继承天寺夜游语文作业本

继承天寺夜游的翻译原文　　元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天苏轼与张怀民寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.　　庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.　　何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两

急求《继承天寺夜游》原文!元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳

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校内作业本关于答谢中书书和记承天寺夜游的问题答谢中书书：交辉:交相辉映未复有能与其奇者,与：参与,这里指欣赏.1.早晨夜雾将要消散的时候,传来了猿鸟此起彼伏的鸣叫声；傍晚夕阳将要落下的时候,潜游在水中的鱼儿争相跃出水面.3.作者发出慨叹：从

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语文作业本安塞腰鼓1.晦暗冗杂羁绊亢奋戛然恬静骤雨飞溅2.略3.（1）腰鼓发出响声,碰撞在山崖上.（2）形体成了思绪4.有力、疾速、大起大落.5.不能.“你”将黄土高原人格化,能更直接、更强烈地抒发感情,充分表达了作者对黄土高原的深情和眷恋

七下浙教版语文作业本答案第五课1.(1)属于（2）完成（3）感到诧异（4）给予2.（1）从先人/还家,于舅家/见之（2）泯然/众人矣3.（1）立刻写了四句诗,并自己题上了自己的名字（2）渐渐的以宾客的礼节对待他父亲4.示例：天才是百分之一的

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