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《微笑》五年级课文作者是谁?只要作者资料!列奥纳多·达·芬奇（1452－1519）意大利文艺复兴时期最负盛名的美术家、雕塑家、建筑家、工程师、科学家、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、和发明家.正因为他是一个全才,所以他也被称为

小学五年级的课文中蔺相如的资料赵国人,生卒年不详,为战国时期赵国上卿.蔺相如原本为赵国宦官头目缪贤家的一名舍人.惠文王时,得楚“和氏璧”,秦昭王闻悉,遗书赵王,愿以15城易璧.蔺相如在这危难关出使秦国.秦王接见赵使,接玉后又无意偿城,蔺相如

小学五年级语文书课文《圆明园的毁灭》,谁有相关资料啊?最佳答案圆明园位于北京市西郊,海淀区东部.原为清代一座大型皇家御苑,占地约5200亩,平面布局呈倒置的品字形,圆明园由圆明、长春、绮春三园组成,总面积达350公顷.它的陆上建筑面积和故宫

小学五年级下课文＜龙的传人＞作者资料,背景.“龙的传人”究竟是什么意思焦国标炎黄子孙都是龙的传人,是近年最响亮的口号,可是龙的传人确切含义什么呢?从结构和词义上看,龙的传人有两个含义：一是人传龙,即中国人将龙图案龙信仰龙风俗,一言以蔽之曰龙

关于五年级下册第2篇课文《丝绸之路》的主要内容和有关资料什么丝绸之路百科名片丝绸之路画像丝绸之路,简称丝路.是指西汉（公元前202年—公元8年）时,由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆

圆明园的毁灭资料跟五年级上册21课文有关圆明园坐落在北京西郊海淀区,与颐和园紧相毗邻.它始建于康熙46年（1707年）,由圆明、长春、万春三园组成.有园林风景百余处,建筑面积逾16万平方米,是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫

鲸五年级课文课文《鲸》不少人看过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.我国发现过一头四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重.它要是张开嘴,人站在

五年级课文读后感《梦想的力量》读后感前几天,我们学习了《梦想的力量》这篇课文,给了我很大的启示.《梦想的力量》这篇课文主要讲述了六岁的加拿大男孩瑞恩在听了老师说非洲的孩子生活困苦,成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后,下决心为非洲的孩子挖一

五年级课文ppt.四、指导背诵课文.1.根据课文的思路理清叙述顺序.2.逐段进行指导背诵,学生选择背诵自己喜欢的段落.五、举行山水赛诗会.1.四人小组内先背诵,推荐

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五年级下册课文爱因斯坦与小女孩1940年的一个下午,美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里,一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家.她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人.老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,一头蓬乱的

小学五年级课文松鼠松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯（xùn）良,很讨人喜欢.它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛（zhēn）子、榉（jǔ）实和橡栗（lì）.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫（jiǎo）健,四肢轻快,非常

小学五年级方程解资料你好：1.方程的意义：含有未知数的等式,称为方程.2.方程的使方程左右两边向等的未知数的值.3解方程：求方程的解答过程叫做解方程.4.验算：把未知数的值代入原方程,看方程左边的值是否等于方程右边的值.5.列方程解决问题的

小学语文五年级燕子课文小学五年级燕子课文一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形

五年级课文跳水续集在五年级课文中.船长的儿子被二十来个勇敢的水手救上甲板后,孩子已经晕过去了,面对这样危急的场面,船长很镇定自若,而水手们紧张得快哭了.只有一个水手镇定地说：“当了这么久水手,面对这样的场面,我见多了.孩子可能在大海里喝的海

五年级课文开国大典课文中心本文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情,展现了中华人民共和国的缔造者们特别毛泽东的领袖风采.多给点分啊,我很累的

猴王出世课文五年级海外有一国土,名曰傲来国.国近大海,海中有一座名山,唤为花果山.那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆.四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬.盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂（su

五年级下册语文课文1．《草原》2．《丝绸之路》3．《白杨》4．《把铁路修到拉萨去》《语文园地一》5．《古诗三首》6．《冬阳·童年·骆驼队》7．《祖父的园子》8．《童年的发现》9．《儿童诗两首》《语文园地2》10．《杨氏父子》11．《晏子使楚

五年级上册语文课文1、《窃读记》课文原文\x09转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.\x09我边走边想：“昨天读到什么地方了?那