拼音什么时候读轻声

拼音什么时候用轻声说话的时候有些字音很轻很短,叫做‘轻声’.如普通话中的‘了、着、的’等虚词和做后缀的‘子、头’等字都念轻声.有些双音词的第二字也念轻声,如‘萝卜’的‘卜’,‘地方’的‘方’.

儿字什么时候读轻声啊?这不叫轻声,叫儿化,当“儿”自在一个字或词后面,就把它前面一个字的读音儿化,比如花儿,棋子儿,围脖儿等.女儿，就读轻声。要是不读轻声就不自然了，对吧还有，这绝对不是儿化音，儿化音是在词尾，而女儿，孙儿等本身就是一个词，

学生这个词语什么时候读轻声?什么时候不读轻声?求专业人士解答应该可以根据当时情况、心情读单词

什么时候使用轻声字在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而读成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,在物理上表现为音长变短,音强变弱.八种读轻声的情况1.语气词“吧,吗,啊,阿,呢”等读轻声；2.助词着

汉字什么时候念轻声重叠的时候,后面的读轻声.如：毛毛、妈妈等.还有代表语气的字.如：一会儿、完了等.

组词拼音baihangchoubai第二音chou第一音中间读轻声是什么拼音?百行抽

请问厉害中的“害”什么时候读轻声?什么时候读第四声?该字只有一个音.害hài有损的,与“益”相对：害虫.害鸟.引起灾难的人或事物,坏处：害处.祸害.灾害.为民除害.使受损伤：害人.损害.伤害.危害.发生疾病：害眼.心理上发生不安定情绪：害羞

大人的"人"字要不要读轻声?拼音要不要读dàren？读轻声,是指古代对官员的尊称；不读轻声,是指年龄较长之人.比“大”轻些

qi(二声）qi(轻声）读拼音写词语每当十五的时候学校门口的鲁迅像的眼睛就会动所有教学楼都会停电楼梯会从原来的13阶变成14阶实验室的水龙头放出来的水会变成红色还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了于是一群不信邪的孩子们约好15

蛤蟆怎么读讲明理由是拼音!蟆是念第2声还是第4声还是轻声?分开是读hámá一般读这个词语就读há'ma

玫瑰的瑰拼音是轻声吗?轻声：玫瑰【méigui】轻声：玫瑰【méigui】黄晕：huángyùn着落：zhuóluò

“门道”的拼音道字要读轻声吗门道méndɑo[释义](名)〈口〉门路.[构成]偏正式：门（道[例句]农业增产的～很多.（作主语）所以说,是轻音哦

拼音轻声和第一声怎么区分轻声和一声很相似只不过轻声的字没有实际意义,他的发音比一声的发音要短一半.一般跟在其他字后面.比如“桃子”“滋味”两个zi前一个是轻声后一个是一声.

怎么区分拼音一声和轻声在写法上,一声有一个短横线,轻声没有声调.

一个词的哪个字读轻声有规律吗?什么时候价格因符号呢?一、轻声的规律：轻声是指在普通话的词和句子中,有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调,从而变成了一种软而轻的调子.轻声在普通话中具有区分词性和区别词义的作用,如：兄弟（xiōng·d

读拼音,猜谜语,再用横线和波浪线分别把轻声和整体认读音节画出来.注：轻声用横线整体认读用波浪线.shēnchuānhuāyīàidǎbàn,yīduìchìbǎngguāngshǎnshan,búhuìchànggēàitiàowǔ,huā

轻声音节怎么让学生会读轻声学生会轻声音节调值深圳育才一小夏桂芬普通话里有轻声词3081个,大多是双音节词,若按两拍时值计算,前一个音节读一拍半,后一个音节（即读轻声的音节）读半拍.我们在教学中,可借用音乐中的节奏“X.X”,让学生两手拍一下

里面的面拼音是四声还是轻声里面的面拼音是四声还是轻声四声!哈哈哈人家语文课代表!

什么时候读轻声他不无骄傲地告诉别人,.这里的“别人”的“人”要读轻声吗?我听普通话考试的录音带里读成轻声了...怎么读才对?在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而读成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音

“知道”的“道”什么时候读轻声?单独说“知道”或“不知道”是不是读作轻声?放在句中呢?做问句的时候呢?不读轻声,都要读四声,即去声~无论句中还是问句……印象中把其读作轻声的原因就是很多语言都口语化了