可育

概念有点混淆，自己总结了下，1.自然情况下可交配，可产生可育后代，2.自然情况下不可交配，强制可交配，可产生可育后代，是亚种关系。3.自然情况下不可交配，强制可交配，不可产生可育后代或不产生后代，是不同物种关系。4.自然情况下不可交配，强制

可大刀,可小刀大刀还价砍掉大部分小刀还价可以稍微议价o(∩_∩)o

什么样的单倍体可育什么样的不可育单倍体在产生生殖细胞时,会发生联会紊乱,只有在减数第一次分裂后期,所有染色体被拉进一个次级精母细胞,才会有可育的配子,但这几乎不可能,所以说单倍体高度不育,只要其染色体数目为偶数就可育。比如二倍体有24条染色

体细胞杂交获得的“白菜－甘蓝”可育,白菜-甘蓝是异源四倍体,由于同源配对容易紊乱,所以很难产生出正常的配子,不可育.不可育，杂交后染色体紊乱不可育，不同物种杂交不能产生后代或不能产生可孕育后代。

体细胞杂交获得的“白菜－甘蓝”可育,不对,不同物种杂交不能产生后代或不能产生可孕育后代.对

虎狮兽或狮虎兽可以繁殖(可育)后代吗?2007年10月22日,再次发生了惊人的一幕：动物园的工作人员拍摄到的一组珍贵画面：雄兽平平竟然与安安交配了.这样的场景让所有人感到震奋,也许在不远的将来,这里将诞生另一奇迹.

狗是狼的后代?它们能不能产生可育后代?不是,狗和狼有很大的血缘关系.早期的狗的确是从狼驯养来的.但是在后来,人们为了使狗拥有自己需要的性质,让狗的血统里又多出了豺、鬣狗、狈等成分.所以现在的狗本身就是混血.不过犬科动物之间,基因差别不大,所

能够产生可育后代就是同一个物种?物种,是生物分类学研究的基本单元与核心.它是一群可以交配并繁衍后代的个体,但与其它生物却不能交配,不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍.产生同样后代的才是同一个物种.比如马和驴是不同的物种,以为他们产生的后代

花粉离体培养是否可育后代要看你取的花药的植株是几倍体,如果是二倍体,那么通过花粉离体培养所得的后代是不育的；若是所取花药的植株为四倍体或者八倍体（均为同源染色体）,通过花粉离体培养所得植株减数分裂过程中染色体能够进行正常的联会和分离,那么其

为什么异源二倍体不育而异源四倍体可育?因为异源二倍体中没有同源染色体,联会紊乱,不育.而异源四倍体中有父本和母本的各一对同源染色体,可进行正常联会,可育.因为异源二倍体的染色体组虽然是两套，但是，染色体是异源的（大小形态不同）不是同源的，不

由花粉发育而成的植株是否可育不可育,它本身就是单倍体,就不能分裂产生生殖细胞不可育。不能产生配子

新物种一定要是可育的吗产生新物种前提是要产生生殖隔离,并且能产生可育的后代.假若形成了一个新物种,但他却是不育的,那他怎么产生后代呢?不产生后代就没法延续下去,就灭绝了~是的。不是！比如说驴和马产生的骡子就是不可育的不一定，现在可以利用生物

四倍体和四倍体杂交是什么?可不可育?染色体数目形同就不会导致染色体联会紊乱,同种内杂交一般是可育的,另外四倍体只是一个相对概念,相对于二倍体,染色体组数目多一倍而已.如A是2N,B是4N,C是8N.如果吧A当做2倍体,那么B是4倍体,C是8

如何拿染色体组数来判断生物是否可育,是不是体细胞中的染色体组数是偶数,生物才是可育的?总的来说,有性生殖是可以通过染色体组数目奇偶判断的,主要是因为在形成配子时,要可分为单倍的染色体进入配子细胞中.举个例子,骡子是马和驴杂交生产的,由于骡子

如何拿染色体组数来判断生物是否可育,是不是体细胞中的染色体组数是偶数,生物才是可育的?偶数,正常,可育奇数组高度不育,并不是不可育.单倍体可育在植物中还是有的【杂交稻的研究过程就寻找很久才找到了宝贝般得单倍体水稻,可育的】动物中的驴马杂交【

什么是可遗传,什么是可育?这两个概念是对于进行有性生殖的生物谈的吗?在高中系统,可遗传是普遍概念,可育是有性生殖概念.可遗传是对性状而言,即某个性状是否可遗传给后代.由于环境引起的性状改变不可遗传,由遗传物质决定的性状可遗传.（当然前提是环

受教育权既是权利又是义务,具有一致性.所以可享有也可放弃.辨析权力可以放弃,义务不能免除.

英语翻译可meetafriendImetafriend.

可拍照 需要家教吗

可照相 以小球为研究对象,受力示意图如下：（稍等）