什么可以判断乙同
在研究两个共点力合成的实验中,得到了如图所示的合力F与两个分力的夹角关系图.则在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图,问:（1）两个分力的大小各是多少?（2）合力的变化范围是多少?（图像不知）但是做到过（1
实验题:1在互成角度的两个共点力的合成的实验中实验目的和实验原理是什么2在实验中,橡皮条与两根细线的结点处的O点共受到几个力的作用?这几个力的合力等于多少?橡皮条对O点的作用力F3跟两跟细线上的拉力F1、F2的合力F有什么关系?3分析本实验
探究共点力合成的规律如果没有橡皮筋如何完成实验那么如果只有一个弹簧测力计呢探究共点力合成的规律如果只有一个弹簧测力计,就在需要用二个秤来拉时,先用手代替一个弹簧秤,将结点拉到指定位置.记下二细绳套的方向,和弹簧秤的读数F1.然后将手与弹簧秤
(1)在《验证共点力的合成定则》的实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差?________________A．两个分力F1、F2间的夹角尽量大些B．两个分力F1、F2的大小要尽量大些C．拉橡皮条的细绳要稍长一些D．实验中,弹簧秤必须
某同学在做"探究共点力合成的规律"的实验中,主要实验步骤如下A.在桌面上放一块图版,在图板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在图板上B.用图钉把橡皮筋的一端固定在图板上的A点,在橡皮经的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端打成绳结C.用两个弹簧测力计
找错：在《互成角度的两个共点力的合成》实验中的三个实验步骤如下:三个步骤都有错1在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端栓两根细绳套.通过细绳套同时用两只弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使之与细绳套的节点到达某一位置O,
在“研究互成角度两个共点力的合成”实验中,下列措施中可减小实验误差的是A.两个力F1、F2之间的夹角要尽量大些B.两个力F1、F2的大小要尽量大些C.拉橡皮条的细绳要稍长一些D.F1、F2方向间夹角应为90°答案BC两个力F1、F2之间的夹