我对不写作业人的看法50字

发表我对不写作业人的看法作文如题尽快!好的赏金更多400字嗷嗷嗷嗷嗷作业时对我们一天所学知识的认可,所以作业我们必须要写.大部分不写作业的同学都有同一个想法：为什么要写作业,写了又不一定交；交了又不一定是我们写的；写了又不一定会；会了又不一

对班级同学不交作业的看法.写一篇作文,两百字有句老话叫“当一天和尚撞一天钟”.如果你连你自己最起码的任务都无法完成又何谈实现抱负呢?所谓“一屋不扫何一扫天下”凡事都是从脚下做起,大海之所以得以一望无际不也是一滴一滴水的汇聚吗?天空之所以广博

我对作业的看法作文500字首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易.次句“烈火焚烧若等闲”.“烈火焚烧”,当然是指烧炼石灰石.加“若等闲”三字,又使人感到不仅是在写烧炼石灰石,它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫

我们学校要开展辩论会.辩题是：1、班里不写作业和作业抄袭的现象,对这种看法,你有什么看法?（要写的有水平,还要写出写作业有什么益处,对于这种现象有什么弊端.）可以针对以下几个方面回答.对自己不负责任的一个表现,懒惰,对父母的一个不孝顺的表现

我对不读书的看法200字孔子曰：“三日不读书,面目可憎!”.可见不读书危害很大.其实人在生活中需要读书学习以充实自己.尤其在当今这样瞬息万变的世界,更需要读书.想要保持自己思想不落伍,不让自己沦落为顽固不化的老朽,就必须读书学习.正如朱熹的

《对于不带作业写认识的看法》作文,700字以上!深刻反思,深刻保证和规范的呢的积分的二哥二哥而二哥

对不食嗟来之食的看法我正在写关于嗟来之食的议论文，请写长点．（300字）要根据需要来看．如果你不吃这个嗟来之食会饿死,还还是先忍受一下．吃了但是如果不是很很很紧急．你就拒绝．人活着要有尊严．!嗟来之食总是不好受的。。万事靠自己。。宁肯吃自己

印象派有哪些画家,谈谈对印象派的看法.要简洁一点哦.我写作业的、、马奈/毕沙罗/莫奈/雷诺阿/德加/西斯莱/修拉/高更/塞尚/凡·高莫奈：(GaudeMonet1840-1926)印象派创始人之一.最初从师布丹学习,后转向外光的描写.马奈和

如是我人对刘绍棠的看法200字快或对文章的看法,这篇文章对刘绍棠来说是他在求学过程中不可忽视的历程,因为有了这两位个性反差极大的导师,导致他在文学上的写作风格有所重大改变,一个教导他做人处事的道理,而另一个教导他在写作上的坚持,还是令刘绍棠

说说你对读书作业的看法扩展视野,武装思想,不用唇舌交流,不用强词夺理,书里的知识,风景,思想精髓全部收进脑子,脚步到达不了的地方,眼光可以到达；眼光到达不了的地方,思想可以到达.还是多读书好,实惠是一方面,静静读书的感觉,也会让人的心灵得到

谈谈你对作业的看法要是很多就觉得烦,要是很少就觉得作业也不是那么的讨厌.

对上课不举手发言的看法怎么写（400字）上课不发言的五大理由1、不愿意在众人面前说话面对众人讲话,这是一个人早晚要面对的事情,然而,性格内向的同学,不愿意在众人面前讲话,这很让人苦恼.解决办法：让家长帮助克服这个障碍吧!爸妈和孩子轮流发言,

《陌上桑》中我对使君的看法写300字的作文题目《我看使君》300字作文啊意思就是议论使君是不是一个色鬼汉乐府《陌上桑》这首诗,叙述了采桑女子秦罗敷不畏强暴、严辞拒绝一个威赫赫的“使君”引诱的故事,塑造了一个美丽、勤劳、机智、勇敢、坚贞的女性

高手帮我写篇120字英语短文题目是对英语口试的看法,什么看法都行,MyViewOfTheOralEnglishExamWell,Iamastudentinjuniortwo,soImayknowalittleaboutit.Ihaveeve

成长的烦恼作文500字不要说作业多,我们老师布置作业很少啊；不要说家长对我们不好,我不敢写那个；不要说成绩不好,我的成绩控制在前三名.只要不是上面的题材,写成长的烦恼,够字数,都行啊.那如果照你这个标准的话,我们哪知道你有什么烦恼啊!还是自

怎么写我对自己未来的看法的作文实话实说.目的是实现理想.

日本对一国两制的看法只是想知道一点,以便做自己的作业,不知道的不要在那里说什么什么.搞得我郁闷日本对中国始终没有好感.他的体制是植根于美国二战后对他的改造,也就是类似于英国那种君主立宪.完全的资本世界思想,跟我们存在严重的意识形态对立.所谓

用英语怎么写我对英语的看法MyviewofEnglish.行吗?

用英语写我对阿基米德的看法?ArchimedesofSyracuse(Greek:Ἀρχιμήδης;c.287BC–c.212BC)wasaGreekmathematician,physicist,engi

谈谈对康德“自由=自律”的看法要写这个论文但我不知道具体观点是什么西方伦理史上,康德第一个系统地阐述了自律概念,并把它确立为伦理学的基础.自由是康德道德哲学的拱心石.康德的自律概念正是以自由意志为前提的.在康德看来,人作为理性存在物,其意志