人教版七年级下语文作业本答案

人教版七年级下语文作业本第四课《诗两首》答案1.帆在远方寻求什么,把什么遗弃在故乡?2."波涛在汹涌—寒风在呼啸,桅杆弓起勒腰在轧轧作响."展现了怎样的画面?3.诗歌中“故乡”.“作响”后面的省略了什么?有什么表达作用?4联系全诗及相关背景

八年级下语文作业本答案只有八年级上的,根本没八下的第1单元质赔遐遨锃饰C终岁常端正岂不罹凝寒天涯诺比邻儿女共沾巾嫉恶如仇三打白骨精慈母手中线,游子身上衣后面的呢可以找了,做人不能这样，哈哈。要多少但是还是自己做最好

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五年级下语文作业本答案什么版的第1课时[自能拓展]披一路（星光）扬一路（欢歌）奏一路（凯歌）冒一路（风雪）洒一路（汗水）观一路（风景）第2课时[自能拓展]开展植树造林活动以后，昔日的荒山野岭变成了如今的青山碧岭，幼小的树苗已经长大，变成了枝

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浙教版八年级下语文作业本第4课答案1、（黝）黑,禁(锢),粗制(滥)造,(尴)尬,(炽)热,(颔)首低眉2、鹤立鸡群,正襟危坐3、茂密,粗劣4、上文从哪几个方面具体写托尔斯泰的眼睛?请用简洁的语言概括.犀利的目光.丰富的感情.眼睛的威力.5

八年级下语文作业本第一单元单元复习答案游子呤：14.文中详细地描述了故乡“土布”制作的过程,围绕这一点,回答下面的问题.(4分)(1)从“剥棉桃”开始,用简明的语言概述故乡“土布”的制作过程.(2)作者在文中详细地叙述这一过程,目的是什么?

浙教版语文作业本八年级下所有答案热带雨林——地球的肺人类的最后一滴水,将是环境破坏后悔恨的泪.保护环境,人人有则人人为环保、环保为人人人人关心环境质量人人参与环境保护珍惜资源永续利用保护环境光荣污染环境可耻依靠科技进步促进环境保护提高环境意

七年级下语文作业本26整课答案1、消耗污涩红绫怂恿怅然诅骂2、（1）身改为生（2）、祥改为详（3）掉改为吊（4）受改为瘦3、我喜欢第（1）个,因为它出自成语《杀鸡吓猴》作者从“杀鸡骇猴”这一成语中加以引申,无不让人感觉十分有趣4.一到二自然

七年级下语文作业本第25课答案是练习册吗?一、1.A2.逐走：竞跑,赛跑.入日：追赶到太阳落下的地方.大泽：大湖.河、渭：即黄河、渭水.绝：断3.夸父夸父杖4.十八地理知识神话故事《阿长与《山海经》》《淮南子》《淮南子》《淮南鸿烈》二、1还

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七年级下语文作业本第30课答案全部1、甚窘苫弛眈眈2、通“只”原来攻击往旁边看3、聊斋志异清蒲松龄在聊斋里记叙奇异的故事4、离开像狗一样突然打洞5、c6、（1）意图打洞进去攻击屠户的后面（2）狼也够狡猾的了,可是一会儿工夫两只狼都被杀死了.

八年级下语文作业本第五单元复习答案一.1D2（1）凭着（2）通"饲",喂（3）就（4）周到（5）跑（6）孤苦无依的样子3（1）表示大约的数量处所（2）用鞭子打马马鞭子（3）看见通“现”,表现（4）在向4.（1）沉着侧畔千帆过病树前头万木春（

七年级语文初一下作业本第2课答案也许题目不一样的徘徊,涯,零,D摇,碾,扎“老高.这样的安静”,“走过院子.我已不再是小孩子”“是的.我是小小的大人”不能,因为这里用了反复的手法,体现出当时时间的紧迫,（爸爸快病死了）而只用一个,则体现不出

七年级下语文长江作业本《木兰诗》答案10木兰诗1.南北朝宋郭茂倩乐府诗集2.（1）文告（2）通“贴”,粘贴（3）买（4）市集3.（1）征战多年,战斗无数,许多将士战死沙场,木兰等终于胜利归来.（2）对着窗前的镜子,整理云鬓,粘贴花黄.4.万

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七年级下语文作业本29课答案浙教版4.它们有大自然赋予的美质,就是说,有充沛的精力和高贵的精神,而所有的家马则都只有人工所能赋予的东西,即技巧与妍媚而已.2.用来说天然美过人工的例证.3.由于草木足够作它们的食粮,由于它们有充分的东西来满足

七年级下语文作业本第五课答案5伤仲永1.（1）属于（2）完成（3）感到诧异（4）给予2.（1）从先人/还家,于舅家/见之（2）泯然/众人矣3.示例：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.4.（1）指书具（2）指仲永（3）指诗句（4）指

人教版七年级下科学作业本B答案第一章复习题答案1.A2.B3.B4.D5.D6.D7.C8.B9,A10.D11.A12.D13.C14.D15.B16.鼻耳口皮肤冷热眼睛视舌味17.听小骨耳蜗18.噪声污染光污染19.光的直线传播20.振

五年级语文作业本答案哈,我也找作业答案但是找不到,得自己买去呃,网上怎么可能会有呢?别问了没人有的呃~对不起答案我没有,我想暑假作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已.暑假作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负