鲁迅对人间失格的评论

鲁迅的写作风格及名家对鲁迅的评论郁达夫曾对鲁迅和周作人的散文的风格作了比较：“鲁迅的文体简练得象一把匕首,能以寸铁杀人,一刀见血.重要之点,抓住之后,只消三言两语就可以把主题道破…….与此相反,周作人的文体,又来得舒徐自在,信笔所至,初看似

关于鲁迅作品的评论鲁迅先生的笔是投枪,是匕首,鲁迅先生的骨头是最硬的,是最任性的.　　鲁迅研究者的朱正先生则说：“谁要研究鲁迅,必须研究他的译文,否则无法理解鲁迅.”　　老舍：看看鲁迅全集的目录,大概就没人敢说这不是个渊博的人.可是渊博二字

修改病句：评论鲁迅的作品.【分析】：此句考察句子结构是否完整,此句“成分残缺”,缺少主语.【修改】：我们评论鲁迅的作品.

巴金是怎么评论鲁迅的巴金：悼鲁迅先生　　十月十九日上午,一个不幸的消息从上海的一角传出来,在极短的时间里就传遍了全中国,全世界：　　鲁迅先生逝世了!　　花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来.任何一个小城市的报纸

关于鲁迅作品《伤逝》的评论《伤逝》是鲁迅先生的一部短篇小说,也可以说是唯一一部以爱情为主题的小说.它所讲述的是两个觉醒的知识分子涓生和子君的爱情故事.作为鲁迅的唯一爱情小说,却以涓生和子君他们爱情的破裂为结局,可以说是一个悲剧,但它的悲剧原

对三国演义的评论三国演义图片《三国演义》不仅是较早的一部历史小说,而且代表着古代历史小说的最高成就.小说采用浅近的文言,明快流畅,雅俗共赏；笔法富于变化,对比映衬,旁冗侧出,波澜曲折,摇曳多姿.又以宏伟的结构,把百年左右头绪纷繁、错综复杂的

对孟子的评论孟子　　(约前372～前289)战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一.名轲,（英文名称：Mencius）邹(今山东省邹城市)人.约生于周烈王四年,约卒于周赧王二十六年.相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔,幼年丧父,家庭贫困,曾受

对诸葛亮的评论?鞠躬尽瘁,死而后已对诸葛亮的评价之一!一、严于律己.街亭之役,马谡违节,造成败局,但他主动承担责任：自贬三等.他几次发布鼓励将士直言极谏的文告,要求大家批评自己过失和缺漏.在他执政期间,如果出现失误,他都决不委过他人,而自省

对世说新语的评论《世说新语》最为我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作,为言谈、轶事的笔记体短篇小说的一个集子,其中记录了许多魏晋南北朝时期的许多轶事,其中一些正是阐释淡定的佳例.《世说新语·雅量》提到“魏明帝于宣武场上断虎爪牙,纵百姓观之

对李政道的评论人物姓名:李政道(1926)　　人物国别:美国　　物理学家　　李政道（1926～）美籍华裔物理学家.1926年11月25日生于上海,抗战时期在国立浙江大学（当时在贵州省）和国立西南联合大学学习.1946年赴美国芝加哥大学深造,

评论鲁迅文章鲁迅死后别人评论他而写出来的文章.有的人（臧克家）——纪念鲁迅有感有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着.有的人骑在人民头上：“呵,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马.有的人把名字刻入石头想“不朽”；有的人情愿作野草,等着

对高尔基的的评论(1)《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部.它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活.小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束.外祖父开了家染坊

急求鲁迅的《头发的故事》的评论!——论《头发的故事》　　《头发的故事》放在中国小说的长河中看无疑是最特殊的.它的特殊首先表现在形式上.它也是一篇第一人称叙事小说,全文共二千三百余字,其中叙述语句总共只有二百五十余字（这个字数包括了对话前的诸

对郭明义事迹的评论郭明义,不简单!在孕育了雷锋精神的土地上,郭明义感悟,践行,传递着雷锋精神.眼里总是看到被人的困难,又打心眼里见不得别人有困难,一定得帮!这就是郭明义简单的生活逻辑.说简单,也不简单.不图索取,乐于付出,郭明义做好事坚持了

对诸葛亮出师表的评论《出师表》是出兵打仗前,主帅给君主上的奏章.这种表,或表明报国之心,或呈献攻城掠地之策.历来以战名世者甚众,以表传后者颇少.惟独诸葛亮的《出师表》不仅存之典册,而且粲然于文苑.诸葛亮上《出师表》是在蜀汉后主建兴五年（22

历史上对蒋介石的评论?民国历史,两岸存在争议,属未定……

对卡扎菲死亡的评论菲哥已去涛哥依旧奥巴马淡定的笑了祝全家开心

对校车事故的评论网上有段这样的评论美国总统说过,我们不知道哪辆校车里的孩子将来会是美国的总统.所以校车安全性是中国的40倍.中国领导人知道,不论哪辆校车里的孩子都不会是中国的主席.因为领导的孩子不会坐校车几万元的校车,装60多个学生.几十万

对史铁生的评论,评价宁静的史铁生　　□蒋子丹　　史铁生是经常能给我们以惊异的那种作家.也许因为他特殊的身体状况给了他人所不及的感悟力.　　史铁生的出语惊人并不表现为壮怀激烈与慷慨陈词,他总是很平静甚至很低调地写一些平实的文字,然后让你大吃一

鲁迅的《风筝》中评论一下“我”的做法?少年时,“我”所处的位置是家中的长兄,父亲早逝,长兄如父,“我”希望弟弟科长成长成才.在当时的“我”的眼中,放风筝是没有出息的,所以才会反对弟弟玩风筝.后来长大后,哥哥发现原来游戏是儿童的天性,深觉内疚