荷花母亲

来源:学生作业学帮网 编辑:学帮网 时间:2024/05/15 15:46:02
冰心的 荷花母亲 的写作特点是什么

冰心的荷花母亲的写作特点是什么荷花文/冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.8年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.9年前的一个月夜,祖父和我

散文两篇与荷花母亲,金色花的异同

散文两篇与荷花母亲,金色花的异同同:1.都借由具体的形象抒发情感.异:1.一个用金色花做假设,一个用荷叶.2.都表达了对母亲的爱.2.一个是稚童的天真烂漫,一个是青年女子的细腻敏感.3.歌颂母爱.3.一个开门见山,一个为下文做铺垫.

散文诗两首 以荷花 母亲为题有什么作用

散文诗两首以荷花母亲为题有什么作用《金色花》可以让我们感到母爱的无私,所以,作者才会守护母亲《荷叶母亲》是让我们感到母爱的勇敢无畏,荷叶会守护红莲冰心的吧荷叶盖在了荷花上,像一位母亲在风雨中搂住她的孩子,冰心对母亲的怀念与赞颂表现得淋漓尽致

模仿造句:母亲呵!你是荷花,我是红莲 不要再是母亲了

模仿造句:母亲呵!你是荷花,我是红莲不要再是母亲了朋友呵!你是树根,我是枝叶老师呵!你是红烛,我是火焰家乡呵!你是高山,我是流水

请写出 荷花 母亲's理解高价悬赏!~~是 荷叶 母亲!~~

请写出荷花母亲's理解高价悬赏!~~是荷叶母亲!~~是荷叶母亲吧是这个吧:我从小就知道母爱是伟大的,知道母亲为我付出了许多心血.当我读了《荷叶母亲》后,更是深深地感到:母亲对我充满了期望.“母亲”,那是多么美好的称呼,是爱的凝聚,更是鼓励我

作者如何写三次红莲下雨时的过程,荷花与作者的感情是在《母亲 荷花》中

作者如何写三次红莲下雨时的过程,荷花与作者的感情是在《母亲荷花》中一写看红莲心情:烦闷环境:繁杂的雨声浓阴的天红莲:开满亭亭“一切景语皆情语”,写白花的凋谢,恰是自己心境的刻画.写红莲由菡萏到盛开,观察细腻.红莲首次登场.二写看红莲心情:不

金色花和荷花母亲 以谁的口吻写的金色花 泰戈尔荷花 母亲 冰心 分别以谁的口吻写的?

金色花和荷花母亲以谁的口吻写的金色花泰戈尔荷花母亲冰心分别以谁的口吻写的?子女

【荷花 母亲】 【金色花】【金色花】通过写孩子与母亲的______,在表现孩子顽皮可爱的同时,也营造

【荷花母亲】【金色花】【金色花】通过写孩子与母亲的______,在表现孩子顽皮可爱的同时,也营造一种______的氛围.【荷花母亲】一文,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,并且产生联想,想起了_____,想起了_____的情景,于是

问:仿照冰心的《荷花 母亲》写一篇关于母爱的文章

问:仿照冰心的《荷花母亲》写一篇关于母爱的文章母亲  在每个人的成长道路上,母亲都奉献着一种无私的情感.我的妈妈也一样,但是她对我的爱却表现在另一种形式上.  为了让我开拓视野,三岁起妈妈就带我四处旅游.为了让我学会坚强,旅途中,尽管我还呀

荷花母亲采用了怎样的写法?文章流露出作者怎样的情感?

荷花母亲采用了怎样的写法?文章流露出作者怎样的情感?是《荷叶母亲》吧.采用了借物喻人的写法,流露出作者对母亲的感激之情.(我是这么想的,不一定是标准答案)象征,

荷叶母亲中作者为什么花大量的笔墨写荷花和荷叶?

荷叶母亲中作者为什么花大量的笔墨写荷花和荷叶?这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发

在荷叶 母亲中,作者是如何写荷花过渡到抒发感情的?

在荷叶母亲中,作者是如何写荷花过渡到抒发感情的?以物喻人

《荷花 母亲》 结尾一段运用了什么修辞手法,在全文中其什么作用

《荷花母亲》结尾一段运用了什么修辞手法,在全文中其什么作用象征,简单几笔点明了主旨,深化了中心.“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.

荷花母亲本文既写荷叶,又写莲花,其目的是什么

荷花母亲本文既写荷叶,又写莲花,其目的是什么这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界.是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.

《荷花母亲》中,有地方错误.“对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的

《荷花母亲》中,有地方错误.“对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了下来,正覆盖在红莲上面.我不宁的心绪散尽了!”中的“个”量词用得十分不正确,该用哪个量词?“顶”可以吗?据古植物学家

母亲

母亲亲情爱温暖伟大当然也有不合众的

荷花母亲作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?作者的心境又是如何变化的呢?

荷花母亲作者在风雨中几次看红莲,当时的环境是怎样的?作者的心境又是如何变化的呢?一写看红莲心情:烦闷环境:繁杂的雨声浓阴的天红莲:开满亭亭“一切景语皆情语\”,写白花的凋谢,恰是自己心境的刻画.写红莲由菡萏到盛开,观察细腻.红莲首次登场.二

荷叶母亲 习题作者为什么从自家院子的荷花写起?点名主旨的句子?作者心绪变化的过程?

荷叶母亲习题作者为什么从自家院子的荷花写起?点名主旨的句子?作者心绪变化的过程?1.因为自家院中雨打红莲、荷叶护莲的情景,触动了自己,于是产生了联想,“我”是雨打风吹下的荷花,而母亲是替荷花抵挡风雨的荷叶.写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了

金色花》与《荷花 母亲》都是以表达 为主体的现代散文诗,前者以 口吻来写,后者则以 手法来写,表达对

金色花》与《荷花母亲》都是以表达为主体的现代散文诗,前者以口吻来写,后者则以手法来写,表达对母《金色花》是说孩子调皮的想为母亲做些什么却不求回报因为母爱的无私让孩子想无私的为母亲做点事整编文章围绕作者的想象表达了孩子对母亲热烈的爱和想表达的

金色花》与《荷花 母亲》都是以表达 为主体的现代散文诗,前者以 口吻来写,后者则以 口吻来写

金色花》与《荷花母亲》都是以表达为主体的现代散文诗,前者以口吻来写,后者则以口吻来写原题;《金色花》与《荷花母亲》都是以表达为主体的现代散文诗,前者以口吻来写,后者则以手法来写,表达对母亲的赞美.答;对母亲的爱恋之情孩子借物抒情