科学区观察记录

用录音机记录某种鸟的叫声是不是科学观察应该不是,科学观察应该属于记录下某物（如：鸟）的生活习性,及鸟的叫声等

暑假作业本四年级科学68页第3题观察记录怎么做?名称花瓣颜色花瓣形状花的气味花朵大小雄蕊数目雌蕊数目花萼数目睡莲粉红色椭圆形无臭大多数14百合白色蝶形清香中613荷花粉红色椭圆形清香大17112发图片发上来你以为天下的暑假作业都一样？不好意

四年级暑假作业【数学,科学】第68页,第三题【观察记录】怎么做?能把题写出来吗百合花象牙白椭圆形香味浓分两轮6无共3枚荷花淡粉色椭圆形香味淡直径5厘米507共4片金盏菊橘黄色舌状香味臭直径7厘米6023共4片我们手边也没有作业本,你还是问得

暑假作业本四年级科学68页第3题观察记录怎么做.急!分基地共开发规划师

七上科学实验室要仔细观察实验的过程,及时准确地记录()和()实验现象和实验数据实验过程中，要及时、准确地记录实验现象和数据.绝对是的实验前熟悉各种仪器，了解它们的（功能）和使用注意事项对我们的基本要求帮你顶起来吧，希望你能早点解决

六年级下册科学作业本11页活动记录,用流程图表示人类观察工具与观察视野拓展的关系能看到较小的物体,但不能看清细微的特征----------之后变清楚了------------能看到细胞

植物观察记录表植物观察记录表班级:年班座号:姓名:种子的形状:(请画出来)每日浇水几次:每次水量:几天发芽:发芽后的形状(请画出来)发芽后每天生长的情形第一天:mm第二天:mm第三天:mm第四天:mm第五天:mm第六天:mm备注:物观察研究

观察豆子记录观察豆子10月2日星期五晴今天,我在家里泡了红豆、黄豆、绿豆三种豆子.打算观察一下它们是怎么发芽的.我把豆子放在纱布上,然后在一个透明的塑料密封罐里装进四分之一的水,把裹着豆子的纱布放入罐中,就撒手不管了.等我做完家庭作业,再去

小学教育观察记录小学生花朵观察记录植物叶片大多数是深色（例如绿色、蓝色等）．深色的叶片吸收光和热的本领较强．植物通过光合作用可产生淀粉、脂肪、蛋白质等有机物,实现光能转化为化学能,这正好符合能量守恒定律．植物的根具有向地生长的特性.这是植物

观察记录的作文“看到是绿色的,吃的时候是红色的,吐出来是黑色的”（打一水果名称）.大家都可能知道这个谜语的谜底是“西瓜”.但是我今天讲的不是西瓜而是西瓜藤.西瓜藤不是很长,但是他的长势很茂盛.一天,在火热太阳下的西瓜藤已经娇嫩纤弱.这是为什

什么是观察记录观察是知觉的高级形式,是一种受思维影响的有目的,有计划,比较系统,持久的知觉活动.观察比一般知觉有更强的积极性和理解性,思维在其中起着重要的作用,所以,观察也叫"思维的知觉".观察的全过程和注意,思维等密切联系.观察记录就是对

初一生物条件反射的实验论文或观察记录进行科学小实验,写成观察记录或小论文：利用家庭宠物进行从非条件反射到条件反射建立的实验如：给小狗喂食时要铃,让他对铃声建立反射（分泌唾液）＜主要是格式,论文或观察记录哪个都行＞让小狗对铃声建立条件反射实验

观察一种小动物的生活习性,写出观察记录.如观察蚯蚓,参考科学七年级上册第二章实验一,小猫,喜欢一些会动的小动物,如蜻蜓,老鼠,小鸟等.它看到便会抓过来,但不会吃（除非极度饥饿）.如果你写蚯蚓的话可以写它喜欢阴凉的地方

急.科学探究题!1、用显微镜观察树叶和报纸上的文字,见观察的结果记录在下表中.观察对象报纸上的文字（）树叶用眼睛观察：用放大镜观察：用眼睛看到的树叶和用放大镜看到的有什么不同?：用眼睛看到的报纸上的文字和用放大镜看到的有什么不同?：哪些细节

谁有小学四年级科学下《青蛙卵孵化的观察记录》表,填完内容的.目的：（1）了解蝌蚪变成青蛙的生长发育过程.（2）培养观察能力.材料：青蛙卵几粒、水槽、水草、饲料、放大镜、水网、小勺、培养皿.（1）7.13蝌蚪孵化.小蝌蚪,体呈圆形或椭圆形,外

连续观察5天,每次看到的银河一样吗?请记录下来.（《科学暑假作业本》69页）7月1日（银河偏西）7月2日（银河在北极星上方）7月3日（银河偏东）7月4日（银河偏向东北）7月5日（银河偏北）7月1日（银河偏西）7月2日（银河在北极星上方）7月

连续观察5天,每次看到的银河一样吗?请记录下来.（《科学暑假作业本》69页）我也在做这题,按我说,你不用写了,如果老师问你,你就说,没有天文望远镜看不到,老师也不会怪你,因为有些题目确实出的不好,也没办法,我们又不是神,不是每道题目都会的.

谁几十年如一日坚持观察和记录气象日记,为世界什么学领域增添了宝贵的科学财富提到气象谚语,不能不想到竺可桢.他是我国著名的气象学家,几十年如一日坚持写气象日记,终于创立了物候学,为我国气象科学的发展作出了杰出的贡献.通过

幼儿观察记录怎么写?一．小班幼儿年龄小,很多孩子刚刚脱离家庭,脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中,他们对于老师、同伴都比较陌生,还处于一个熟悉的过程中,孩子们的语言表达能力不够规范.有一些孩子平时是爷爷奶奶带的,平时都用土话交流.因此在

大班区域观察记录表据我所知一般就是小朋友玩餐后玩具时的情况,我们就是一周写一次例如：1、小朋友能自觉把玩具收好.2、偶尔会有争抢玩具的情况出现,希望通过教育孩子们能有所改善.3、通过教育这周孩子们争抢玩具的情况基本没有出现了.一般我们就是这