我想对鱼儿说

你喜欢鱼儿吗?你想对鱼儿说些什么?这个怎么写啊!可爱的鱼儿,你在水里畅游得好快活啊!我多想像你一样地自由自在.你是我们人类的朋友,但是人类会捕鱼吃鱼,这一点我感到非常抱歉,真的对不起,让你们失去了宝贵的生命

如果你是鱼儿,你会对人类说什么?人类叔叔请不要再排放污染!我们鱼儿虽然离不开水,但人类也需要水源存活!

下雨了,鱼儿会对蜻蜓说什么下雨了,鱼儿会对蜻蜓说：下雨了,会淋到你,快去躲躲吧.我不怕,因为我在水里.

下雨了,鱼儿会对蜻蜓说什么你好,很高兴看到你

我想对普罗米修斯说普罗米修斯,我相对您说：通过我们学习了关于你盗火的文章以后,我深受感动,对您佩服得五体投地.是你,让漫长的黑夜跳跃起希望的火苗,给人们带来了温暖和光明.是你,开创了人类文明的新世纪,让人们结束了茹毛饮血的困苦生活.让人类用

我想对家庭说今天,老师叫我们写一篇某某我想对你说的时候,我的脑海里突然闪过你们的身影——我的爸爸妈妈.爸爸妈妈你们还记得吗?在我考试没及格的时候,是你们教育我和辅导我.虽然你责骂了我,但我从你的话中感受到：你并不是在责骂我,而是在教育我.你

我想对你说通过几件事写一个人,要注意以下几点：　　1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一.　　2、概括交代和具体描写相结合.在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结

我想对竞争对手说也许你比我强,但我一样会打败你

我想对地球说：“亲爱滴地球,莪们会永远保护您!关於垃圾撒的都去死吧!

我想对你说建议从相反的方面说,以小标题的方式,写成排比段的形式.比如,老师我想对你说,能不能多些笑容.然后,写的就是,老师以前明明很爱笑,可是最近笑容少了,忧愁和焦虑的感觉常常划过双眼,原因并不是老师心情不好什么的,而是因为我们班最近的成绩

我想对XXX说 妈妈,你知道吗?有句话,我一直很想对你说：“妈妈,请你不要再拿我和别人比了!”　　四年级下半学期,我的成绩一直不够稳定.有一次数学测验,只有88分.放学回到家,我颤颤悠悠地拿出了试卷,递给妈妈签名.妈妈一看分数,立

我想对母校说等毕业了还会在来看看的,怀念……

读了奇妙的鲤鱼溪这篇短文,你想对溪里的鱼儿说些什么我想说：“谢谢你们的顽皮和可爱,带给了村民快乐,希望你们更加幸福地生活在这里!”

我想对你说作文妈妈,今年我已是一个XXX岁的大孩子了,我认为很多事我都应该自己做主了,我不希望您为我担忧,我的身体一定会自己保护好的.我想有一个属于自己的小天地.妈妈,今天我要把心里的话跟您说.我学习成绩不理想,没能使您满意,妈妈,请您原谅

我想对清洁工说英文Iwanttosaytothestreetcleaners:Thankyouformakingthecitycleanandbeautiful.Thankyou!谢谢您把城市打扫得那样整洁。Thankyoufortheci

我想对你说作文我想对你说,我觉得自己好没用,真的,我该怎么办,好痛苦...

妈妈我想对您说妈妈我想对你说妈妈我想对你说妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累.妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎；又不敢握太松,又怕掉落地

我想对你说作文老师我想对你说老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女.老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍.老师我想对你说谢谢.在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理.在老师你的指导下,我的作文也有很大的

我想对你说作文天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽.老师,我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵,滋润着我的灵魂；像雷那样地撞

我想对妈妈说作文妈妈,当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈；当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈；当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈.每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱.我真想对我那亲爱的妈妈说一声：我亲爱的妈