鱼游到了纸上是指什么

27鱼游到了纸上“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系?因为他要先从心里喜欢上画画,经过自己不断的努力,勤奋,他画在纸上的鱼就像真的一样,看起来就像鱼游到了他的纸上.02122252112因为他要先从心里喜欢上画画，经过自己不断的努力

鱼游到了纸上与鱼游到了心里有什么联系因果关系.你可以感觉到鱼的游动,纸上的就和你心中所想是一样的,因为心中有鱼,纸上的鱼才活灵活现

鱼游到了纸上与游到了心里之间有什么关系?青年画鱼认真、生动,所以小姑娘说鱼游到了纸上\x0d如果鱼不光游到心里,就不能把金鱼画得那么生动,小姑娘就不会说鱼游到了纸上.\x0d青年经过反反复复地看,有了金鱼生动的形象,才能有最终的结果——鱼游

《鱼游到了纸上》一文“先游到了我心里.”是指什么是指他心中的美丽图画,这位年轻人是一个聋哑人,他在自己的心里构造了一副美丽画卷.游到了他心里,才能使他把金鱼的动态画的出神入化.让人觉得金鱼好像在纸上游动!年轻人仔细观察和对鱼的外形都深刻的了

鱼游游到了纸上与鱼游到了心里之间有什么关系?鱼“游到纸上”是鱼“游到心里”的结果；鱼“游到心里”是鱼“游到纸上”的原因.鱼先“游到心里”,再“游到纸上”,是长期认真看鱼、刻苦练习画鱼的结果.

鱼游到了纸上与鱼先游到了心里有什么关系鱼不但游到了纸上,也游到了我的心里.

鱼游到了纸上从这位青年身上,你学到了什么?这位残疾青年专注、坚持不懈地学画画,比我们正常人付出更多,遇到了更多的困难,可他在困难面前不低头,敢于向命运挑战.学习他的专注、坚持不懈、永不放弃的精神.1、这是一个怎样的青年呢？这是一个勤奋、专注

鱼游到了纸上从青年的身上学到了什么这位残疾青年专注、坚持不懈地学画画,比我们正常人付出更多,遇到了更多的困难,可他在困难面前不低头,敢于向命运挑战.学习他的专注、坚持不懈、永不放弃的精神.

27鱼游到了纸上的生字有什么?字理析解人教版小学语文第八册生字---27、鱼游到了纸上有港216澈241壶42缸181罢114苟166绣196挥178微226聋210哑173你可以看看这个解析哦http://forums.cersp.com

读了鱼游到了纸上,想说什么?你说的是故事的启发吧?我想说：在日常生活中,无论做什么事都要认真的去对待,要专心的去做

阅读短文：鱼游到了纸上1.你认为本文的写作目的是什么?2.鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系?谢谢您啦鱼游到了纸上

鱼游到了纸上和游到了心里有什么关系,和哪个成语故事有相同之处胸有成竹没有吧

四年级下册语文27课的鱼“游到了纸上”与游到了心里之间有什么关系?因为这个年轻人他日日看夜夜看.他已经把鱼的模样动态都放在了心里.所以这鱼是先游到心里在游到纸上的

鱼游到了纸上是按照什么顺序叙述的,文章采用了什么写作方法跃然纸上,用比喻的修辞手法

鱼游到了纸上1“鱼游到了纸上”是文章的题目,在文中出现了3次.2课文是按记事顺序来记叙的.课内语段阅读.我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画.他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下,像姑娘绣花一样细致；有时又挥笔速写,很快地画出

鱼游到了纸上说主要内容本文通过描写一位聋哑青年在星期天到玉泉画鱼的情景,说明画画只有细心观察才能画的形象的道理,赞扬了聋哑青年做事认真,执著勤奋的优秀品格.通过描写一位聋哑青年在星期天到玉泉画鱼的情景，说明画画只有细心观察才能画的形象的道理

鱼游到了纸上随文练笔小练笔：看了这篇课文,我知道了人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注.“鱼先游到了我的心里”这句话说明真心喜欢仔细观察才能做到胸有成竹（才能画得栩栩如生）.（（）代表可以自己在写）一位老人不住点头称赞

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“鱼游到了纸上”与“游到心里”之间有什么关系?鱼“游到纸上”是鱼“游到心里”的结果；鱼“游到心里”是鱼“游到纸上”的原因.鱼先“游到心里”,再“游到纸上”,是长期认真看鱼、刻苦练习画鱼的结果.是一道语文题啊.

鱼游到了纸上,这篇课文读完了有什么感想?感想：在人来人往的金鱼缸边,那位青年能够忘我的专心画画,如此专注的态度值得我们学习.对于文章中的第一主人公去搭讪的时候并不知道那位青年是聋哑人误以为那位青年很骄傲,对此我们要像主人公一样善于观察细节,