大班蒙氏作业纸

小学数学大班额作业怎样批改批改作业就找几个学生批改,老师先批改两本参考答案出来,叫学生照着批改就是了.老师先改几本，找几个人帮忙改，就行了。我觉得讲评了以后让同学们交换后互相批改。因为同学之间会批得很紧，可能连一点错别字易额不放过如果是低段

大班蒙氏数学93页怎么做自己的事自己做

幼儿园蒙氏数学大班长方体课程怎么上好一、活动目标　　1.通过与长方形的比较,了解形与体的异同　　2.探索与发现长方体有六个面,8个角,12条边,知道正方体是最特殊的长方体.　　3.学习有效点数的多种方法.　　二、活动准备　　1．记录单,不同

不倒翁的简单做法（大班的作业）急!鸭蛋打个小洞,把里面东西倒出来.装点沙【约一半】找支蜡烛加热溶化后倒进去,【适当热点,与沙平就好】用纸做顶帽子用胶水粘上,画上脸,OK!

大班幼儿应布置哪些数学作业好数学作业,我觉得还是要布置一些联系生活实际的问题比较好.数一数家里有几口人?有几个门?几个窗?妈妈拿着10元钱买东西,共花了9元,还剩几元?……幼儿园大班以识字为主，也应该开始学会写一些简单的汉字，家庭作业一个星

秋天的雨还带来了什么大班幼儿作业丰收；带来了凉爽；带来了农民伯伯的笑脸

大班孩子不爱写作业怎么办儿子四周岁四个月,上幼儿园大班,大班的课程每天有数学和拼音,课堂上要写作业,数学写一个数字一页和算术题一页,拼音大概每天学一个,课堂作业就是当天所学的写一页,周三和周五上一节英语课,上英语课这天就学数学或拼音一种,英

小孩不喜欢写作业怎么办?我的小孩四岁多了,上大班.您大可放心,现在现在您的孩子还小,多任何事物都报着是一颗玩的心态,作业对他们来说是非常古板的所以他们都不喜欢写作业,我想您的孩子更愿意去动去画去玩而不是去写作业不是吗?而且您的孩子才4岁,当

成长周记,写一写画一画自己的成长故事,幼儿大班作业该怎么写?花画

孩子大班,上课坐不住,下课不认真写作业,怎么办耐心点,以身作责,从小事做起

我家女儿刚上大班,也会写,但作业写的慢,有没有什么方法让她提高速度让她快乐一点,不要给压力,心情好了自然就提升速度了.写字要练习的,慢慢来

大班上学期蒙氏数学计划表安排20课时.记住：上学期.当然也不介意把下学期的也安排下蒙氏数学是亿童出品的,在亿童网上有很多资料,我找了一篇,你也可以自己去亿童网上看看,百度直接搜亿童网就可以了　　目标：　　1.能手口一致点数10以内物品并说出

给某幼儿园大班每人发17张纸,小班发13张纸,已知大班人数是小班人数的五分之三,小班比大班多发126张,问小班有多少人设小班是X人,则大班是3/5X人,有13*X-3/5X*17=126,解得X=45人45人，设小班x人，大班0.6x人，1

幼儿园大班每人发15张纸,小班每人发14张纸,大班人数是小班的4/5.小班比大班多发150张.小班有几人?5*14-4*15=10人150/10=155*15=75人4*15=60人答:小班有75人设小班有x人~~~~~那大班就是4/5*x

幼儿园该留多少的作业量合适?女儿上大班,每天都要写1个半小时.幼儿园还开设珠心算课,孩子负担很重.幼儿园该留这么多作业吗?我该怎么为孩子减压?==||||幼儿园和小学不一样,应该是不留作业的.但要是真的不留,家长又会觉得孩子学不到东西,所以

我孩子上幼儿大班了,每天写作业都磨蹭,写一会说一会又发呆的,有什么好办法吗?那些他感兴趣的东西吸引他

大班故事教案活动目标：　　1、理解故事内容,能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话.　　2、愿意在集体中进行表演,感受与同伴一起活动的快乐.　　活动准备：　　1、背景图一幅(房、树、草、花),小兔形象各一个.　　2、“小兔乖乖”的音乐一首.　　

大班教案雨是什么雨是经过三个阶段而形成的.首先雨的“原料”即水蒸气通过风升空后形成云,云又形成降雨降落到地面.第一阶段,移动:云在所处的位置受风的推动,即移动.第二阶段,联合:被风推动的这些小云片,在某一领域联合,形成更大的新的云团.第三阶

大班数学教案谁最高幼儿园大班数学教案：谁最高　　教师：屈老师　　教学设计思路：　　1、提供生动有趣的学习情境.　　进行高矮的比较,并不是纯粹的知识性的学习,而是幼儿的一种体验性的活动.本次活动,我给幼儿提供有趣的素材,引导幼儿通过观察、比较

大班数学教案谁最高◇幼教中班数学教案-线的世　>>详细　　活动设计背景　　为了培养本班幼儿的观察能力,根据物体的高矮进行排序,设计了本节教学活动.　　活动目标　　1、学习依据物体间的高矮差异进行排序活动.　　2、培养幼儿的观察比较能力.