刻砖刘

标志（记）重捕法是动物种群密度问 应选哪个?为什么?/> 运用标志重捕法调查种群密度时,先前被抓到的动物(有标志的动物)往往更难被抓到,使调查结果偏大,问:在实际操作中,为准确获得种群密度的信息,该如何修正这个误差? 在调查动物的种群密度时,若标志动物会影响其保护色,那会使调查值小于实际值吗 调查群落种植物和动物丰富度的方法是样方法和标志重捕法为什么不对 为什么标志重捕法不适用于调查土壤动物中蜈蚣的种群数量那该用是吗方法?取样器取样不是调查丰富度的吗? 调查某种土壤小动物种群密度的常用方法有哪些?都有哪些方法可以用? 土壤小动物调查时为什么不能用标志重捕法 常用的调查种群密度的方法都有什么 样方法调查种群密度计算时,取各样方的平均植,是每个样方都算,还是去掉最小的和最大的,集群分布的生物适合用样方法吗 下列哪种生物适宜采用样方法调查其种群密度A.森林中的马尾松 B.草地上的跳蝻 C.试管中的酵母菌 D.花坛里的鼠妇 调查池塘中鲤鱼的种群密度用什么方法?鱼死得比较快是用样方法吗? 高中生物：黑光灯诱捕法原理这个原理是不是虫子向光源处飞打在挡虫板上,掉在下面的毒瓶里? 用黑光灯诱捕昆虫属什么调查方法? 关于种群密度标记重捕法的计算公式计算公式： 种群数量/标记个体数=重捕个体数/重捕标记数 为什么上面的等式会成立啊?请解释下 我想诱捕大量的昆虫.有什么好方法么?我知道黑光灯谁有办法把它做成一个器具. 高中生物中种群定义 生物群落的意义 种群,物种概念.解释以上三个概念,选择题|下列可以称为种群密度的是( )A一个池塘中各种鱼的总数B全世界的人口数量C一片森林中的全部鸟类D一片森林中的全部蛇|下一题下列不属于种群的是( 物种的形成都要经过隔离,1、多倍体植物的形成都需要经过隔离.2、多倍体物种的形成都需要经过隔离.哪句话对? 判断题：物种的形成可以不经过隔离. 地理隔离使生物在___、____等方面发生显著变化,从而形成新的物种 种群的地理隔离将导致 A物种产生可以遗传的变异 B生物按一定的方向进化上面哪里错了 【高一生物】隔离与物种的形成问题》》》雌芯柱头上的细胞膜表面有一种糖被,可以使不同种的花粉不能萌发从而不能完成受精作用,这个现象属于细胞识别,生殖隔离,应激性,抗性.以上的现 生物学上的物种是如何定义的呢?物种有两个定义,分类学的和生物学意义上的这两个定义如何区分在生物学意义上,是不是能繁衍的就可以称为同种?这个说法对么? 生物物种的定义是什么英文是living species,这个是如何定义的? 物种、种群和群落的概念? 物种和种群的区别? 生物的种群和物种怎样区分? 物种是指能互相(),并能()后代的生物群体 高中生物关于物种与种群中的地雀形成不同物种问题加拉帕戈斯群岛中的地雀由于出现了生殖隔离于是便形成了不同的物种.但是如果形成不同的物种了还可以统称为地雀吗?就像老虎是一个 不同生物物种必须满足哪些条件才能组合在一起构成生物群落? 什么是物种丰富度?