分层次作业的英语

语文的作业；课文《故宫博物院》每一段段意,不要分层次,要每一段段意第一部分【1.2段】概括说明故宫位置,历史和总的建筑特点.第二部分【3-15段】分别介绍故宫博物院的建筑.第三部分【16段】从景山鸟瞰故宫,再次点明故宫的整体特点.

分层次教学法的含义分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师有针对性地实施分层教学,从而达到不同层次教学目标的一种教学方法.分层教学法既能使所有学生达到教学大纲规定的基本要求,又能使数学学习较好的学生得到进一

层次用英语怎么说指生物的不同层次,比如说群体层次,个体层次,细胞层次等等.这个层次怎么说个人觉得:群体/个体层次:level,rank都可以细胞生物层次：grading比较恰当具体还是要看上下文.layeradministrativelev

浅谈专业课教师的分层次教学能力这句话的英语怎么翻译专业课教师professionalcourseteacher分层次教学能力GradedTeachingAbilityBriefanalysisofGradedTeachingAbilityo

英语作文的结构层次总——分——总1)翻译先...中翻英...句子2)连惯式翻译...中翻英连惯式翻译3)aboveall...写作的前哨站...英语作文的结构

所以层次用英语怎么说楼房的所以层次floor楼层序数词加floorfloor，······楼主，你这都不知道？floor.

火焰颜色是分层次的将火柴棍横放在火焰上,五秒后拿起,火柴棍黑化的程度不同以蜡烛为例火焰中心的圆锥形暗淡区域是焰心；暗淡区域之外出温度相比稍低，有一些没有燃烧的炭粒，是内焰；中部明亮的火焰之外，有一次淡蓝色的火焰，是外焰，是火焰根部蓝色部分相

济南的冬天如何分层次1.（第一段）总写济南冬天的温情2.（2-4段）写山带给他的感觉3.（第5段）写水的特点4.（第6段）总结

苏州园林第三段分层次的题目设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同.可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.为了达到这个目的,他们讲究亭

济南的冬天第四自然段分层次古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧.你说的第四自然段应该就是这里吧.这段承上启下,上面写山上的雪景,下段写水.先写城里,

人的心理境界分几个层次?山是山水是水山不是山水不是水山还是山水还是水过了第3种境界,山山水水都已经是最原本的模样,答案哪怕是不同的,但是其实结果在某种意义上都是一样的.人的心镜,最多也就能映照出自己此生所知所见所识,而这一切反过来又同时映照

爸爸的花落了怎么分层次爸爸的花\落了前面的是主语,后面的是谓语如果是那篇文章的话,就是分成毕业典礼前、毕业典礼中、毕业典礼后三段毕业典礼前毕业典礼中毕业典礼后

人的大脑分几个层次?脑核部份是掌管人类日常基本生活的处理,包括呼吸、心跳、觉醒、运动、睡眠、平衡、早期感觉系统等.而脑缘系统是负责行动、情绪、记忆处理等功能,另外,它还负责体温、血压、血糖、以及其它居家活动等.大脑皮质则负责人脑较高级的认知

名词概念：管理幅度与管理层次行政管理的作业管理幅度：是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额.管理层次：是指公共组织内部划分管理层级的数额.

二战后中苏两国的关系要具体一些.层次分清楚点.能不能回答的具体点，条理清楚点。比较重要的一次作业啊。这样的答案太潦草了。好个屁.毛子占领东北让东北人民在做日本奴隶之后做苏联奴隶东北重工业也在毛子手中毁于一旦毛子只会陷害中国!二战末期苏联和中

MBA英语是哪个层次的?六级水平下面是MBA考纲你可以参考一、考试性质工商管理硕士生入学考试是全国统一的选拔性考试,在教育部授权的工商管理硕士生培养院校范围内进行联考.联考科目包括综合能力和英语.本考试大纲的制定力求反映工商管理硕士专业学位

顶分型的心理层次含义?顺便再帮小弟说说底分的心理层次含义?个人以为交往有几个目的：一是为了种群的繁殖,这是基础,因为不仅是人,所有动物都必须要“交往”,特别是异型的交往才能维护种群的繁殖；其二是为了更易于生存,因为每个人的生存能力是有限的,

ERP分有五个计划层次.请问各计划层次的特点是什么?1,ERP系统是以计划为主的系统,从上到下,从宏观到微观划分为经营计划、分销资源计划、主生产计划、能力需求计划、生产加工计划和物料采购计划五个层次.简单点说越宏观的计划越粗略,也越是靠近企

作文怎么分层次这就要看你写的是什么题材了.假如是叙述性作文就要有开头、中间、结尾；如果是抒情性的也要表现出对事物的描述,然后就是对事物的评价最后最好再升华一下,这是作文的点睛之笔.

如何分层次教学分层次教学的前提是1、分层次备课,2、分层次上课,包括课堂提问.3、分层次布置作业.4、分层次辅导学生.这样可以做到：理解能力强的学生吃得饱,理解能力和接受能力弱的学生能吃得了.