运用排比的修手法写一段话,夏雨或秋雨给你的感受

来源:学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/06/05 21:25:57
运用排比手法写一段话,结合自己的生活体验,表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右.

运用排比手法写一段话,结合自己的生活体验,表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右.秋雨,秋天的雨,据说秋雨是哀伤凝聚成的雨,它仿佛能够带走悲伤、带走烦恼、带走哀怨、带走不快,心中的一切愁绪,都被的雨水带走了.

运用排比写一段话,结合自己生活体验,表达你”夏雨“或”秋雨“的感受.60字左右

运用排比写一段话,结合自己生活体验,表达你”夏雨“或”秋雨“的感受.60字左右示例1:激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦;示例2:瑟瑟的秋雨中,我回味那春雨的轻盈,夏雨的激越

运用排比写一段话,表达你对“秋雨”的感受

运用排比写一段话,表达你对“秋雨”的感受雨如丝如缕的飘落大地.天空,垂下了珠帘;地上,腾起了白烟;河里,泛开了红晕,一切都朦朦胧胧!一阵秋雨一阵凉

运用拟人 比喻的修辞手法写一段话,表达你听夏雨或秋雨时的感受

运用拟人比喻的修辞手法写一段话,表达你听夏雨或秋雨时的感受窗外,细雨斜织着,给天、地罩上了朦胧的色彩.它轻轻地落到在水泥地面上、屋檐上、植物的叶子上,发出一阵清脆的声音.于是,我的眼前呈现了这样一幅画面,在雨中,几朵荷花在雨中沐浴着,享受着

用排比的修辞手法写一段话,结合生活体验表达对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右.

用排比的修辞手法写一段话,结合生活体验表达对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右.夏雨雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房.而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音.身在小屋的人也就有了在雨中亲近自

运用排比的手法,表达对秋雨的感受,60字左右,要现写,不要抄的

运用排比的手法,表达对秋雨的感受,60字左右,要现写,不要抄的秋雨稀里哗啦地下了起来,雨水落在芭蕉叶上发出噼里啪啦的声响,落在池塘里荡起无数涟漪,落在大街小巷里浸湿了归人的肩头.

用排比或反复的手法写一段话

用排比或反复的手法写一段话书,是我们的朋友,伴随我们走过多姿多彩的生活;书,是一把万能的钥匙,打开了我们对世界理解的大门;书,是一个大音乐厅,让我们在那儿欢快的歌唱.

请用排比写一段话,结合自己的生活体验,表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右

请用排比写一段话,结合自己的生活体验,表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右夏天的雨最凉爽,让人凉透心.秋天的雨最凄凉,让人倍伤感.夏雨秋雨反差大,却让人有一样的感觉.瓦房店的夏雨是漂亮的,瓦房店的秋雨是甜美的

用排比的手法写一段你对春雨的感受

用排比的手法写一段你对春雨的感受出风潜入夜,润物细无声.是的,春雨如牛毛,如花针,如细丝,无声无息地滋润这大地

运用比喻和排比的手法,写一段话,表达你对青春的赞美之情

运用比喻和排比的手法,写一段话,表达你对青春的赞美之情青春是一支歌曲,奏响着昂扬的旋律;青春是一首诗,书写着美妙的篇章;青春是一幅画,描绘着动人的图景.(比喻与排比)

珍惜为话题使用排比的手法写一段话

珍惜为话题使用排比的手法写一段话鱼儿珍惜滴水,所以它在小河里自由自在;野花珍惜阳光,所以它在悬崖边吐露芬芳;鸟儿珍惜甘露,所以它在林间尽情的欢唱;我珍惜阳光,所以我在蓝天下茁壮成长.

运用间接描写的手法写一段话

运用间接描写的手法写一段话来观看他演出的人很多,会场坐满了人.每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民.(从来看演出的人多反映他演出的精彩就属于间接描写)额外的风格以及银行各省求爱情圣来

全文运用排比手法的作文 要写名人的!

全文运用排比手法的作文要写名人的!我心中的名人在历史里,曾经有许许多多的科学家为我们人类造福,像“炸弹大王”诺贝尔,让黑夜亮起来的“发明大王”爱迪生,元素周期侓的发现者门捷列夫,创立“日心说”的科学巨人哥白尼……在其中我最尊敬的人就是“发明

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运用排比的手法,写一句话,要求写景,从初夏到深秋,花儿经久不衰.一幅锦缎,始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采.只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈是艳丽,愈加

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写一段古诗开头,不少于70字赞美小草的文章要古诗开头,运用排比的手法。春天来了,我悄悄地从地面伸出尖尖的小脑袋;——呵,风姑娘踱着轻盈的步子迎面而来:快出来吧,小家伙,你看看同伴们都起床啦!我嘲她一边扮鬼脸一边从地缝里蹦了出来.伸伸懒腰,看

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仿照《安塞腰鼓》的写作特点,大量运用排比等修辞手法,和多角度描写的手法.仿写一段话,主题是动态的事阅读是快乐的,通过阅读,可以舒展心灵的翅膀,让笑容变得灿烂;阅读是幸福的,通过阅读,可以仰望思想的星空,让目光变得深邃;阅读是美丽的,通过阅读

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请围绕树根展开联想和想象,写一段话.要求:运用对比、排比和象征手法,表现树根的特点,揭示树根的精神200字左右每当人们赞美那些挺直秀欣的树木、妩媚多姿的鲜花时,又有多少人想到了那深埋在地下、不为人所知的根呢?在一次很偶然的机会,让我见到了根

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以“人生无处不精彩”为开头,选用下面至少两个词语写一段话,运用排比的手法蜿蜒崎岖漫山遍野默默无闻艰难险阻阳光明媚怡然自得人生无处不精彩,走上艰难险阻之路,你可以收获成功的经验;走上蜿蜒崎岖之路,你可以享受探索的惊险;走上阳光明媚之路,你可以

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用顶真手法写一段排比句,关于友谊的友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如项链,我们共同呵护,装点一件件绚丽的衣衫;友谊如衣衫,我们共同调色,绘出一幅幅美丽的图画.