分析词语的表达效果

分析加点词语的表达效果初中语文课后练习中有许多这样的习题：“下列加点词语有什么表达作用?”“下列加点词语能否去掉,为什么?”“下列加点词语能否与括号中的词语调换,为什么?”诸如此类习题,其实都是为了培养学生正确的理解词语的表达作用,而这也正

词语的表达效果. （1）“太聪明”运用了反语的修辞手法,说明自己当时并不是真聪明,是真正的不懂事.（2）“阴郁”运用了映衬手法,表面上看是写阳光不明亮,实际上写的是心情不好.你可以只使用不采纳.但你的良心账上将记上一笔不诚信的耻辱

阅读题中常有“分析加点词语的表达效果”,有什么技巧吗?是有的我的老师是这样教我的先解释加点字的原意在解释在文中的意思然后说在句子中表达了什么或者体现了什么就可以了语文是不在乎字数的答多了反而有好处实在不会可以蒙一蒙也许会对总之对自己无害

怎样分析加点词语在句中的表达效果先要解释这个词语、然后在体会人物心理

怎样分析、解答句子的表达效果句子的表达效果,其实指的是句子表达的优点、特色、作用等.能准确地分析、解答句子在文中的表达效果,是新课标对现代文阅读的一项基本要求.同学们掌握好分析、解答句子表达效果的方法是很有必要的,它能反应一个人的理解分析能

怎样分析、解答句子的表达效果句子的表达效果,其实指的是句子表达的优点、特色、作用等.能准确地分析、解答句子在文中的表达效果,是新课标对现代文阅读的一项基本要求.同学们掌握好分析、解答句子表达效果的方法是很有必要的,它能反应一个人的理解分析能

怎么体会词语的表达效果?求教第一解释词语意思第二词语在文章中的意思第三词语在文章中表达了什么效果起到了什么作用换词再试

说说加点词语表达的效果 1.生动形象的描写了柳絮的动态情景表达了作者对柳絮的感情（联系上下文）同时还写出了风之大把柳絮都吹得狂颠了2.“狂颠”一词写出了柳絮在风的吹拂下无拘无束、肆意飘荡的姿态也侧面写出了风的大两种都可以我比较偏爱

如何分析句子的表达效果应该从哪些方面去分析句子的表达效果修辞手法词语运用表达的主题

简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达效果增加了句子的诗意,也巧妙的表达了作者内心思乡的情感

分析“屡战屡败”与“屡败屡战”两个词的不同表达效果前者是形容每次都失败后者侧重强调越挫越勇的,坚持不懈的精神

分析某一段或句子的表达效果1明确所使用的说明方法2此种说明方法的特点3说明的内容首先看句子或段落本身用了什么表达手法，并结合上下文判断作者的主题思想是什么，这句话或者这段的意思与主题思想是必然联系的。其次，如果是句子的话，抠字眼，如果是段落

“结合具体语境,分析句子的表达效果.应该是说修辞手法的,然后结合语境谈感受,写出了什么,从而表现出什么之类的.

AABB式的词语的表达效果是什么?琅琅上口突出强调

问词语的表达效果应该怎么回答先解释一下词的意思再放到句中说一下（看用没用修辞手法）再说使语言生动形象或突出了什么环境表达了什么情感联系文章，写出词语在文中具体的含义，然后说表达了什么情感…

《与朱元思书》体会“竞”“争”两个词语的表达效果负势竞上的意思是高山凭依山势,争着向上.争高直指的意思是群山竞争着高耸.“竞”“争”两个词语的表达写出了“奇特的山”.首先从形的角度写山势本身之奇,奇在“负势竞上”、“争高直指”.山本是静止的

“转朱阁,低绮户,照无眠”一句中加着重号词语的表达效果如第8题“简析‘转朱阁,低绮户,照无眠’一句中加着重号词语的表达效果”.“转”和“低”两个动词准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深沉;“无眠

1.本文的语言富有表现力,请简要分析下列句子中粗体词语的表达效果.（1）那位同学的脸上绽放出了从灿烂的笑容.（粗体子：绽）（2）女孩真想把实情告诉她,可话到嘴边又咽了下去.（粗体子：咽）2请结合实际谈谈你从本文中获得的启示.这两个字都是修辞

怎样分析句子特点及表达效果关于句子的含义,要注意以下几点（三注意、三想到）：“三注意”是指首先要注意从本句入手,看清句子在文中的位置,确定解决问题的阅读空间.其次要注意分析对本句的语法分析,了解本句的主干与枝叶成分,尤其要注意枝叶部分.第三

回答初中语文词语的”表达效果“、”表达作用“的答题格式.重点是“答题格式”。这个词,生动形象的、准确传神的表现了/描绘了.答题方式一、使用了什么大修辞1重点词语：动词、形容词、副词、叠词等。2修辞方法及修辞效果：比喻、拟人等3句式：长句短句