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小数乘小数的意义是求一个数的十分之几、百分之几、千分之几.小数乘小数的意义其实和小数乘分数的意义差不多如：0.1×0.1就是0.1的0.1是多少？也就是0.1的1/10是多少？小数乘小数和小数乘整数也有一点相似，这就要看你自己的理解了其实也

小数的意义是什么?在小学阶段,小数的意义是：像0.3、0.25、0.676这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫做小数．第三方空间十分困难是否开发商垫付鐧惧害鍦板浘1.小数的意义(1)把单位“1”平均分成10份、100份、1000

小数的意义是什么一位小数是十分之几的分数的另一种表示形式.小数由整数部分、小数部分和小数点组成。当测量物体时往往会得到的不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数小数是十进分数的一种特殊表现形式。分母是10、100、1000……的分数可以用小

小数的意义要了解小数的意义,可从分数的意义著手,分数的意义可从子分割及合成活动来解释,当一个整体（指基准量）被等分后,在集聚其中一部份的量称为「分量」,而「分数」就是用来表示或纪录这个「分量」.例如：2/5是指一个整数被分成五等分后,集聚其

小数的意义是什么?小数的意义：分母是10、100、1000……的分数,可以用小数来表示.当测量物体时往往会得到不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数小数是十进分数的一种特殊表现形式.所有分数都可以表示成小数,小数中除无限不循环小数外都可以

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小数的意义是什么要了解小数点意义,可从分数的意义着手,分数的意义可从子分割及合成活动来解释,当一个整体（指基准量）被等分后,在集聚其中一部份的量称为「分量」,而「分数」就是用来表示或记录这个「分量」.例如：2/5是指一个整数被分成五等分后,

小数除法的意义小数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积和一其中的一个因数,求另一个因数的运算.

小数除法的意义除法的意义教学目标(一)使学生理解除法的意义,理解除法是乘法的逆运算,并会在实际中应用．(二)使学生自己总结乘、除法各部分间的关系,并会应用这些关系进行乘、除法的验算．(三)在分析过程中,培养学生的推理、概括能力．(四)培养学

小数乘法的意义?现行教材小数乘法的意义：求一个数的几倍（几分之几）是多少老教材（1）小数乘整数的意义：与整数乘法的意义相同,是求几个相同加数的和的简便运算.例如：2.5×8表示8个2.5求和,或2.5的8倍是多少（2）一个数乘小数的意义：与

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小数的意义和小数的计算方法其实小数是由分数改写而来的,所以小数的意义和分分数的意义可说是一样的.只是写法上不同.计算方法,哪要看是哪种计算了.呵呵四种呢.

小数乘以小数的意义是什么?精确计算也就是科研的需要我们平时没什么大的用处我们能接触的无非就是99.99%乘以100再换算不就解决了再说小数乘法也是这么算的啊（2）小数×小数：0.4×1.25表示0.4的四分之五是多少，注意：①小数要化成分数

小数乘以小数的意义是什么?急用!乘数是小数时的意义：求一个数的几分之几是多少?（1）整数×小数：3×0.4表示求3的五分之二是多少.（2）小数×小数：0.4×1.25表示0.4的四分之五是多少,注意：①小数要化成分数.②关键是乘数.

小数乘小数乘法的意义是什么（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.例如:2.5×6表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少.（2）一个数乘小数

小数乘小数的意义是什么只要带小数点的都算是小数,整数也可以归为小数,.小数分为纯小数和混小数.纯小数就是小数点左边是0的(小于1的小数),混小数是左边不为0.具体的还可以划分的更为详细,看你干什么用了,一般没必要划分那么细.把小数也给分了!

小数乘小数的意义……（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.例如:2.5×6表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少.（2）一个数乘小数小数乘小数的意义其实和小数乘分数的意义差不多如：0.1×0.1就是0.1

小数加减法的意义是什么?小数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个数合并成一个数的运算.小数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算.

请问小数的意义是什么?它的意义就是方便解决问题的.没有实际问题,数学就不可能发展.

小数的意义和性质小数“小数”在汉英词典中的解释(来源:百度词典)：1.[Mathematics]adecimalfraction;adecimalfigure;adecimal当测量物体时往往会得到不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数小