读什么书感受到了什么

读了什么书感受到了什么《皇帝的新装》,从这篇童话中可以看出,安徒生对社会的观察是多么深刻.他在这里揭露了以皇帝为首的统治阶级是何等虚荣、铺张浪费,而且最重要的是,何等愚蠢.骗子们看出了他们的特点,就提出“凡是不称职的人或者愚蠢的人,都看不见

读了沁园春雪,仿佛看到了什么,感受到了什么看到天地间覆盖着皑皑白雪,全部是白茫茫一片,山峦高低起伏,枯枝被雪覆盖,披上了一层白衣,让人感受到天地广阔,宇宙浩大,山河壮丽,虽清冷但难掩心中的激情的壮观景象《沁园春·雪》是毛泽东主席的名篇，分上

读画线句子,你感受到了什么?感受到了作者与自然深情地融入,那是思想、灵魂与环境达成的一种共鸣感受到作者热爱大自然的思想感情指景色十分的美，让“我”不由自主的融入到这景色中去了。

读了《黄纱巾》感受到了什么?中国诗画讲究虚实留白,妙于无笔墨处,或幻化成万千云雾,或汇聚成浩瀚江湖,或深涵远山幽谷,画有尽而意无穷,诗含不尽之意于言外,皆给观者留下了深广的想象空间,感受到味外之味,景外之景,象外之象.文艺本同源,而对微型小

读了白梅这首诗,感受到了什么我们看这首《白梅》诗.这首诗描写了白梅的坚贞形象.诗题是《白梅》,白色,中华民族历来以白色表示圣洁,况且这白梅生长在严冬的冰天雪地中,环境非常严酷.这白梅与桃李是完全不同的,桃李开在温暖的春夏,气候、环境宜人又宜

读了桂花雨一文我感受到了什么同时也感受到了什么读了《桂花雨》一文,我的感受是：作者在小时候摇桂花的乐趣,和作者对家乡桂花的喜爱之情,从作者的妈妈说的那句：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”更深的了解到了作者的妈妈对家乡的喜爱之情

我感受到了什么作文我感受到了读书的乐趣(作文)　　小时候,妈妈就教我背古诗,什么“皎皎河汉女”,什么“尘埃不见咸阳桥”,等等,等等.我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻.从那时起,我就感受到了读书的乐趣,

从小石潭记中感受到了什么?感受到了景色的优美同时又感受到了作者被贬凄凉的情感非常体会柳宗元的那种被贬官之后的感受，寓情于理

这句话感受到了什么 感受到河水像小孩子似的跑来跑去

仍然是什么意思,感受到了什么依然、依旧的意思.感受到很坚持、很执着的意思.同学请采纳!

盘古开天辟后感受到了什么盘古太伟大了深藏不露!很吊还会开天辟地不过他会开天辟地我会开膛破肚我代表网友谢谢你学有所成是你的进步我们的动力

读白梅,你感受到了什么我感受了梅花在默默地贡献的精神

霍金你感受到了什么?我感受到了霍金面对残酷的命运,没有抱怨,而是勇敢的向命运挑战.霍金正视命运,乐观向上,意志顽强,不愧是令人折服的强者.身残志坚。这个世上的最美好的空气。不会任何烦心事而苦恼没得追求。

人如海歌如潮让我们感受到了什么让我们感觉到了人多,歌也多

从梅岭三章感受到了什么?我们读《梅岭三章》,能够深切地感受到一股冲天的浩然之气,能够深切地感受到诗人激荡心中的革命豪情,能够深切地感受到一种伟大而崇高的人格力量,正是因为这三首诗是从一位无产阶级英雄的情感的心河中流出来的.要做革命诗,首先必

小桥流水人家感受到了什么感受到了那美丽的景色,还有作者还年童年……

《夜书所见》中诗人听见了什么?看到了什么?感受到了什么?《夜书所见》是南宁诗人叶绍翁写的.题目中的“书”是意思是写,记录.在这首诗中,作者通过描写看见的梧桐、灯、儿童、篱笆,听见的秋风、促织、风吹梧桐树叶声和感受到的寒意、郁闷、孤独、意趣,

吴牛喘月你想到了什么,有什么感受吴牛会喘月,满奋看见琉璃窗会觉得冷,有两点原因：1知识.一个见多识广的人是会分辨太阳和月亮的,也不会不知道琉璃窗.2观察.就算有人见多识广,错把一种认成另一种也有可能,这就是观察与思考的问题了.若一个人有知识

吴牛喘月你想到了什么?有什么感受吴牛指江淮一带的水牛,吴地天气多炎暑,水牛怕热,见到月亮以为是太阳,故卧地望月而喘.比喻因疑心而害怕,也比喻人遇事过分惧怕,而失去了判断的能力,也形容天气酷热.

金色花让我们感受到了什么和什么金色花让我们感受到作者想要实现自己小小的心愿为给妈妈做点事,给妈妈带来一些快乐和幸福的心情.和孩子与母亲之间浓浓的亲情.自己写的,希望有用.母爱无聊