描写生活场景的一段话

描写战斗场景的句子不是诗句,要一段话紫风历二百四四年夏,凉河西岸的横领山地,打了一场罕见的恶仗.战事已经结束.秋天的暮色中,红色衣甲的步兵骑兵已经退到主战场之外的南部山头,大纛旗上的“晋”字尚依稀可见.主战场北面的山头上黑蒙蒙一片,黑色旗甲

需要一段描写工地的场景!需要一段描写工地的场景!100需要一段描写工地的场景,最好是工人们干活起劲的场面,主要是本人没去过工地,对工地上太不了解,最好是干什么活的声音都写清楚些,还有一些动作!补充：注意,不要百度上找的!补充：再有没有人回答

一段300字的语言描写观察生活中的摸个场景,写一段人物间的完整对话家是爱的港湾,一想起家,我就会由衷地感叹：“有家真好!”记得那时正值复习迎考.一天下午,我突然感到喉咙里有点痛.到了晚上,感觉痛得更加厉害了.于是,我告诉了妈妈.只见爸爸妈妈

描写生活场景的儿童诗如题我想（一）我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有小麦的芳香.

《归园田居》的田园生活场景描写展开想象,写一段田园生活场景的文字（200字左右）.本人语文实在懒得可以.这是今天的作业,明天要交!种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归.道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿无违.南山坡下有我的

生活场景描写是什么“hd”

一段欢乐的场景描写一段场景描写(欢乐或喜悦）噼里啪啦”,春节来了,家家户户都在放鞭炮、贴春联.人们脸上都洋溢着幸福的微笑,这新的一年的开始,预示着我们长大了一岁,美好事物将来临,谁不高兴呢?小孩子们更是兴奋不已,穿着新衣服,拿着大人给的压岁

一段场景描写,要少!国庆节来临了,大街上一片热闹的景象.人们三五成群、喜气洋洋的来到市中心广场,在烟花炮烛之夜、张灯节彩之夜,尽情地跳啊、唱啊,孩子们提着一个个灯笼,穿梭在华丽的大厦之间,他们那娇小的脸上盛开了一朵朵鲜花,有的在玩老鹰捉小鸡

家乡的一处景物或者一个生活场景写一段话家乡的树就是不比一般的树,我喜欢它干云蔽日的魄力,喜欢它盘根错节的姿态.它年复一年,日复一日地保卫着家乡的一方水土,却毫无怨言,它把根深深地插入地下,把一生都奉献给了我们.我也希望像它一样,为家乡做出贡

一段描写校园的场景!要自创的!高大挺拔的树木郁郁森森,阳光射下,从叶与叶的空隙中渗透下来,在地上被树影遮住的黑暗中映成一团团的阳光.地上的野花,或白,又或蓝,星罗棋布地长在草丛上,向翩翩的迷你版小蝴蝶展翅欲飞.透过这一片生机盎然的地方,把目

告诉我一段描写厨房里的声音的场景妈妈还在厨房里“刺啦刺啦”煎带鱼,我则坐立不安,肚子饿得“咕咕”直叫唤.妈妈还在做饭.“轰”一声,把我吓呆了,连忙跑到厨房,原来,妈妈烧菜的火开得太大,冒烟了.“噼噼啪啪”,妈妈一定在倒油,每一次都是油放得太

用一段话描写三国演义中你印象深刻的场景(白话)紧急求助有很多的,不过这一段我书上折角了,本来想自己打上去,但是一搜就搜到了操曰：“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也.”玄德曰：“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,

用简洁的语言描写一段家庭生活场景放学回到家里,首先看到是是妈妈忙碌的身影.见我回来,妈妈急切的询问我想吃什么,转身就去厨房去了,一会就有香味飘然面至,很快就有一桌丰盛晚餐摆在桌上.饭都做好了,爸爸还没回来,上班一天的他一定很累吧!可爸爸一进

一段场景描写,要自己写的!100多字,出去观察就有得写了啊.比如操场上玩耍,出操,体育课.不难的.

用一段话描写《亮剑》中的一个战斗场景.草莽匪气,部分地抵消了传统意义上的英雄光环,但却给21世纪的观众与读者带来了极大的真实感.从表面上看,李云龙、姜大牙的性格起点,降低了社会认知和接受的门槛.但实际上,《亮剑》和《历史的天空》以一种新的思

描写儿童生活场景的诗3首小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.所见袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢采纳哦

鸟鸣涧描写了怎样的生活场景关于这首诗中的桂花,颇有些分歧意见.一种解释是桂花有春花、秋花、四季花等不同种类,此处所写的当是春日开花的一种.另一种意见认为文艺创作不一定要照搬生活,传说王维画的《袁安卧雪图》,在雪中还有碧绿的芭蕉,现实生活中不

描写你自己生活中的一个场景,用上恰当的动词时间沉淀了所有秋来农家檐下香远逝的炊烟谁的执念,愈演愈烈

所见描写了怎样的生活场景.《所见》场景：在一个夏天的中午（或晚上）,天气怎么怎么样.一个牧童骑在黄牛的背上悠闲地漫步.他还在唱歌,歌声很嘹亮,传遍了树林.忽然他发现有蝉在叫,就想抓他,于是,他忽然停止了歌声,悄悄地站在黄牛上,盯着蝉看.不拉

观察生活中的某个场景,写一段人物之间的完整对话（注意要有神情、姿势、心理、描写）苏教版语文基础训练八年级上学期第四课.300就行了,别太多蛤.我也写到这一题卡住了==