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计算：a等于根好五加二,b等于根号五减二,则根号下a的平方加b的平方加七的值为 我想知道根号下2怎么计算等于1.414? 已知根号5约等于2.236 求5倍根号5分之1减去4分之5倍根号5分之4加上根号45的近似值初三数学 根号三等于多少怎么计算? 已知根号5等于2.236求2加根号5分之一 已知根号2≈1.414,根号3≈1.732,求根号6÷(根号3-根号2)（精确到0.01)小女没有分了但很着急, 已知a+b=5 a^2+b^2=19 则 ab=____ (a-b)^2=____ 已知a+b=5 a的平方+b的平方=19 ab=( ),(a-b)平方=（ ） 已知(a+b)^2=1,(a-b)^2=19,求a^2+b^2与ab的值RT 已知;a+b=5 ab=6 求a的平方-ab+b的 平方,a的平方+ab+b的平方的值 已知a（a-1）-（a的平方-b）=5,求二分之a的平方+b的平方-ab的值要详细做法求（二分之a的平方+b的平方）-ab的值 已知a+b=5,a平方+b平方=19,则ab= 已知a+b=5,ab=3,求（1）a-b（2）a的平方-b的平方（3）a的平方-ab+b的平方. 已知A=a+2,B=a^2-a+5,c=a^2+5a-19,其中a>2(1)求证：B-A>0,并标出和A的大小关系（2）标出A与C哪个大,说明理由 已知A=a+2,B=a^2+a+5,c=a^2+5a-19,其中a>0 ⑴试说明B-A>已知A=a+2,B=a^2+a+5,c=a^2+5a-19,其中a>0 ⑴试说明B-A>0 ⑵判定B与C的大小关系,说明理由 已知A=a+2,B=a^2-a+5,C=a^2+5a-19,其中a>2.A与C哪个大?说明理由. 已知A=a+2,B=a的平方-a+5,C=a的平方+5a-19,其中a大于2(1)求证B-A>0 (2)指出A与C那个大,并说明理由 已知A=a+2.B=a^2-a+5.C=a^2+5a-19.其中a大于2]求证B-A大于0并指出A与B的大小关系2比较A与C哪个大.并说明理由 已知A=a+2,B=a^2-a+5,C=a^2+5a-19,其中a大于2.指出A与C哪个大?说明理由. 已知A=a+2,B=a^2-a+5,C=a^2+5a-19,其中a大于2.指出B与C哪个大?说明理由 已知A=a+2,B=a方-a+5,C=a方+5a-19,其中a大于2.指出A与C哪个大?求证：B-A大于0 已知A=a方+2,B=a方-a+5,C=a方+5a-13,其中a大于,3求证：B-A大于0 2）指出A与C那个大?说明理由 已知A=a+2,B=a的平方-a+5,C=a的平方+5a-19,其中a大于2 （1）、求证A与B的大小 （2）、求证A与C那个大 一组按规律排列的数2,3,5,9,17,33.则第2010个数是RT,急 按一定规律排列的一组数：1/10,1/11,1/12,……1/19,1/20,选出N个数,和大于0.5,至少要选几个? 按规律排列一组数：1/10,1/11,1/12,..1/19,1/20.按规律排列一组数：1/10,1/11,1/12,..1/19,1/20,如果从中选出若干数,使它们的和大于0.5,那么至少要选几个数? 按规律排列的一串数2、5、9、14……,这串数的第19个数是 A、207B.209 C.211 D.213 正整数按如图所示的规律排列请写出第二十行第二十一列的数字为 按规律排列:第1行:1,第2行:2 3,第3行:4 5 6,第4行:7 8 9 10,如果(4,3)表示9,那么(17,2)表示多少?这是一套七年级数学关于找规律的题目,用有序数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如（4,3）表示整数9, 有一列数依次为：2分之1,5分之2,10分之3,17分之4,26分之5,···,按照此规律排列下去第40个数是?第n个数是?越快越好!要是快,后面还会加赏金! 有一列数依次为：2分之1,17分之4,26分之5,···,按照此规律排列下去第40个数是?第n个数是? 1/2 1/5 1/17……按这样的规律排数,第1990个数是几要写出规律~~~