宋公明弃粮擒壮士概括

概括狼牙山五壮士“狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期,在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄,他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林,胡福才,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇,在战斗中他们临危不惧,英勇阻击,子弹打光

终体概括狼牙山五壮士“狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期,在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄,他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林,胡福才,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇,在战斗中他们临危不惧,英勇阻击,子弹

狼牙山五壮士可以概括为接受任务——痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌——英勇跳崖

狼牙山五壮士80字概括主要写了狼牙山五壮士为了掩护群众和连队主力,引敌人上山,在顶峰歼灭了敌人,最后宁死也不落在敌人手上,于是他们英勇跳崖,壮烈牺牲.他们的大义凛然、不屈不挠、视死如归的精神永远留在华人的心中.

狼牙山五壮士简短概括50字左右,额.教参书上就有,忘了已经学过去了河北省易县狼牙山战斗中抗击日伪军的八路军马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林，胡福才五位英雄，子弹打光后，他们宁死不屈，毁掉枪支，纵身跳下数十丈深的悬崖。“狼牙山五壮士”是指在抗日

狼牙山五壮士第4自然段用一句概括这段话的主要内容五位壮士在顶峰歼敌,结果在没有武器的情况下与敌人战斗到最后一刻.顶峰歼敌痛击敌人痛击敌人\顶峰歼敌五位壮士在顶峰歼敌，结果在没有武器的情况下与敌人战斗到最后一刻。五位壮士怀着仇恨。向山下的敌人

用一句话概括《狼牙山五壮士》第五自然段只要一句话马宝玉拧开手榴弹,用尽全力向敌人抛去顶峰歼敌使用最后一颗子弹。马宝玉拧开手榴弹，用尽全力向敌人抛去。自己看参考书

人教版小学五年级课文22.《狼牙山五壮士》内容概括狼牙山五壮士记叙了（）时期八路军某部七连六班的（）战士为了掩护群众的连队转移（）英勇杀敌最后把敌人引上（）顶峰英勇（）的故事狼牙山五壮士记叙了（战争）时期八路军某部七连六班的（5位）战士为了

请概括小学五年级上册第22课《狼牙山五壮士》的主要内容《狼牙山五壮士》主要内容课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队的转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事.段落大意：狼牙山五壮

怎么把狼牙山五壮士里的第2段的内容用一个小标题概括出来峰顶痛击敌军

求,读《狼牙山五壮士》有感,的读后感啊!要求：1总感受.2概括课文主要内容.3谈谈实际感受!勿忘国耻,振兴中华!——读《难忘的一课》有感最近,我学习了《难忘的一课》这篇课文后,感到非常激动,心久久不能平静.抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所

一句话概括王二小,张自忠,赵一曼,杨靖宇,牡丹江八女兵,狼牙山五壮士,刘胡兰,董存瑞,黄继光就是什么人什么事这样的概括.王二小为掩护乡亲,将敌人带到八路军的埋伏地,自己却英勇牺牲张自忠血战台儿庄,身先士卒浴血奋战,力竭而死赵一曼保守革命机密

狼牙山五壮士1941年,抗日战争进入极端困难的相持阶段,日军调集大批兵力,对晋察冀抗日根据地进行空前规模的大“扫荡”.狼牙山,是我一分区的重要军事基地之一,是守卫晋察冀根据地的东大门,是敌人进攻我根据地不可逾越的屏障.它既是我一分区党政军领

先读狼牙山五壮士 你能另发一张吗?看不清

读狼牙山五壮士2004年5月22日,我们二室党支部一行25人从中转地河北易县出发,前往闻名已久的革命圣地——狼牙山.“狼牙山五壮士”的英雄故事我们在小学时代就已经熟知,他们的悲歌壮举一直给我们留下了深刻印象.想到今天能够亲身体验当时英雄们的

狼牙山五壮士为什么叫壮士壮士的基本解释是：勇士,心雄胆壮的人；意气豪壮而勇敢的人.叫他们壮士确实名副其实

为什么要叫狼牙山五壮士叫壮士?为国家不惧牺牲,舍生取义.所以是壮士.是后辈们对他们壮举的高度赞扬

狼牙山五壮士描写壮士什么那一跃而下的悲壮身影　　永远也不会从我的心目中删去!　　躯体跌进深山谷底　　整个民气却随之升华　　空谷回音：人死了中国不死　　枪折了民族气节不折　　五个人对五万万是个最小数　　五万万有了五个才是真正的大数　　假如没有

木兰诗文中“将军百战死,壮士十年归”这句诗简略概括地描写了战争的情景,联系全诗,说说作者为什么略写文中“将军百战死,壮士十年归”这句诗简略概括地描写了战争的情景,联系全诗,说说作者为什么略写战争?从"归来见天子"一段里你揣摩一下木兰希望过什

木兰诗中“万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.”极其凝练的概括（这样写好不好?为什莫?“万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.”这是写木兰“十年”征战的生活,是略写,即概