两小儿辨日

两小儿辨日,《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著.文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知.孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.　　一儿曰：“我以日始出时去人

两小儿辨日读后感读《两小儿辨日》有感当我读完《两小儿辨日》后,越读越有意思,我觉得那两个小孩非常有趣.其实太阳离地球的距离不管怎么转离地球的距离都是一样的.在这里通过孔子这样伟大的教育家也不能判别太阳何时离人近这个问题,说明了孔子实事求是.

两小儿辨日答案 第二个2a3b4d

两小儿的辨日的翻译子到东方游览,看见两个小孩在争辩,便问他们为什么争辩.一个小孩说：“我认为太阳刚出山时离我们近,而中午时离我们远.”另一个小孩说：“我认为太阳刚出山时离我们远,而中午时离我们近.”一个小孩说：“太阳刚出山时像车盖那么大,到

两小儿辨日意思是什么?孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论.就问他们在辩论什么.一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖

《两小儿辨日》的翻译.孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论.就问他们在辩论什么.一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖

两小儿辨日是谁对的可以说两个都不对.现在我们知道日地距离在一天内的变化是微不足道的.早晨太阳离我们稍远一点,中午稍近一些,两者相差约等于地球半径,仅相当于日地距离的1/2300,这对观察太阳的大小和太阳辐射到地球的热能都不起多大影响.早晨的

两小儿辨日的意思l两个小孩在辩论太阳

两小儿辨日的原文孔子东游,见两小儿辩斗（1）,问其故（2）.一儿曰：“我以（3）日始出时去（4）人近,而日中（5）时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖（6）,及（7）日中,则（8）如盘盂（9）,此不为（10）远者

两小儿辨日的道理说明了人外有人、天外有天.

《两小儿辨日》的翻译孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论.就问他们在辩论什么.一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，

两小儿辨日选自什么书?列子.汤问

《两小儿辨日》读后感,60字左右.说明一个人的所知道的范围是有限的,孔子可能在仁义育人方面有成就,但是在自然科学可能有所欠缺,术业有专攻,闻道有先后,我们应该认识到自己懂得越多,同时不懂也越多,自己应该路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.由文中

《两小儿辨日》给你啥启示?分别从冷暖跟大小两个方面来比较日这个动作神真谛确实是日的持久从早上大日到中午小从早上冷日到中午热你说这是要日多长时间才有如此精辟的经验啊这教育了我们一定要勇敢的日天天日仔细观察日的每一个细节

两小儿辨日中的小儿的根据是什么根据太阳在一天中的大小,远近大小吧不同温度下，空气密度不同，产生的折射散射也不同。主观感受作为判断的标准看太阳的大小，在不同时间距离人的远近程度判断时间。“日初出大如车盖，即日中如盘盂”其实这是视觉错误。“日初

两小儿辨日启示,理解,中心思想两小儿辨日启示,理解,中心思想！启示：这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的.故事可分三部分理解.先写孔子路遇两小儿辩

两小儿辩日的“辨日”是什么意思?辨：辩论,争辩.日：太阳.争辩太阳早上与中午的远近距离.1）游：游学，游历。　　（2）辩斗：辩论，争辩。　　（3）故：原因，缘故。　　（4）以：以为，认为。　　（5）去：距离。　　（6）日中：中午。　　（7）

解释"两小儿辨日"中两种“日”的现象早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的.为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉.同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大.同样道理,早晨的太阳,从地平线上升起

语文我不好,《两小儿辨日》的停顿语气.孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故.一儿曰：“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.”一儿以/日初出/远,而日中时/近也.一儿曰：“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为(wèi)/远者小/而近

《两小儿辨日》中的去和及是什么意思?去：离,距离及：到去：距离及：等到