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一道关于二力平衡的物理题,小红用小卡片等探究二力平衡条件,事实上,小红的实验并不是十分严谨的,因为小卡片还有重力,这对实验结论有影响吗?为什么?钩码，小卡片很常见的探究二力平衡的装置如果悬在空中的话,重力在竖直方向上会让水平方向上的力不在一

龙岩市松涛小学分校跟实验二小哪个好?各有千秋

请问九龙坡区的实验二小在那里啊?九龙坡区建设一小和天宝实验学校小学两校整合,正式更名为重庆市九龙坡区第二实验小学校.在杨家坪团结路公交车站旁（西城天街购物城对面）西城天街对面

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如图所示是物体兴趣小组的同学在做“探究二力平衡条件”的实验,以下是他们的实验过程：小明和本组同学在进行实验时,发现两端小盘里砝码质量不等时,木块也能静止,由此他们认为：一对平衡力不一定相等.他们的看法对吗?请说明理由.不对原因：木块受到的摩

在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图所示：①当木块保持静止状态或____________状态,则它受到的力是平衡力．②实验时,小明发现当向左盘和右盘同时放入一个等重的砝码时,木块保持静止状态．此时木块在水平方向受到两个力

北京第一实验小学和北京实验二小哪个好当然是实验二小好!

在"探究二力平衡的条件"实验中,小明用如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并在“探究二力平衡的条件”实验中,小明用如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码．下列说法错误的是（　　）A．选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力B．探究两

实验一小有师生X人,实验二小人数比实验一小的2倍少120人,实验二小有师生1080人,列个方程2X-120=1080X=600答：实验一小有师生600人2X-120=1080

二力平衡实验在“探究二力平衡条件”实验中,小明提出了一个猜想：当力的大小相等,方向相反时,这两个力就是平衡力,他的猜想是否正确呢?请你设计一个实验来加以验证.1.列出你所选的器材2.写出简要的实验步骤3.对你观察到的实验现象而言,请你谈谈小

西城区实验二小好吗我家孩子今年上小学,准备上西城实验二小或北京小学.因为北京小学是住宿的,不想让孩子住,就准备上西城实验二小.那师资好吗?名牌小学属于两个集合全中间的孩子父母有权有势有钱和孩子自己有天赋两个圈的孩子都很多,中间的就是能进名牌

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科学实验二力平衡在那个实验中将小卡片稍向下移动,那它既不在同一直线上又不是相反的力了.你控制的变量是什么?如果是同一条直线的话,扭曲一下就行了,如果是相反的力,那就是把两条线都拉到一边